小學生作文300字精品(6篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文300字 篇1

　　有人喜歡枝繁葉茂的大樹，有人喜歡姹紫嫣紅的鮮花，還有人喜歡豐收的果實，而我卻對那樸實無華的小草情有獨鐘。

　　春天，雪融化了，桃花也盛開了，小草從堅硬的.泥土中探出了頭。微風吹來，小草隨風飄動。如一個梳著長辮子的姑娘搖曳著頭發。這時，一些活潑可愛的孩子們就會脫下棉襖，沖出家門。三五成群的來到草地上玩耍。有的跳繩，有的踢球，還有的在丟沙包……我不禁為小草的命運而擔憂。

　　過了幾天，等我再去看它們的時候，它們又挺直了腰，繼續隨風飄動著。

　　冬天，小草都枯黃了。我看見幾位保潔員阿姨在燒草。遠遠望去，黑黑乎乎的一片，根本看不清小草本來的面目。我便好奇地跑過去問：“阿姨，您為什么要燒這些草呢？”阿姨微笑著對我說：“小草到了冬天就會枯萎，把它們燒掉，過年春天，小草才會茁壯成長呀！”

　　果然，一場春雨過后，小草長得綠油油的，更加茂盛了。

　　贊美你，小草。你即使沒有牡丹、菊花、愛蓮那么高貴，但是你默默無聞，頑強不息，無私奉獻地這種精神鼓舞著我，激勵著我。

小學生作文300字 篇2

　　3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰丟了100元，它的主人一定很著急吧？于是，我撿起錢，馬上交給了四點鐘學校的老師。

　　老師拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“林鋒，你真是個好孩子，你應該把撿到的100元交給班主任老師。”

　　我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的'話，我會交給鐘老師的。”

　　第二天，在品德課上錢老師表揚了我。她鄭重地說：“我們應該向林鋒同學學習這種拾金不昧的好品質。”

　　因此，我還得到了三張風采卡的獎勵，我的心里可真高興啊！

　　拾金不昧是每個少先隊員應有的品質。我想：以后，我還會這樣做！

小學生作文300字 篇3

　　我眼中的語文老師，她一視同仁、盡職盡責、毫無保留。

　　早晨，語文老師踩著高跟鞋，走進教室，用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室，是喧鬧的教室一下子安靜了下來。

　　說語文老師一視同仁吧，她何嘗不是呢。她給每個同學的機會是平等，不管你是成績好的學生，還是差生。只要你肯舉手，語文老師就一定會給你發表意見。

　　說過語文老師盡職盡責，她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業，為我們尋找缺點。當我們寫作文時，你不知從何處寫的時候，你舉起手來，語文老師便會幫你補充營養。當你有輟學的`心情時，語文老師會用千言萬語勸你回心轉意，直到你肯上學為止。

　　說語文老師毫無保留，她何嘗不是呢。她將所學的知識毫無保留的傳授給我們，使我們一生受益。

　　這就是我眼中的語文老師。

小學生作文300字 篇4

　　上課鈴響了，老師走進教室，“這節課，我要檢查課文背誦。”老師的話猶如一個晴天霹靂在教室里回響。我心里害怕極了，因為我昨天光顧著看電視了，根本沒把老師的話放在心里。

　　老師開始點名了，教室里立刻安靜下來。我偷偷地用眼角瞟了瞟周圍的同學。只見同學們一個個面面相覷，你看看我，我看看你，都傻眼了。同桌嘴里不停地嘀咕著：“老師，千萬不要點我的名啊！”我前面的劉阿情把頭深深的埋進了書本里，好像這樣老師就看不到她了。就連我們班成績最好的武雨也不時地用可憐巴巴的眼睛瞅著老師，央求老師不要找她。我的心里忐忑起來。早知道老師要檢查背誦，昨天我就不該打開電視。如果不打開電視，我就不會被精彩的動畫片所吸引。哎，要怪也只能怪自己自制能力太差！媽媽催促我寫作業，我滿口答應到：“再看10分鐘！”一個10分鐘過去了，兩個10分鐘過去...就這樣，時間飛快的.流逝了，我把作業拋到了九霄云外！想到這，我的臉不由得發燙起來。

　　老師看到我們的表現，只是意味深長地說：“先做該做的事，再做喜歡的

　　事。”聽了老師的話，我心里更加不是滋味了。這次的事情是一個教訓，我一定會謹記老師的話，先做該做的事，再做喜歡的事。

小學生作文300字 篇5

　　“孩子，我的車鑰匙忘帶了，幫我去拿一下！”爸爸說。我急急忙忙地走到家門口，啊！門是鎖的，爸爸連門的鑰匙都沒拿，那我怎么進去。我氣憤極了，往里面看，里面黑乎乎的，好像一個人也沒有。我急得大喊亂叫：“爸爸！我找不到。”爸爸好像一點也沒聽到，樓下也沒一點動靜。

　　可惡，我看了看家里黑黑的，想：難道我要一直在這里守著嗎？我心里酸酸的。從窗口望下去，見爸爸正在擦自己的車子。爸爸真的.沒找到啊！我想：可惡！

　　這時，腳步聲又響了起來，“咚！咚！” 會不會是我媽媽？我心里猜測著。我心中大喜，連忙去接。可一見這人，我楞住了，這不是我鄰居的媽媽嗎？我連忙說：“阿姨，我鑰匙沒帶，能不能幫我想想辦法？”阿姨微笑著點了點頭，門是鎖的，我看她用力敲著門，門還不見開。最后，她無辜地搖了搖頭，說：“沒辦法了！”我心里酸酸的，想：難道門就永遠不會開了嗎？

　　我真著急呀，干脆手伸進了口袋，啊？口袋里好像一個鐵鐵的東西，我用力拿出來，一看，哇！這不是我的鑰匙嗎？我輕輕一轉，門就立刻打開了。我輕松地取出了車鑰匙。看來做人不能太馬虎啊！

小學生作文300字 篇6

　　數學老師不但是我們的數學老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優點是：講課講得特別好。缺點是：有時候粗心大意。他的愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關心我們？不要著急，我慢慢給你說。

　　有一次，我們班有一位同學的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學送去醫院。到了醫院，他就把事情告訴了醫生，醫生就說：“他的鼻子沒有什么事，只要打點針、吃點藥就好了。”這下他才松了一氣，而且還幫那位同學請了假，并且還把他送回家。

　　還有一次，我們班有一位同學在中午的時候，不小心把飯打翻了。他進來教室，看見地上有打翻的.飯，他就問：“這是誰打翻的？”那位同學就說：“是我。”他就說：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧。”當他說完這句話后，那位同學的眼淚都快掉下來了。

　　現在就讓我來告訴你他是誰，他就是關心我們的數學老師——楊森發老師。

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