小學生作文【匯編4篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。——題記。

　　在一望無際的大海上，有一艘大型的捕魚船在捕魚，這艘船每天都能夠捕捉到成千上萬噸的海魚。那些被網子網住了的魚，如同一盤散沙向四外散，卻也無濟于事。魚兒從來都沒有想過，只要它們齊心協力，一起向下游，就可以從漁網中逃出來。

　　生活中，像這樣的`例子幾乎常常發生。因為沒有團結，而導致了失敗。有時沒有造成什么傷害或是損失，有時卻因為這而造成了慘重的代價。

　　一年秋天，學校開了運動會，我和一些同學被老師點名參加拔河比賽，并且告訴我們：只要贏了比賽，就沒有作業。頓時，我們士氣大增，但敵對的班級更為強大，所以我們輸了，但我們也為此次的拔河比賽吸取了一個刻骨銘心的教訓。

　　“人心齊，泰山移” “眾人拾柴火焰高”……像這樣的諺語有很多。由此，我們可以知道團結的力量有多么強大，所以請不要忽視團結的力量，團結的力量是非常強大的。當面對強大的敵人，挫折或是困難時，只要團結一致，就能夠戰勝它們，獲得成功。

小學生作文 篇2

　　悠悠天宇曠，切切故鄉情。轉眼20xx年，我成了一名汽車駕駛員，媽媽再三跟我說，外婆在老家很想你，我們就開著太陽能汽車，“嗖”地一聲出發了。

　　這輛車很特別，一般的汽車排出的是廢氣，它排出的是氧氣，以后再也不用擔心汽車的尾氣污染環境了。這輛車速度也很快，一般的汽車一分鐘速度是2千米，它卻能每分鐘達到100千米，到外婆家只要一分鐘就夠了。

　　一下車，我發現二十年后的家鄉有了翻天覆地的變化，以前的馬路經常堵車，汽車的尾氣讓這里變得骯臟，人們怨聲載道。現在的.馬路變成了雙向車道，人們還把馬路造到了地下、空中。為了不污染環境，家家戶戶都買了太陽能汽車，我們就不用擔心尾氣會影響我們的健康了，一輛輛太陽能汽車在馬路上川流不息地開著，但也不會堵車。

　　到了外婆家家門口，我發現外婆家的門也變得高級了。這是一扇智能的門，不需要鑰匙，門旁邊是一個與電腦相連的小屏幕，只要把臉對著小屏幕，電腦就會掃描你是不是主人，如果是主人，它就會開門，不是主人，它就不會開門。我問道：“外婆，如果是客人，怎么辦？”外婆說：“只能先讓主人進去，因為電腦早已經把主人的信息保存好了，然后讓主人給客人開門就行了。”我說：“這個方法挺不錯。”

　　二十年后回故鄉的變化真大啊！我愛我的故鄉。

小學生作文 篇3

　　我最喜歡的玩具是以前舅舅賣給我的小白熊，它渾身雪白，眼睛大大的，鼻子也大大的，嘴巴還是大大的`，耳朵小小的，里面有好多用絲帶做成的花朵形狀。它手握著一個帶有紅色花瓣的愛心。

　　因為它很可愛，舅舅搬家了，我就不能看到他了，我一看見小白熊我就想起我親愛的舅舅。

小學生作文 篇4

　　“寧寧呀，寧寧，我說你什么好呢？你就不能打敗粗心嗎？”我抄完課文后，暗自數落自己。

　　今天早上陽光明媚，樹木在風中搖擺，我的心情也異常的好。心思信馬由韁的在草原上自由的馳騁，我懷著愉快的心情到了學校。可是我卻忘了一件重要的事——讓家長簽字！

　　上語文課前，同學突然問我：“嘿，老兄，你語文書簽名了嗎？”這句話如同一聲炸雷在我耳邊炸開，沖擊著我的耳膜。我的腦袋“嗡”的一下，大腦一片空白，正如電腦死機了一般，心情指數由1000 降到了0；又如同站在高山上看風景，卻一下子掉入萬丈深淵！我雙眼發直，嘴巴微張，呆了！同學一下子撲了上來，抱住我，一副欲哭無淚的樣子，唉聲嘆氣地說：“唉，老兄，咱們可是同病相憐呀！ ”我這才反應過來，不耐煩地推開他，想著與老師周旋的對策。

　　我一邊想法子，一邊考慮能否行得通：模仿簽字？不行，老師的“火眼金睛”非他人能比，到時候肯定露餡；讓同學代簽？不行，有人這樣做過，可還是被罰抄……正想著呢，無情的上課鈴響了。唉， 真是“多招”卻被無情惱。完嘍，只能存一絲希望，等待著“死亡的判決”！我望著窗外，只見天空藍得有些讓人憂郁，心情像一只被拴了大石頭的氣球，怎么也飛不高。唉，都是粗心惹的禍。

　　我懷著忐忑的心情開始上課，心中回響起那動人心魄的'歌：《忐忑》，啊哦哎——呀啦索，呀啦索……那熟悉的旋律在心中回蕩，如同鬼魅一般在心中游蕩。每一個細胞都像灌滿了恐懼，就覺得渾身細 胞快要大逃亡。半節課過去了，我一直不敢看老師，低著頭，心中祈禱著能躲過這“劫難”。這時，一個“驚天動地”的霹靂向我劈來：“開始做三訓，我來批書！”老師說的每一個字都如同一支鋒利 無比的利箭刺痛著我的耳膜，我只覺得天旋地轉。

　　也不知過了多久，批到我的了，老師臉色的凝重，讓我緊張的心情變得更不安。老師見我沒簽名，冷冷地拋下兩個字：“抄書。”這兩個字如同兩顆原子彈把我震得“七葷八素”。要知道，這可是 班級十大“刑罰”之一呀！唉，“皇帝”下令，誰敢不從？為此，我花了整整一個“紅領巾廣播”的時間來抄課文。 那一個個筆畫漸漸融合成四個字：我真粗心。

　　曾經我因為粗心沒帶鑰匙，而被鎖在門外；曾經考英語時我因為粗心沒大寫字母與滿分擦肩而過；曾經我因為粗心沒有認真準備使得比賽一敗涂地……唉，這些都是粗心惹的禍。

　　粗心，是一個個致命的陷阱，是前進路上的沼澤，是一叢叢荊棘。看來粗心也是我們學習上的一大勁敵，我們面對它要勇敢地斗爭，不能一退再退，否則，你最終將無路可退。我一定要打敗它，不再為 粗心煩惱。