小學(xué)生作文優(yōu)選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)間就是流水，一去不復(fù)返;時(shí)間就是閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)雖然很重要，但我們?cè)谡湎r(shí)間的同時(shí)，有時(shí)候也需要學(xué)會(huì)等待。
一天早上，媽媽開(kāi)車帶我去讀奧數(shù)。由于我起床晚了，為了讓我能準(zhǔn)時(shí)到校讀書(shū)，媽媽一路上都把車開(kāi)得很快。快到一個(gè)十字路口時(shí)，我看到綠燈的時(shí)間只剩下了5秒，馬上就要變成紅燈了，心想：一個(gè)紅燈又要等幾分鐘，我上課要遲到了。想著想著，我便大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快踩油門(mén)，我們趕快沖過(guò)去。”可讓我沒(méi)想到的是，媽媽不僅沒(méi)有加速，反而踩了剎車，讓車慢慢地停了下來(lái)。我懊惱地說(shuō)：“媽媽，你怎么不沖過(guò)去呢，時(shí)間都來(lái)不及了。”媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“家家，你知道嗎?十字路口是個(gè)最容易發(fā)生交通事故的地方，大家都趕著這幾秒鐘的時(shí)間往前沖，萬(wàn)一有行人或自行車突然竄出來(lái)，想剎車都來(lái)不及了。為了大家的安全，我們就多等幾分鐘吧。”聽(tīng)了媽媽的.話，我一下子明白了許多：如果人人都能遵守交通規(guī)則，我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的世界。
學(xué)會(huì)等待，是文明禮儀和謙讓精神的體現(xiàn);學(xué)會(huì)等待，也能讓我在等待中成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇2
如果我是一片落葉，一定是紋理最多的那片；如果我是一塊石頭，一定是形狀最怪的那塊；如果我是一棵小草，一定是最柔軟的那棵我和別人不一樣，不一樣的還有我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。
“你真好騙啊！”
“喂，羅一凡，我記得你說(shuō)過(guò)你很喜歡小兔子，是吧？”>同桌見(jiàn)我在發(fā)愣，就推了我一下。“小兔子？在哪兒？”“操場(chǎng)上有只小白兔，好可憐，在草窩里瑟瑟發(fā)抖，好像有病。”“你怎么不早說(shuō)？”我猛地從椅子上站起來(lái)，箭一般地直沖向操場(chǎng)。我找遍操場(chǎng)的各個(gè)角落，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)兔子的影子。我懊惱地回到了教室，心里還一直后悔來(lái)晚了，默默地為它祈禱。同桌一見(jiàn)我，就露出了詭秘的笑容：“小朋友，你真好騙啊！”我火冒三丈，氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒(méi)想到剛好被巡視的>班主任看見(jiàn)，自然免不了挨了一頓批評(píng)。
“你的口才真好！”
語(yǔ)文課上，老師讓我們欣賞歌詞《千里之外》，要求同學(xué)們從內(nèi)容和寫(xiě)作技巧上加以評(píng)說(shuō)。霎時(shí)，教室里的氣氛沉悶起來(lái)。好多同學(xué)低垂著頭，生怕老師點(diǎn)到他們的名字。過(guò)了幾分鐘，還沒(méi)人舉手。我刷地站了起來(lái)，用標(biāo)準(zhǔn)的'普通話，將歌詞的特點(diǎn)有條不紊地說(shuō)了出來(lái)。高度凝練的語(yǔ)言贏得了滿堂喝彩。老師很興奮，大聲表?yè)P(yáng)我：“羅一凡，你的口才真好！”我高興極了，臉發(fā)熱，心亂跳，差點(diǎn)兒手舞足蹈起來(lái)。
“你怎么這么笨！”
