小學生的作文300字匯編[8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字 篇1

　　一天早上，下起了一場鵝毛大雪，我在家里閑得發慌，就喊姜多、笑笑和豆豆一起去雪地里玩摸瞎。

　　游戲開始了。豆豆當起了“”，我和姜多、笑笑藏在一個陰暗的地方。可是，豆豆卻摸著墻，循著聲音，來到了這里。姜多本想和豆豆開一個玩笑，卻不料一個不小心，把豆豆推到了雪地上，跌了個“狗啃雪”。站起來后，地地上留下了豆豆的五官、外形，及衣服的形狀，我們都哄堂大笑。不過，姜多知道自己的麻煩來了，一溜煙逃了。

　　趣事二；郭陽和墻的約會

　　有一次，我和郭陽在一起玩捉迷藏。我來捉，他來來藏。

　　游戲開始了。郭陽一邊看著我有沒有偷看，一邊找著合適的地方藏身，卻沒有看見身旁有一面墻。只見他一轉身，嘴巴、鼻子都親到了墻上，。我一睜眼，就看到郭陽這幅搞笑的場景，有些路過的'人看見了，也哈哈大笑起來。郭陽看到自己年鬧了笑話，羞澀的跑開了。我把這稱為“郭陽和墻的約會”。

小學生的作文300字 篇2

　　我自豪有這樣一個好老師，她就是我的班主任倪老師。老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您又像園丁一樣辛勤的培育著我們這些幼苗；在人生道路上，您又像蜜蜂一樣為我引路。

　　我的老師細而高挑的身材，走起路來興匆匆的，老師工作起來廢寢忘食，她往日紅潤的嘴唇干裂了，金瑩的汗珠從她的臉頰上滲出，流淌。

　　記得有一次，老師讓我讀課文，鼓起勇氣舉了手，老師喊了我，我開始讀了，剛開始讀的很好，可是，讀到后面的`時候總是添字漏字，我費了九年二虎之力好不容易才讀完，同學們卻嘲笑我，讓我無地自容，沒有了自信，老師，您批評了那些同學。您親切的對我說：“袁逸恬，請你再讀一遍。”老師相信你能成功的，當老師用溫柔的聲音讀這句話時，讓我充滿了自信和勇氣，第二次我比第一次讀的有進步多了。老師表揚了我，還告訴我“失敗乃成功之母。”

　　老師就像我第二個媽媽一樣，關心著我，呵護著我。

小學生的作文300字 篇3

　　一出門，天空就飄下綿綿小雨，輕柔得如一層薄霧，卻也可以沾滿了一身。南方的隆冬，就是這樣濕冷的，透著衣服凍進去。幸好有街道兩旁的燈火給嚴寒添了幾許暖意，我戴起帽子往前走去。

　　突然一聲斷喝在平靜中震蕩耳膜：“喂，老頭，快起來!快走開啊!”隨著聲音在一處屋檐的陰影中發現了一個蜷曲著的老人，好奇心驅使人們不約而同地圍了過去。

　　接著屋里的一片燈光，我打量著老人發抖的身子，低垂的蓬亂的頭發，破舊的衣褲……不由地打了個寒顫。周圍的人越聚越多，叫喊的人自然是房主，但大家都不知道老人的來歷。

　　人群之中有的在竊竊私語，有的在有限地點煙，有的.在搖頭嘆氣……我忽然感到口干舌燥了。片刻沉默后，一個童音在嚷：“爸爸，老爺爺不冷嗎?”“是啊!”大家似乎是受到了什么啟發，好些人開始跟房主交涉，眾目睽睽之下，房主漲紅了臉：“大伙幫個忙吧!”房主和幾個小伙地把老人扶進了房內，一個中年人已經風風火火地在旁邊的飲食店中拿來了熱騰騰的面。

　　好些人散去了。我，一位看客，從褲兜里抽出手，耳邊回響起幼稚的童音，在羞愧中重新邁開腳步。

小學生的作文300字 篇4

　　春的到來，讓春雨染綠了小草，讓春風吹艷了花朵……同學們一齊用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。

　　在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著萬紫千紅的花朵爭顏斗艷。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開得小小的，仙人掌見自己被人們“冷落”，悲哀極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，但是誰又會明白呢？我輕輕地走上前，撫摸著可憐的花苞，仙人掌又立刻恢復了精神煥發的一面。

　　在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著春雨的滋潤，等著春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著許多不起眼的小花，可依舊可愛誘人，我雖然不明白小花的名字，可我明白它必須也被人們“冷落”，但它們依然頑強的`生長。

