小學(xué)生的作文（實(shí)用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽有句口頭禪：“自己動(dòng)手，豐衣足食。”
那是我剛上年級(jí)的第個(gè)周末。我在房間靜靜的做著作業(yè)。做完作業(yè)，我正打算讀遍課文。讀著讀著，我看見(jiàn)了個(gè)不認(rèn)識(shí)的.字。二話不說(shuō)，我立刻翻出字典查起來(lái)。我查了將近20分鐘的字典，但還是沒(méi)找到那個(gè)字。我憤然大怒，把字典砸在地上：“爛字典。什么都找不到。”氣消了后，我又拾起字典再查次。還是沒(méi)找到。我覺(jué)得很奇怪。就向媽媽求助。“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)。”隔了會(huì)兒，門(mén)沒(méi)有開(kāi)，媽媽也沒(méi)有回應(yīng)。我又叫了聲：“媽媽。”好會(huì)兒了，門(mén)依然沒(méi)有開(kāi)，媽媽樣沒(méi)回應(yīng)。頓時(shí)我覺(jué)得房間是多么冷清，多么空。我呆呆地望著窗外，窗外不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，陽(yáng)光雖然被窗簾“擋在門(mén)外”，但我還是覺(jué)得有些刺眼。就趴在書(shū)桌上，把頭“埋在”在手臂里。
10分鐘，20分鐘，半個(gè)小時(shí)……時(shí)間依然在走著。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出那句媽媽常說(shuō)的話:“自己動(dòng)手，豐衣足食。”是啊，靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，只有自己最可靠。我查了又查，當(dāng)我查到第五遍的時(shí)候，終于在字典上找到了那個(gè)字的“蹤跡”。
幾年后再回想起這件事，我又想起了媽媽口頭禪的意義：“不要什么事都等著別人去幫你做，要己動(dòng)手做事，動(dòng)腦思考，日后才不會(huì)沒(méi)飯吃，沒(méi)衣服穿。”
小學(xué)生的作文 篇2
秋天悄悄地來(lái)了，我聽(tīng)到秋天的腳步聲越來(lái)越近了。走在林間的小路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，落葉像蝴蝶一樣在林中飄來(lái)飄去，深情地?fù)湎虼蟮啬赣H的懷抱，為大地鋪上一層金黃色的地毯，讓人心曠神怡。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的佼校者。我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美—有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！
果園更是迷人。各種果樹(shù)上碩果累累。柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的柿子。石榴樹(shù)上，那一個(gè)個(gè)紅中透黃的大石榴咧開(kāi)嘴，露出珍珠般的果實(shí)。那青里透紅的蘋(píng)果，掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)洋娃娃晃動(dòng)著自己圓圓的小腦袋，向你點(diǎn)頭、問(wèn)好。那一串串葡萄，紫黑圓溜，像珍珠似地綴滿了藤架。
田野里的'秋色當(dāng)然更是十分迷人。目之所及，哪里都是黃燦燦的：深的、淺的、明的、暗的……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野里的稻子一起彎下腰，低下頭，隨著風(fēng)的飄動(dòng)而起伏，像海上的波浪在翻滾。站在山頭向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)農(nóng)伯伯們抬著打谷機(jī)，挑著籮筐，拿著鐮刀，喜氣洋洋地來(lái)到來(lái)田野里，收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)。
我愛(ài)這迷人的秋。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我們班嚴(yán)正天的爸爸來(lái)了，他要教我們玩他兒時(shí)的游戲。
嚴(yán)正天的爸爸，他給我們看了他們小時(shí)候玩的游戲，有跳皮筋，有跳格子，也有斗雞，還有滾鐵環(huán)等等，今天嚴(yán)正天的爸爸就要教我們玩滾鐵環(huán)。老師說(shuō)以前滾鐵環(huán)非常流行，同學(xué)們上學(xué)也把鐵環(huán)滾過(guò)去，有很多女人和老人也都喜歡玩呢!我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想玩滾鐵環(huán)了。老師看出了我們很想玩的'眼神，于是就帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩滾鐵環(huán)了。 我們來(lái)到操場(chǎng)，老師首先給我們示范了一下怎么滾，于是我們知道了大概怎么滾，大家便躍躍欲試。我拿過(guò)鐵環(huán)，好不容易才讓鐵環(huán)滾了起來(lái)，但鐵環(huán)還是東倒西歪，像喝醉了酒似的晃來(lái)晃去。我努力地試了好幾次，可還是不會(huì)滾鐵環(huán)。
上課的鈴聲響了，我們便回教室了。
小學(xué)生的作文 篇4
每一次想到祖國(guó)的容顏，我們的心都開(kāi)始沸騰，每一次聽(tīng)到祖國(guó)的名字，我們的心就開(kāi)始猛烈跳動(dòng)，祖國(guó)，這是多讓我們?yōu)橹駣^的啊！
在祖國(guó)的呵護(hù)下，我們健康地成長(zhǎng)。這讓我們?nèi)绾尾蝗釔?ài)自己的祖國(guó)呢?這是我們的信仰，這是我們的驕傲。
以前的家鄉(xiāng)特別窮，街道就是幾條泥濘的小路，房子就是用磚或茅草建成的，要買(mǎi)東西的話要跑幾十公里路才能找到商店。然而，現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)發(fā)展得很快，原先簡(jiǎn)陋的平房已經(jīng)變成高樓大廈，凹凸不平的泥路也變成了一條條筆直的公路;街上人變得多了起來(lái)，在家鄉(xiāng)的中心，建了步行街和廣場(chǎng)，很多人都會(huì)在吃完飯后去廣場(chǎng)散散步，步行街上的商店繁華熱鬧……環(huán)境改善了，家鄉(xiāng)也因地制宜，修建了許多旅游區(qū)。
祖國(guó)的改革在教學(xué)上也有很大的`體現(xiàn)。聽(tīng)家鄉(xiāng)學(xué)校的老師說(shuō)，以前學(xué)校的設(shè)施都十分簡(jiǎn)陋，所謂的教室，不過(guò)就是幾間破舊的小房子，一塊木板，幾張搖擺的桌凳。而且，還有許多家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題，不能上學(xué)。后來(lái)，當(dāng)?shù)亟逃仲M(fèi)了很大的勁，讓教育事業(yè)有了跨越性的進(jìn)步，這都是因?yàn)閲?guó)家富起來(lái)了，對(duì)教育事業(yè)也愈加重視起來(lái)了。最值得一提的是，近幾年國(guó)家推行了九年義務(wù)教育，使家庭經(jīng)濟(jì)有限的學(xué)生也可以高高興興的去上學(xué)……
幾十年來(lái)，隨著改革開(kāi)放，我們的家鄉(xiāng)，祖國(guó)，正在變化著。作為青少年的我們，也從小事做起，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力，將愛(ài)國(guó)進(jìn)行到底！