生活中的我是一個(gè)大大咧咧、漫不經(jīng)心的女孩，老是出錯(cuò)。害得好朋友們心驚肉跳，老是為我彌補(bǔ)過(guò)失。“唉，你怎么又把出入證弄丟了？我已經(jīng)幫你辦了三次了！”“你呀，把水又灑到書(shū)本上了，筆記我又要重寫(xiě)！”“試管你又燒破了一個(gè)，化學(xué)老師可要我們賠錢(qián)了！”我真是一個(gè)徹頭徹尾的大笨蛋，丟三落四、笨手笨腳成了我最大的缺點(diǎn)。
這就是我，和別人不一樣的我！
小學(xué)生作文 篇3
有一天晚上，我準(zhǔn)備要睡覺(jué)了，但卻怎么也睡不著，便拿了本書(shū)看。
在看的這篇文章中，發(fā)現(xiàn)有一些優(yōu)美的語(yǔ)句，我準(zhǔn)備拿枝筆把它畫(huà)下來(lái)。于是就下床拿了支筆，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，但是畫(huà)著畫(huà)著，筆卻寫(xiě)不清楚了。我觀察了一下里面，，其實(shí)還有很多的墨水，我便知道這是怎么回事了，我又開(kāi)始用起老辦法來(lái)。
我把筆套拿下來(lái)，把筆芯用力搖一搖，然后從上面的孔隙中吐上點(diǎn)口水，再輕輕吮一吮。可是沒(méi)想到由于我用力大了一點(diǎn)，竟然把墨水吸到嘴里去了。
幸虧我反應(yīng)快，沒(méi)有把墨水咽到肚子里。我嚇壞了，急忙跑過(guò)去，讓媽媽看，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快去漱漱口!”
聽(tīng)了媽媽的話，我連忙跑到外屋去，先對(duì)著鏡子看了看，牙齒，舌頭，嘴唇都變成藍(lán)色的了，簡(jiǎn)直像個(gè)怪物。我不等這么多了，趕緊去漱口。漱了一大會(huì)兒，差不多用了兩杯水。我覺(jué)得應(yīng)該差不多了，滿懷信心地跑到鏡子那里一看，讓我一時(shí)傻了眼，竟然一點(diǎn)都沒(méi)有去掉。
我對(duì)媽媽喊道：“媽媽，漱口也不行!”，“那你就刷刷牙!”媽媽笑著說(shuō)。對(duì)呀，我為什么就想不到呢!
我拿來(lái)牙缸，牙刷和牙膏，用最大的力擠上了最多的牙膏，倒上水，開(kāi)始刷牙。當(dāng)大約刷了二十多分鐘時(shí)，我覺(jué)得應(yīng)該差不多了，停下來(lái)再去看看我的容貌。我看到牙齒和嘴唇上幾乎沒(méi)有了，就是舌頭上還有很多。
我又重新擠上牙膏，倒上水，這次可不是刷牙，而是“刷舌頭”了，大家應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)刷舌頭的吧，所以我要成為世界上第一個(gè)刷舌頭的人了。
“刷舌頭”好疼啊!如果是以前，我早就“罷工”了，但是為了去掉藍(lán)色，我只好忍著。刷了一會(huì)兒，我照了照鏡子，舌頭尖上沒(méi)大有了，就是咽喉部位上還有很多。我便用牙刷使勁往里刷了刷，惡心死了，差點(diǎn)沒(méi)嘔吐出來(lái)。
沒(méi)有別的辦法，我只好再去找媽媽，讓媽媽給我出個(gè)主意。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，明天早上吃完飯就行了。”“肯定不行!”然后我又嚷了一句：“媽媽，你說(shuō)我明天怎么見(jiàn)人啊!”
在媽媽的安慰和勸阻下，我終于上了床。剛躺下，我又不放心，便給爸爸打了個(gè)電話，告訴他這件事。本想獲得一些同情和憐愛(ài)，而爸爸卻說(shuō)：“喝點(diǎn)墨水有什么大不了的，近代的陳毅看書(shū)太入迷，把墨汁當(dāng)成甜醬蘸著吃了。你喝點(diǎn)墨水也有好處，你肚子里的'墨水喝多了，你掌握的知識(shí)也就多了”
聽(tīng)了爸爸的話，覺(jué)得也是啊!成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人多好啊!
這下子我放心了，但卻怎么也睡不著了，可能是因?yàn)樽炖锟酀脑虬?
不知過(guò)了多久，我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得父母不是想讓我喝更多的墨水，而是想讓我成為一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人。