　　人們也隨著春的報到忙開了。孩子們也都為新的學期而準備，新課本、新學具、新書包……不僅僅是這些，小紅連書桌也給換了！

　　大人們也因為春來了而忙開了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。

　　春天，代表著新的生活，新的世紀，新的明天！也同樣為人們帶來了新的快樂！

小學生的作文300字 篇5

　　我的快了很多，我就從我的快樂里挑了一個我覺得是在成長里最快樂的，就是我在9歲過生日的時候，我的媽媽是讓我猜是誰給我買的生日蛋糕，我就隨隨便便的說：“這還有說嗎？當讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說：“這個是你的衣服，你說是誰給你買新衣服的。”我說：“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說不對，我的媽媽說：“是你的`大舅媽！”我聽了我就更加高興了，我的媽媽還說：“你的舅媽知道你明天就要開學了，讓我好好學習！還給我買了一箱奶！說是鼓勵我學習好的！”我聽了我就馬上就要激動的快哭了，我的媽媽說：“看你多好呀！”我聽了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說你現在先邊吃蛋糕的，我就問我的媽媽說為什么呀！我的媽媽說：“因為你的舅舅他們說要今天晚上去飯店吃飯！

　　這就是我在成長中的快樂！

小學生的作文300字 篇6

　　我非常喜歡踢足球。前天上體育課，我和同學們一起踢足球。

　　一開始。我們先分了組。方超，劉偉豪，我一組，席少杰，周本梵，孫耀一組。

　　比賽一開始，我，方超前鋒。方超帶著球向著敵人的“龍門“發起進功。可正在這時，半路殺出個周本梵，方超正在這千均一發的時候，方超一個“大腳“不前不后不左不右，正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣，球離對方守門員越來越進，我想：我一個堂堂正正的校隊主力前鋒要連這球也打不進肯定會被別人笑話的．就在這時我已經到了對方守門員面前，我喊了一個＂哈雷彗星大Ｓ射球＂，球直入對方球門死角。

　　比賽繼續．我們找到了竅門．方超帶著球一會向左，一會向右．把對方耍的昏頭轉向的'，然后加快速度，一個掃射，球進了！二比零我沒們干凈利落的戰勝了對手。

　　經過這場比賽，我們懂得了，＂團結就是力量＂在今后的學習中，我們要繼續發揚這種團結合作的精神。

小學生的作文300字 篇7

　　今天，我去上畫畫課了。別的小朋友剪鵝，我卻要補上節課的作品。一開始我可不樂意了，畫畫哪有剪紙好玩呀！

　　可老師說今天要學的是新的畫法——“水印畫”，我的好奇心又來了。在老師的指導下，我先用水粉顏料畫三只牛，一只是媽媽，另外兩只是小寶寶。我還畫了一些青青的草，好讓它們吃個飽。牛媽媽在遠處吃草，小牛在近處吃草，牛媽媽真的'很愛牛寶寶啊！我又給三只牛畫了個可愛的家——一座比它們高一倍的蘑菇房子。因為天上有一個又紅又大的太陽，所以我就畫了幾朵藍色的云朵，不讓太陽把蘑菇房烤成一堆灰。

　　畫好了，怎么印出來呢？我把一張白紙放在畫的正面，然后用手按壓。可揭下來一看，只有一點點畫的影子。原來我的畫上水粉已經干得差不多了，印不出來。我只能拿起來畫筆重新涂顏料重新印了。這回我把白紙貼上去，兩腳一踮，兩手用力地按壓，抹平，然后小心翼翼地揭下來一看。啊，奇跡出現了，一副畫變成了兩幅畫，簡直像雙胞胎一樣，你都分不出哪張是畫的，哪張是印的，真是太神奇了。

　　水印畫太有趣了，你也來試一試吧！

小學生的作文300字 篇8

　　星期六的一個早上，我正在津津有味地吃著拉面，聽到一位叔叔問：“有一次性筷子嗎?”“有!”老板娘一邊回答，一邊把筷子拿了出來。叔叔的話引起了我的注意，我想：一次性筷子可是用樹木制成的呀!于是，我便想制止他，可我膽小如鼠，不敢說他。隨后，老板娘把拉面端了上來，順手給了他一雙普通筷子，可那位叔叔手里已經有了一雙筷子，他便把一次性筷子隨手扔了，我終于忍無可忍了，便壯著膽子向那位叔叔走去，說：“叔叔，你為什么要把沒用過的筷子給扔掉?”“一雙筷子才幾毛錢呢!”那位叔叔蠻不講理地說。真是豈有此理，我頓時來勁了，說：“一棵長了二十年的.參天大樹只能做成6000——8000雙筷子———”終于，那位叔叔被我說得心服口服了，并覺得頭頭是道，其他大人聽了，也連連點頭，而且都保證以后不再使用一次性筷子。

　　晚上，媽媽帶我到超市玩，我提醒媽媽：“媽媽，不要忘了帶環保袋。”“沒關系，超市里有的塑料袋買。”媽媽說。“塑料袋埋在地下幾百年也不會腐化的。”我補充道，“到菜市場也不能用塑料袋，要用環保袋。”

　　我以后要提醒更多人用環保袋。