小學生作文300字集錦[5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字 篇1

　　緊張、嚴肅、活潑、熱烈，這就是上周我們班舉行的公民實踐聽證會的現場，那個在場上來回穿梭，舉著相機全神貫注盯著鏡頭的就是我——這次聽證會的攝影師。

　　當老師宣布我被選上了攝影師，我的心里別提有多高興了，放學一回到家，我就迫不及待地把這個消息告訴了媽媽。我拿出心愛的相機，檢查電池的電量夠不夠，還拍了一個小片段作為練習，觀察取景的角度和聲音的大小。

　　聽證會要開始了，我帶著充好了電的相機和備用電池，小心翼翼地調整著角度，用自己的感覺來拍攝。開始時我的`心里很緊張，雖然自己已經勉強算得上拍攝老手了，可是，在正式的場面做攝影師，卻還是第一次，真怕自己拍不好，我不斷地在心底給自己打氣，可是手還是有點抖。漸漸地，我的心思被拍攝的技術問題占據了：拍攝的角度要不要旋轉？攝取的聲音應該放多大？拍攝成像應該大些還是小些？拍攝要近些還是遠些？一些連接的地方是否要拍進來？要注意手不要擋到鏡頭，不要遮住錄音孔……

　　老師宣布聽證會圓滿結束，我的精神也終于松懈了下來。晚上回到家，我和爸爸看著拍攝的成像，心里的成就感就像潮水一樣不斷涌上來。我想：有了這次的經驗，下次，我一定會做得更好！

小學生作文300字 篇2

　　一個小洞里住著三只小老鼠。老大叫彤毛，老二叫昆毛，老三叫儀毛。它們三個和睦相處，患難與共。而有一天，一件事情發生了……

　　早上，儀毛發現了一根它們最喜歡吃的冰棍，正要上前去搬，彤毛和昆毛也看見了。它們同時撲了上去，互相爭奪起來。

　　儀毛說：“這是我先看到的，應該歸我！”彤毛爭辯道：“我是老大，冰棍是我的！”昆毛不甘示弱：“我要，我要，是我的！”它們爭得面紅耳赤，彤毛還狠狠地扇了昆毛兩巴掌。

　　“咦，冰棍不見了！” 儀毛驚叫一聲。它們趕緊往這邊看看，那邊瞧瞧。的`確，冰棍不見了，地上只留下一灘水。

　　看見它們喜歡吃的冰棍沒了，大伙兒差點哭出來。

　　彤毛說：“我不該跟你們搶。我是老大，應該讓一讓你們啊！”昆毛嘆了口氣：“哎，早知道，冰棍讓你倆吃就好了。”儀毛說：“對，要和睦相處才好啊！”

　　“下次只有一根冰棍的話，該怎么分呢？”儀毛突然想到一個問題。 彤毛馬上說：“每人輪流舔一口不就得了。”“好，好！”儀毛和昆毛同時歡呼起來。

　　它們又成為形影不離的好朋友了。

小學生作文300字 篇3

　　黑貓警長自從那件大案解開以來就成為森林公認的大警官，每個小動物見到他都會主動向他問好。因此，他有一個稱號“神探警長”。

　　一天， 狐貍的店剛開，生意就十分紅火。可是，進了狐貍店里的小動物沒過幾個星期就開始吐血，沒多久就得了一場病，這下可忙壞了孔雀醫生。經過幾個月的治療，全森林的'動物都好了很多。孔雀醫生一治療完，連忙回家睡上一大覺。還好，孔雀醫生自己就是個百草藥通，連李時珍的《本草綱目》里都記載著孔雀能解百毒呢！黑貓警長根據病人的情況猜測到：狐貍不是兇者。為了找到兇者，黑貓警長到了狐貍店邊透過窗子一看，里面五顏六色，一陣血汗味進了警長的鼻子里。他連忙跑進去抓住了狐貍，回公安局去了，經審判，兇手果然是狐貍。

　　經過這一次，黑貓警長的稱號又改成“深偵探”。

小學生作文300字 篇4

　　暑假的一天，我照常來上小記者班。上課了，許老師帶來了兩瓶礦泉水，并把它們命名為“A瓶”和“B瓶”。

　　許老師先讓我們分別摸了兩個瓶子。我先摸了A瓶，涼涼的;又摸了B瓶，哇，好冷啊!于是，我仔細地觀察起A瓶和B瓶。只見A瓶是透明的'，而B瓶卻像是起了一層霧，穿上了一層紗。我又再一次地摸了下，發現A瓶外面是干干的，而B瓶卻是濕濕的，而且不斷有水往外冒，好似在“冒汗”。B瓶不停地“流汗”，“汗”越來越多，都沿著瓶壁從上往下流。接下來，許老師打開了兩瓶礦泉水的瓶蓋，我發現，B瓶在打開瓶蓋的一瞬間，居然有一股涼涼的水氣冒了出來。

　　這是怎么回事呢?還是我來告訴你吧。原來，空氣中的水蒸氣遇冷就會凝結成小水珠，水珠慢慢增大成“汗滴”就會留下來。這下你們知道原因了吧?

　　今天的課可真有趣，真是愉快的一天!

小學生作文300字 篇5

　　有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個小洞，第一只蝸牛從小洞里往外鉆，不幸被卡住了；這就是一時避開了困難，以為這樣做的好。

　　后兩只蝸牛吸取了教訓，打算爬過墻，結果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來。于是有一只蝸牛決定繞行，雖然只是一時避開難以克服的障礙，但繞行的目的還是前進；雖然有些迂回曲折，但目標追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來，它相信堅持不懈，跌下來之后迅速調整自己，再往上爬，但最終還是沒有爬過去。我們要學習這只蝸牛的堅持不懈、勇往直前的'精神，但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛，雖然不是勇往直前，但它繞行為了避開一些克服不了的困難，換了一種方法解決問題。而那只被卡住的蝸牛，要求最簡單，最方便，這樣最后還是害了自己。

　　希望大家能真正從這則寓言中懂得道理，學會靈活，學會多種方法解決困難。

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