小學(xué)生的作文優(yōu)選（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，他們朝夕
相伴，相處的還不錯(cuò)。一天，文具盒里突然吵翻了天……
鋼筆說：“我的本事最大，我可以幫主人寫一手好字�！毕鹌ぢ犃瞬环䴕饬苏f：“你就吹吧，不知道是誰寫錯(cuò)了要我?guī)兔�，哼！”這時(shí)，尺子也湊過說：“沒有我能畫出一條條直線嗎？沒有我能量出長度嗎？我的本事最最大�！�
這時(shí)，一直沉默的文具盒爺爺說：“沒有我你們連個(gè)家都沒有。既然是一家人就要團(tuán)結(jié)友愛，不是比誰的`本事大，每個(gè)人都有自己的長處�！变摴P、橡皮、尺子聽了羞愧的低下了頭。
小學(xué)生的作文 篇2
一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋，給人們帶來了很多方便。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂鞋，他（她）們只要一踩，音樂鞋就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂，他她們在舞臺(tái)上唱啊、跳��！音樂那么悅耳動(dòng)聽，舞姿那么優(yōu)美，場下一陣陣掌聲，一陣陣喝彩聲。可喝彩之余，觀眾們都很納悶，場上沒有樂隊(duì)，沒有播音器，怎么能讓我們感受到這么美的音樂呢？哦！原來是他們腳上的音樂鞋放出來的.音樂，真有趣！ 旅游參觀的人，穿一穿我設(shè)計(jì)的變速鞋，有一個(gè)小型器，可以控制速度和風(fēng)向。在風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡多的地方，就可以按慢鍵，慢慢欣賞，再覺得無聊的時(shí)候，可以按快鍵 。一下子，就可以換一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便，又快捷，真是好��！
在漆黑的夜晚，在野外行走，穿上我的夜光鞋，就非常的方便。因?yàn)樗那懊婧秃竺娑及惭b了一個(gè)燈泡，只要一按開關(guān)燈就會(huì)亮起來。 大家穿上我的調(diào)溫鞋，能做到冬暖夏涼。調(diào)溫鞋有一個(gè)遙控器可以氣候變化調(diào)整溫度。那可真舒服！
“曾禮和，快起床�！边@喊聲使我從夢中驚醒.......雖然現(xiàn)在只是夢,但我一定努力讓它變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生的作文 篇3
一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?
我和對(duì)門想出一個(gè)主意：把它做成小屋!我們在它的上面寫了快樂小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字，有了這些，我們還覺得缺了兩樣?xùn)|西，是門和窗!我們不知道用什么當(dāng)問，就先進(jìn)去玩兒，可是里面的泡沫太多了，我們就往外搬，搬到最后，看見一個(gè)正方形，與出口大小一樣，有很多小孔的`泡沫板，我們終于找到門了!就是他了!門外面的人還可以面粉打地鼠!后來，姐姐來了，我們合作剪了窗。
我真喜歡這個(gè)箱子。
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