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小學生的作文300字精品（6篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
尊敬的白老師：
您好！
時間過的真快！一轉眼，我們在一起相處一年了，白老師在您的精心栽培下，我們從那無知的兒童變成了一個個德. 智. 體全面發展的少年，我們心里充滿了感激之情。這一年的朝夕相處，您在我心中留下了很好的印象，您辦事情認真到位，您還能夠根據學生的`特點來教育我們。您是我最崇拜的老師。
白老師，我們就要升入六年級了，到了六年級我們一定會更加努力學習，不會再調皮了，白老師我知道您在平時雖然很累，但是您還是一直堅持為我們講課，謝謝你那無私關懷的心。謝謝您一直照看我們，不過白老師我知道為了我們在累也不怕，可是作為您的學生，我還要給你提一個小小的建議那就是：請您注意身體，要勞逸結合。
我們向您白老師保證將來有一天，我們會拿著那豐碩的成績來回報您，在著里白老師我們真誠的對您說聲：“謝謝您對我的關心好愛，在這關鍵時刻，我們一定會去盡最大的努力取得好成績。”
祝您工作順利，身體健康！
小學生的作文300字 篇2
給娃娃做衣服，我認為是最有趣的事了。
我一共有十個娃娃，每年過生日媽媽給我的禮物是‘娃娃’。我不但給它們取個好聽的名字：小雪、樂樂、金銀......而且還給它們做上幾件美麗的衣服。有雪白的婚紗，學生裙 ，公主裙......
有一次過十歲大生日，媽媽送我一個丑娃，瞧！它有多難看：大腦袋、小鼻子、小眼睛、身體又瘦，胳膊又那么長，腿那么短，腳卻那么大，穿著一雙黑靴，真是一只‘丑小鴨’。
我決定給它重新設計服裝，讓它變成‘小天鵝’。我想起芭蕾舞員的裙子，它很短，幾層潔白的紗連在一起，高貴華麗�！笸蕖┥弦欢〞苊赖�，想到這兒，我立刻在紙上畫好裙樣，比在丑娃身上，然后照著紙樣剪下白色的布，太難剪了！我不得不讓奶奶幫忙，因為奶奶的手很巧，一會兒就剪出四層白紗，兩件背帶和上身�？p的.時候要特別精致，終于縫完了，我拿著小小裙子，給‘丑娃’穿上，真漂亮！
‘丑小鴨’真的變成了‘小天鵝’了。
小學生的作文300字 篇3
我的姥爺今年六十歲了。身體偏瘦但很精神，削瘦的臉上滿是蒼老的痕跡，襯托出一雙炯炯有神的眼睛。姥爺年輕的時候個子很高，但由于年紀大了背有點駝，看起來顯得有點矮了。
姥爺已經退休了，本應該在家安享晚年但他仍然起早貪黑在外面辛苦地工作。一個原因是他忙慣了閑不住，另一個原因是想多賺些錢讓孩子們的生活過得更好。姥爺家住的'是平房，有個菜園子，姥爺每天忙完外面的工作回到家還要侍弄菜園子，很晚才休息，真是太辛苦了！
姥爺是個很細心的人。暑假的時候媽媽帶我去姥爺家，由于呆的時間久了覺得很無聊，悶悶不樂地坐在床上。姥爺很快就感覺到了，不顧工作一天的勞累一邊喝著茶一邊陪我玩撲克，希望能帶給我快樂。
聽媽媽說，姥爺年輕的時候年年被評為“勞動模范”、“先進工作者”，得了很多很多的獎狀。你知道為什么嗎？因為姥爺工作任勞任怨，每天都是第一個到廠上班，最后一個下班，冬天下雪的時候姥爺都會第一個到廠把雪打掃得干干凈凈的，他的這種工作態度得到了大家的認可，那是姥爺最有成就感的時候。
有付出就會有收獲，姥爺付出了他的辛苦，收獲了他一生的榮譽與幸福，我愛您——我的姥爺！
小學生的作文300字 篇4
我長著一雙短粗的手，人們常說：“短粗的手笨拙，做出的東西不好看�！笨墒�，我正好相反，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼邊剪平，把里面放上沙土讓蛋殼穩住。我拿來紙把它剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上。我覺得刁鴻身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的羽毛，還畫上翅膀和黃黃的'小爪。�。∫恢谢顫姷男‰u在我眼前出現了。我看著它，心里真高興�？粗粗�，我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
開學了，我把小制作——小雞，交給了老師。老師表揚了我，說我的手真巧。還獎勵了我兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎品，心想：我真感激你呀！我這短粗的小手，是你使我做出了這么精美的小制作。
小學生的作文300字 篇5
因為“小公主”呂思想太挑剔了，本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜，所以，我決定辭去家庭廚師的職務，建議從即日起，由呂國良（爸爸）擔任此職務。
看完“辭職信”，我不由得責怪起自己來。我平時太挑剔了，也至于連媽媽的廚藝都滿足不了我。“我真活該！”以后誰給我做飯吃呢？老爸的廚藝簡直是沒法形容（差得無法形容），以后要是老爸燒飯，我可就倒霉了。
看來，我只有寫份檢討書了，于是，我立刻拿起紙和筆寫起檢討來。寫完后，我還再三檢查，生怕用詞不當。完成這些后，我把檢討書放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。
等媽媽回來，我像跟屁蟲一樣問長問短媽媽卻一點不搭理我，我只好把檢討書恭恭敬敬地遞上去，媽媽看后，立刻“陰轉晴”，“咯咯”地笑了，廚房里又響起了動聽的“鍋碗瓢盆交響曲”。
從此，我不再挑食，這可多虧了媽媽的'那封“辭職信”呀，你說我媽絕不絕？妙不妙？
小學生的作文300字 篇6
元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富于民族風格的.一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發展是有一個過程的。早在春秋戰國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創作的，也有文人創作的。
到了三國時，謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發展創造了物質條件，這就促進了燈謎的發展。
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