小學(xué)生的作文300字實(shí)用[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　“篤篤篤”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)。我開(kāi)門(mén)一看，一位滿頭白發(fā)、滿下巴胡子的老爺爺問(wèn)：“這是郭子灣家嗎？”“我正是。”“我是時(shí)間老人，你愿意和我一起去”神奇人生路“玩耍嗎？”“太棒啦！我當(dāng)然愿意！”我興奮的答道。

　　于是，我和時(shí)間老人坐著時(shí)間車(chē)去了那里。

　　時(shí)間老人指導(dǎo)我說(shuō)："你在小路上走，一直走到盡頭，我乘著時(shí)間飛機(jī)在那里等你。切記，不許跑。"說(shuō)完，他騎上時(shí)間飛機(jī)飛走了。

　　我順著起點(diǎn)開(kāi)始走，呀，我成了嬰兒，光禿禿的頭頂，穿著B(niǎo)B紙尿片。我繼續(xù)走，啊，我頭上長(zhǎng)出頭發(fā)了，黑黑的，亮亮的`，還穿一身小短裙呢！我怎么長(zhǎng)得這么快？一轉(zhuǎn)眼已成青年了！原來(lái)，時(shí)間不等人哪！過(guò)了中年，又到老年，我飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉皺紋，加上滿頭銀發(fā)已顯出我無(wú)比衰老，終于，我倒在了終點(diǎn)線上。

　　大約過(guò)了半分鐘，我蘇醒過(guò)來(lái)，我變成原來(lái)的我，和時(shí)間老人一起乘時(shí)間飛機(jī)回到我家。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"，12點(diǎn)了，啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！

　　人的一生就這么短，我一定會(huì)珍惜！多虧和藹可親的時(shí)間老人當(dāng)我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理！有機(jī)會(huì)再去"看看"他哦！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　每當(dāng)看到照片上我和他的合照，心總會(huì)不由的變冷，是他，讓我變成這樣的，不怪我。

　　他走的那一天，正是霜冬，路上的行人，都裹得厚厚的。他說(shuō)：“對(duì)不起，我要走了，希望你能忘了我。”說(shuō)完，連頭都不回的離開(kāi)了我。

　　那天，我在路邊哭了一晚。

　　他忘了，我們?cè)谝黄鸬娜兆佑卸嗫鞓?lè)，沒(méi)錯(cuò)，他忘了，忘得一干二凈。

　　“韜，這個(gè)怎么弄，啊，韜，我好害怕！”

　　“欣，快，快松了車(chē)把，快！”韜焦急地喊。

　　碰碰車(chē)停下來(lái)后，我似一灘軟泥似的趴在韜身上，“沒(méi)事，乖，不會(huì)出事的'。”韜摸摸我的背。

　　“韜，你會(huì)不會(huì)離開(kāi)我？”我突然張口問(wèn)。

　　“……你演電視劇呢吧？我當(dāng)然不會(huì)離開(kāi)你，不會(huì)，永遠(yuǎn)也不會(huì)。”

　　當(dāng)初的誓言，歷歷在目，卻被一個(gè)對(duì)不起打碎了。

　　再也無(wú)法倒退，再也無(wú)法布滿韜在我心中的空缺，就像再也回不去的歲月。

　　這一年的霜冬，天冷，我的心也被一個(gè)對(duì)不起冰凍了，再也不回不去了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也回不去了。韜，對(duì)不起，這不怪我，是你，讓我認(rèn)清了，這世上，所有的誓言都不可信。

　　那一年的冬天真的好冷，我的心也好冷，冷冷的連一個(gè)人都無(wú)法放進(jìn)去了，韜，我忘不了你。(ˇ？ˇ）想～

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　去年冬天，我和奶奶在樓下的花盆里種了一株辣椒苗，把它放在圍墻邊的草叢中。

　　每天我和奶奶給它澆水，這樣過(guò)了幾天，辣椒苗生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)出了碧綠的葉子，并且抽出了像豆芽似的小辣椒，日子一天天過(guò)去，到了暑假，奶奶回老家了，我把辣椒苗給忘了，也沒(méi)給它澆水。夏天的.太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地，也暴曬著辣椒樹(shù)。

　　有一天，我去樓下玩的時(shí)候，剛好路過(guò)那里，我發(fā)現(xiàn)那株辣椒樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃，干枯地卷起來(lái)了，耷拉著腦袋，樹(shù)上的青辣椒也又扁又干，我以為這株辣椒樹(shù)已經(jīng)死了，就一直沒(méi)去管它。又過(guò)了好幾個(gè)星期，我在樓下騎自行車(chē)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)像一團(tuán)小火焰似的東西在草叢中閃爍著，我定晴一看，竟然是我以前種的那株以為死了的辣椒樹(shù)上結(jié)出了紅彤彤的辣椒，像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)枝上。于是，我走上前去，輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢，大吃一驚，那里還躲藏著許多株紅辣椒，樹(shù)枝上又長(zhǎng)出新的枝條。我想：這株辣椒居然有如此強(qiáng)大的生命力，可以在這么惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，還能長(zhǎng)出這么好的辣椒來(lái)。

