小學(xué)生作文300字6篇【集合】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　春天來(lái)了，你聽(tīng)，你聽(tīng)，“沙沙沙沙”“滴答滴答”這是春風(fēng)在歌唱，春雨在舞蹈。

　　小樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出彎彎的眉毛，睜開(kāi)黃綠色的眼睛，看著光彩奪目的春天，“嘻嘻嘻”忍不住笑了。柳樹姑娘搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，顯得婀娜多姿，宛如亭亭玉立的少女。那含苞欲放的薔薇，慢慢舒展開(kāi)粉色的`笑容，格外秀麗。嫩嫩的小草從地里探出小腦袋兒，好奇地看著熱鬧的世界，竹筍脫下一件又一件衣服，告訴我們春天到了，趕緊換上漂亮的春裝，快快成長(zhǎng)。凍得堅(jiān)硬的冰轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了，變成歡快的小溪為春天演奏贊歌，丁冬，丁冬。小魚兒在清澈的湖水里歡蹦著，還不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡。

　　小朋友們花枝招展，有的嬉戲追逐，有的踢鍵，有的跳繩，響起一陣陣歡聲笑語(yǔ)。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”

　　幾只小鳥被吸引過(guò)來(lái)，好奇地聽(tīng)著，低低地盤旋著，似乎深深沉醉了。春天的聲音久久在我耳邊響起，回蕩著，回蕩著!

小學(xué)生作文300字 篇2

　　在人的一生中，童年的時(shí)光是美好的。我記得我5歲那年，我第一次看的.了美麗的大海，我記得十分清楚。

　　我記得，當(dāng)年第一次看到金燦燦的沙灘，感受到溫暖的海風(fēng)輕輕地向我吹來(lái)。讓我感到十分舒服！

　　要下水游泳了，我不敢下水。我像一只渺小的螞蟻，緊緊地抱著一根“救命草”——我爸爸。最后，我不得不站在了溫暖的海水中，浪來(lái)了，海水一下子就到了我的肚子。遠(yuǎn)處，又有一個(gè)一二米高的浪向我撲來(lái)。可是，浪到了我這，只剩下十幾厘米高了。我馬上向岸上沖去，海水像一只大手，拉了一下我，我差一點(diǎn)就到岸了，就晚了一點(diǎn)，海水就夠不到我了。

　　我又來(lái)到了海水里，帶著我的寶貝救生圈沖進(jìn)了海水里。浪頭一到我這，就感覺(jué)像在坐過(guò)山車一樣，一上一下，可好玩了！不一會(huì)，黃昏來(lái)臨，我不得不離開(kāi)了溫暖的海水，回到了幸福的家中。

　　這可真是一段又美好又快樂(lè)又難忘的童年啊！真是令人難忘啊！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我有傷心的事，難過(guò)的事，但是我最想寫的還是那件難忘的事。

　　星期日下午，我來(lái)到金筆作文培訓(xùn)中心，到教室里檢查文具時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿積累本。

　　上課了，老師在黑板上寫了幾行四句詞，當(dāng)老師說(shuō)往積累本上寫時(shí)，我 心想：“壞了，我忘拿積累本，該怎么辦？”大家都開(kāi)始寫了，只有我一個(gè)人沒(méi)動(dòng)，無(wú)奈，也就是東一看，西一瞧，也不知道怎么的打攪了我的同桌，她嚴(yán)肅的問(wèn)：“你怎么了？東張西望的。”我說(shuō)：“忘拿積累本了。”她臉上嚴(yán)肅的表情一下溫和了許多。她連忙從書包拿了一個(gè)作文本，遞給我說(shuō)：“送給你。”我不好意思， 心想：“就當(dāng)借給我的`吧。”我不好意思的接住了他的作文本。老師看見(jiàn)了，就表?yè)P(yáng)了我的同桌。最后，我迅速寫完了這次要積累的東西，心情格外輕松。

　　我以后也要像我的同桌一樣，幫助別人，這樣自己也會(huì)感到快樂(lè)。你說(shuō)這難忘不難忘？

小學(xué)生作文300字 篇4

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，褐色的身軀和由許多長(zhǎng)短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見(jiàn)彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我久久不忍走開(kāi)。

　　到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無(wú)法形容。慢慢地我認(rèn)識(shí)了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會(huì)了彈些簡(jiǎn)單的曲子。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我的古箏技藝越來(lái)越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂(lè)趣。我聽(tīng)到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》，那高山流水般的.憂怨，細(xì)膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂(lè)。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂(lè)的美感之中，同時(shí)，我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤(rùn)、動(dòng)聽(tīng)。我已考過(guò)了五級(jí)，現(xiàn)正在向六級(jí)邁進(jìn)……

　　古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，造出萬(wàn)物，哺育眾生。

　　在這個(gè)藍(lán)色星球上有一種蟲類動(dòng)物，叫叩頭蟲，它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾部十分尖銳，脆弱的翅膀，發(fā)出紫、綠、藍(lán)色的光。

　　我十分疑惑不解，它為什么要不斷地叩頭、跳躍？好奇心驅(qū)使著我了解這團(tuán)亂糟糟的迷霧，一定要一查究竟。

　　經(jīng)過(guò)網(wǎng)上一搜，我那亂哄哄的腦子一下清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，叩頭蟲不斷的叩頭，跳躍，是為了避開(kāi)可惡的天敵。畢竟，它的身體那么小，它的'天敵對(duì)它來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于“龐然大物”啊。跳躍，使對(duì)方摸不著自己，叩頭可以隨時(shí)翻身。如果“六腳朝天”時(shí)，它就可以使用這一精深的招式。使自己逃跑而避開(kāi)天敵。

　　那么，兩個(gè)叩頭蟲打起架來(lái)是怎么樣的？不可能像鹿角蟲和獨(dú)角仙那樣舉起大鱷，向?qū)Ψ降男夭坎迦ィ瑢��?duì)手、敵人掀翻在地，最終取得勝利。哦，它們還是不停跳躍，一上一下，最終將跳得低的蟲子壓在身下，直到不得動(dòng)彈為止，跳得高的那個(gè)蟲子就可以取得“勝者”這個(gè)稱號(hào)。

　　啊，世界奇妙，就必須去探究、觀察。辛苦學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)，必將使你一生受益。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　“啊潛”，隨著清脆響亮的噴嚏聲，鼻涕糊到了嘴上，面對(duì)越來(lái)越強(qiáng)大的感冒病毒軍團(tuán)，看來(lái)光吃藥是控制不住了，應(yīng)該采取其他措施了，于是媽媽拉我去醫(yī)院打針。

　　面對(duì)大夫高舉的針，我慢吞吞的扒下褲子，緊張地將屁股扭來(lái)扭去，一會(huì)站起來(lái)跟大夫說(shuō)讓他輕點(diǎn)，一會(huì)又對(duì)媽媽說(shuō)能不能換個(gè)別的藥吃不打針了，一會(huì)又說(shuō)趴著不舒服，將肌肉崩的緊緊的，反正就是 想讓可怕的事晚點(diǎn)發(fā)生。爸爸不耐煩的走過(guò)來(lái)，把我摁在椅子上，大夫迅速一扎，這時(shí)我卻放松了，神經(jīng)似的`笑起來(lái)，隨著疼痛的加深，我笑得越來(lái)越厲害，滿診所的人都好奇地看著我。藥推完后，大 夫猛地將針拔了出來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，立刻從椅子上跳下來(lái)。扎過(guò)針的地方頓時(shí)疼的我直咧嘴，忍著疼，我一瘸一拐地走出了診所。

　　為了以后不在受這種罪，我要好好保護(hù)我的身體。