實(shí)用的小學(xué)生作文300字實(shí)用[6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)散步。散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……

　　我想：為什么霓虹燈會(huì)發(fā)出這些不同顏色的光呢？一般的.燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這霓虹燈為什么會(huì)發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體，到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”回家后，我查了《應(yīng)知應(yīng)會(huì)自然知識(shí)三百問(wèn)》后才知道，原來(lái)，霓虹燈是通過(guò)氣體放電的作用來(lái)發(fā)光的。通電以后，在電場(chǎng)的激發(fā)下發(fā)出光來(lái)。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……

　　哦!原來(lái)是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　寫(xiě)作文的滋味就像是吃大閘蟹一樣，雖然吃起來(lái)比較麻煩，但是蟹肉的味道實(shí)在是鮮美。

　　首先，吃大閘蟹之前得把它的殼剝開(kāi)，這是吃蟹的第一步。寫(xiě)作文也是一樣得先積累，這樣才能夠運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中。如果殼沒(méi)有剝好，當(dāng)然吃不到好蟹肉了。積累的工作沒(méi)有做好，寫(xiě)出的作文自然也沒(méi)什么亮點(diǎn)了。

　　接下來(lái)就是調(diào)醬。先弄出一些蒜末，再加些醬油和醋，醬就調(diào)好了。寫(xiě)作文之前，要想好表達(dá)的思想，要醞釀好自己的情感，才能寫(xiě)出好文章。如果你的醬油加多了，那么就會(huì)咸的過(guò)頭；反之又太淡。作文如果表達(dá)的思想沒(méi)表達(dá)好，自然不會(huì)好到哪兒去。

　　呵，最好吃的環(huán)節(jié)到了。美味的'蟹肉，擺在眼前，讓人垂涎三尺啊！作文寫(xiě)好了，讓讀者讀的身臨其境，很迫不及待地想翻到下一頁(yè)，自己也覺(jué)得很成功。

　　這三部是吃蟹的關(guān)鍵步驟，也是寫(xiě)作文的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有做好了每一個(gè)步驟，才能吃到好蟹。只有打下三基礎(chǔ)，才能寫(xiě)出好作文哦！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我們?nèi)�年�?jí)時(shí)，學(xué)了一篇文章《廬山》上面說(shuō)廬山的云，有的圍繞在山丘上系著彩帶……于是我經(jīng)常仰望天空，看天上的云朵有多漂亮。

　　經(jīng)過(guò)我多次的觀察發(fā)現(xiàn)，天上的云朵很奇妙。天上的云朵奇就奇在形狀上。

　　原來(lái)是一頭白色的駿馬，在風(fēng)的畫(huà)筆下，變成了在讀書(shū)的小孩，轉(zhuǎn)眼間，又變成威武的中國(guó)地圖，在藍(lán)天的映襯下，這一幅幅美麗的`畫(huà)成了茫茫大海上，覆蓋著皚皚白雪的島嶼。

　　有時(shí)候天上的小鳥(niǎo)也會(huì)在上空湊熱鬧。有一次，一只小鳥(niǎo)竟然站在“一頭俊馬上”旁邊的云朵好像不想讓它一個(gè)人出頭，于是一只“獅子”冒了出來(lái)。馬和小鳥(niǎo)都嚇走了，它們好像想慶祝勝利，就擺出了桌子和水果。

　　這時(shí)風(fēng)好像很討厭它們，變把它們都變沒(méi)了，變成了和諧的畫(huà)面。有小兔、小熊、俊馬……還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。它們?cè)谝黄饸g樂(lè)的跳舞。晚霞似乎也很喜歡這種和諧的畫(huà)面，便把畫(huà)面變成了彩色的。

　　這幅美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)烙在我的心里。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　黃白的太陽(yáng)懶懶地從云里踱出來(lái)，把天空涂得一片淡青，一抹微紅，一塊嫣紫。太陽(yáng)本是出色的畫(huà)師，卻因?yàn)槎�睡初醒，長(zhǎng)夢(mèng)未斷，就這樣敷衍著。

　　喜歡春天，有一個(gè)最重要的原因是因?yàn)榇禾旃S多，我從小就喜歡吃筍。每到春天，每隔幾天，就有新的筍從地上冒出來(lái)。每年的清明節(jié)，我們都回去外婆家附近的'一片竹林挖筍，那片竹林是外婆自家的，我們可以隨心所欲地挖筍。扛上鋤頭，坐上車(chē)，便來(lái)到了這片竹林。竹林里面幽靜無(wú)聲，除了腳踩樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，沒(méi)有其他聲音了。透過(guò)竹葉，有幾束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，給人添了幾分暖意。一下、兩下……

　　這棵筍終于被我從地里挖了出來(lái)。眼睛從一堆堆掉落的竹葉中尋找嫩筍，不用很仔細(xì)地尋找，腳底下就感覺(jué)踩到了什么東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一株剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩筍。我們挖了整整兩個(gè)麻袋的筍，但在外婆的眼里，只是一點(diǎn)點(diǎn)，被外婆“恥笑”了一番。我莞爾一笑不作聲，在竹林中走了一下午，我已在春天里滿(mǎn)足了。

　　喜歡春天，因?yàn)樗�是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　我們班的金宵是一個(gè)活潑的女孩，她總是剪一個(gè)蘑菇頭。每天都精力充沛。

　　有一天我的嘴唇又紅又腫，我低著頭走進(jìn)教室，生怕有人看見(jiàn)。這時(shí)，金宵走過(guò)來(lái)指著我的嘴巴說(shuō)：“韋凱顏的'嘴巴變豬唇了。”我也開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你好，蘑菇頭小姐。”她一聽(tīng)立馬眼角向下塌，嘴角向下彎得月亮似的，就像一顆快要被采的蘑菇一樣，無(wú)奈地一笑。

　　她歌唱得很好，是校合唱團(tuán)的。她的外文歌曲唱的尤為出色。歌聲仿佛能將花朵催開(kāi)，讓樹(shù)發(fā)芽。每當(dāng)她唱起來(lái)時(shí)，我們連大氣也不敢喘，生怕打斷了這動(dòng)人的歌聲。她唱歌也十分隨便，不管何時(shí)何地想唱就唱。這不禁讓我想起某個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的“唱歌的金蘑菇”。

　　她的作文也寫(xiě)得很出色，曾是作文滿(mǎn)分的得主。平凡的一件事能被她描繪得十分生動(dòng)，可以讓一個(gè)人的形象深深地刻在腦海。她寫(xiě)作時(shí)常常雙手抱著頭，下巴抵著作業(yè)本，雙眼死死地盯著作文題目，仿佛想從中找出答案。我也常常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“蘑菇頭，又開(kāi)始念魔語(yǔ)了。”

　　這就是我的同學(xué)金宵，我一定會(huì)記得你那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也記得你那可愛(ài)的蘑菇頭。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨�孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走向一所新的小學(xué)……

　　來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。

　　在母校，有我太多美好的回憶了。此時(shí)，我已離開(kāi)我的母校，那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了。回過(guò)頭去，只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里，大家常常奔跑在走廊里，常常在操場(chǎng)上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木，母校的老師同學(xué)，我都會(huì)記在心中，還有那唯美的“四一班”………

　　來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的`不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。

　　我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓大家攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！