　　我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——頑強(qiáng)。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　童年，是繽紛的蝴蝶，花海中翩翩起舞。

　　童年，是一本發(fā)黃的書(shū)，記載著童年的那些樂(lè)趣、歡笑。伙伴們銀鈴般的笑聲在腦海中蕩漾，戲耍的笑容在我腦海清晰的顯現(xiàn)……。

　　不知不覺(jué)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，童年變成了成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，那樣長(zhǎng)……從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到幼兒園學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)朋友到小學(xué)結(jié)實(shí)更多的朋友，再到初中認(rèn)識(shí)了朋友中所謂的“友誼”，到大學(xué)認(rèn)真的讀完大學(xué)，漸漸步入社會(huì)。會(huì)發(fā)現(xiàn)童年那樣難能可貴，童年中的歡笑是多么讓人想念。時(shí)間是殘酷的、無(wú)情的。它能夠帶走一切，卻帶不走回憶！

　　我已是一個(gè)懂事的孩子了，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很珍貴，越長(zhǎng)大越難過(guò)，只有學(xué)習(xí)陪伴我，一個(gè)知心朋友也沒(méi)有。

　　曾經(jīng)我很快樂(lè)，為了賺錢(qián)父母千里迢迢去外地工作，父母離開(kāi)的那幾年，我的快樂(lè)在慢慢消失，再也感覺(jué)不到幸福、感受不到屬于我的愛(ài)！我一度的 奮斗為了能夠取的好成績(jī)看到父母的歡笑，卻迷失了自己的歡笑，再也找不到那屬于我的純真微笑 。記憶慢慢的'被塵封，回憶里我的笑容很做作。

　　朋友，是虛偽的，最真的朋友是自己，歡笑過(guò)后就是不歡而散。朋友，字眼太陌生了……

　　那些年、曾經(jīng)的歡笑，只能在記憶里好好品味了……

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　今天真糟糕，明天就是要交小報(bào)的日子，而現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了，我的小報(bào)還沒(méi)有塑封。

　　我忐忑不安的去找爸爸，卻換來(lái)一頓訓(xùn)斥：“怎么現(xiàn)在才來(lái)找我呢，這么晚還有哪家塑封店開(kāi)著門(mén)呢……”看著窗外風(fēng)雨交加的'黑夜，我懊悔不已。回到書(shū)房我繼續(xù)復(fù)習(xí)功課，心里還惴惴不安地想，明天肯定要被老師批評(píng)一頓，心情低落到了極點(diǎn)。

　　睡覺(jué)前，門(mén)突然“嘎吱”一聲打開(kāi)了，一個(gè)人帶著推著自行車(chē)，一身寒氣，渾身濕漉漉地走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是爸爸！只見(jiàn)他滿臉是水，眼鏡片上霧蒙蒙一片，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，褲腿也被雨水打濕了半截，水珠順著褲腳滴在了鞋上。爸爸一邊脫下雨披，一邊從懷里拿出那張塑封好的小報(bào)，說(shuō)：“周?chē)�的塑封店都關(guān)門(mén)了，我跑了好幾個(gè)地方才把小報(bào)塑封了，以后做事要趕早。” 我從爸爸手里接過(guò)小報(bào)時(shí)，碰到了他冰涼的手。他摸摸我的頭說(shuō)：“別熬夜了，趕緊睡吧。”

　　屋外依然寒風(fēng)刺骨，但那一刻，我的世界已經(jīng)春暖花開(kāi)！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫(xiě)給我的。他說(shuō)他特意去學(xué)習(xí)了漢字，好給我寫(xiě)信，還讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮、乖巧聽(tīng)話的'孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。

　　看完信，我小心翼翼地拆開(kāi)包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實(shí)，用手也扯不開(kāi)，我只好找來(lái)剪刀，慢慢地沿著封口線剪開(kāi)，把五顏六色的工具拿出來(lái)，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開(kāi)一罐粉色的，可是怎么也掰不開(kāi)。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好啊！

　　我跑到書(shū)房請(qǐng)媽媽幫忙打開(kāi)。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個(gè)節(jié)日里帶給我快樂(lè)，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)他說(shuō)的話。

　　謝謝圣誕老人！我一定會(huì)牢記您的話，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！