小學生的作文實用(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個子，平時她不怎么調皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，時間已過8點10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點擔心，是不是同桌出什么事了，或者生病了……。
當我們唱國歌時，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說了聲：“報告”。老師一聽，重重的瞪了熊紫櫻一眼，說：“進來吧，以后別遲到”。這時我心里的`石頭才落了地。下課后，我問她為什么老遲到，她告訴我她7點50分才從家里出發，我就叫她早點走，就不會遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂的好品德。
有一次上美術課時，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動了。課余我們也常常在一起討論數學問題，互相幫助。
每個小朋友在成長階段都有優點和缺點，只要我們不斷改正缺點，就是個好孩子。
小學生的作文 篇2
今天，我們家里來了外婆外公，這時，媽媽不在家。只有我一個人，但是，外公外婆來了呀！看來，我得當一回“小主人”了！
外公外婆來了，我把準備好的山核桃、香榧、糖果、小點心等等等等吃的，我說：“外公外婆，新年好！今天來干什么呀？想吃點什么？我給您泡茶去！”
“哦！”外公說.我先找來兩個茶杯，放上茶葉，到上熱乎乎的水，遞給外公外婆。這時，外公說：“學習怎么樣了？”“還好！”我說“會一個人在家里了？”外公說“會了！其實沒什么可怕的！以前我覺的'，好像很可怕的，但是，長久以后就不覺的可怕的了！”
“哦！真棒！”外公說。“沒什么的啦！”我不好意思的說.“媽媽回來沒？”外公問。“哦！沒有！”我說。
就在這時，媽媽回來了，外公和媽媽聊了.
我趕緊把這篇日記給寫了下來，因為這是我第一次做“小主人”呢！
小學生的作文 篇3
膝頭受傷的孩子，頭發剪短了，夢卻沒有短。
兩腿有交叉的錨，松柏的雙臂，魚的舌頭。
云彩的小兄弟！
你看到一顆濕石子在身邊發白；
你聽到一株蘆葦在叫喊；
你知道最天然的風景，最多彩的事情。
那深而又深的金魚有趣的走道，
遠而又遠的是有紅煙囪的船，
高而又高的是小教堂的屋頂。
你看見植物形成的波濤，
白霜在那里進行晨浴；
以及刺的葉，大路轉彎處的橋；
也看見野蠻的微笑，
在樹木的碩大的`沖擊下，在婚禮雄偉的高潮。
那兒淚珠從風信子中上向下流淌，
那兒海膽在猜測水的謎題，
那兒星星在預言將來的風暴。
膝頭受傷的孩子，
狂熱的附身符，堅強的鱷，輕快的短褲，
巖石的胸膛，水中的百合，白云的流浪者。
小學生的作文 篇4
以前，我沒有上過網，不知道網上有什么，網是干什么的，今天在爸爸的允許下，終于可以玩一會兒電腦了，心里別提有多高興。
從前只聽過朋友介紹說網上可以學習知識，還可以發表作文，但都沒有親身體驗過，今天終于可以大顯身手了。
我迫不及待的打開電腦，哇!原來網上的東西比自己想像的還要豐富，有一些從未見過的東西。比如：在網上可以聊天、可以寫作、可以玩游戲，還可以學習知識呢……等等，多得讓人眼花繚亂，不知要點擊那一個網址，嗯，我平時最喜歡玩一些小游戲，今天何不玩一會兒，于是我打開朋友曾經給我說的這個網站，這么多的.游戲，可都是我平時最喜歡玩的游戲，到底要玩哪一個才好呢?最后，我找著了跑跑卡丁車的游戲，便點擊了一下游戲開始，進入了游戲，便目不轉睛的盯著屏幕。
游戲的癮也就算過完了，接下來還不如投個稿子，也讓自己開心一下。我把自己平時寫得最好的一篇作文找了出來，還給自己注冊了一個小荷66的網名，便點擊了作文投稿，開始打起字來，由于我的技術水平較低，打字的速度太慢，心里像熱鍋上的螞蟻——團團轉，耽誤了很長時間，雖然這樣，但我還是像吃了蜜一樣，心里非常高興，因為這畢竟是第一次上網嘛，況且還增長了一些知識。
玩得差不多了，我便退出了66，戀戀不舍的離開了電腦，大人老不讓我們上網，但我覺得網上的知識還蠻多的呀!還是利大于弊。
網上的知識真多呀!讓我們一起遨游在網上的海洋里。
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