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小學(xué)生作文300字【匯編5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
三月，是春暖花開的季節(jié)，也是雷鋒活動(dòng)月。為此，我們小記者開展了學(xué)雷鋒，修補(bǔ)圖書活動(dòng)。
來到圖書館，撲面而來的是一排排整齊有序、琳瑯滿目的圖書。圖書館阿姨一邊推著一小車的破舊圖書，一邊認(rèn)真地說：修補(bǔ)圖書需要細(xì)致、認(rèn)真，這可是件苦力活呵!
修補(bǔ)圖書是件有意義的事，希望同學(xué)們拿出各自本領(lǐng)，光榮地完成任務(wù)。應(yīng)老師的倡議下，我便挑選了一本掉了多頁，僅剩半個(gè)封面的破書。修補(bǔ)開始了，我拿起雙面膠，在書的訂裝處粘了一條膠。右手用力一按后，撕了膠紙時(shí)，不料，整條膠帶都隨著我的手指頭扯了出來。我不著不燥，又小心翼翼地把膠條重新粘牢固，脫落的書頁弄好了。原來，修書一點(diǎn)兒也不累，還感覺挺輕松的。我心中暗自高興。當(dāng)我拿著一本《小淘氣尼古拉》時(shí)，雙眼發(fā)綠了：天哪，這是本書嗎?簡值是被老鼠咬了似的，破爛不堪。既然接過活了，就應(yīng)該好好地為它修補(bǔ)吧，我心想。十多分鐘后，我終于像位技術(shù)精湛的醫(yī)生似的，嫻熟的'把這本破書修補(bǔ)完工。
當(dāng)我摸著這一本本修補(bǔ)好的圖書時(shí)，心中蕩起了幸福的念頭：做好事，真是件快樂的事！
小學(xué)生作文300字 篇2
這周我們的體育課是學(xué)跳長繩。
跳長繩和跳繩完全不同，這一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要多人參加和配合才能完成。由兩個(gè)人牽起長繩的兩頭，然后同時(shí)向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)，其他的人排成隊(duì)，從長繩的一側(cè)一個(gè)接一個(gè)的鉆進(jìn)上下?lián)u動(dòng)的長繩 里，隨著長繩一上一下的.節(jié)奏跳躍，只要有一個(gè)人沒有跳好，長繩就會(huì)被絆住。跳長繩看起來簡單，要想跳好可沒有那么容易呀！
剛開始的時(shí)候，我們很多同學(xué)都跳不好，不是絆住繩子，就是連繩子都過不了。慢慢地，我們在一次次的失敗中掌握了一些技巧，就是當(dāng)繩子搖到高處時(shí)，趕緊鉆到繩子下，接著跳起來，這時(shí)繩子剛好 從腳下劃過，我們越跳越順，越有趣了。長繩一起一落，有結(jié)奏的打在地面上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)隨著飛舞的長繩跳過，仿佛是一個(gè)個(gè)音符在線譜上跳動(dòng)，叫喊聲，歡笑聲一起在操場上回蕩著……
小學(xué)生作文300字 篇3
太陽公公披著云霞爬上了山頭，染紅了天邊，把大地照得一片光明，我坐在媽媽的摩托車上高高興興地去上學(xué)。車子行駛在平坦寬闊的柏油馬路上，路旁的樹一棵一棵飛快地向我們身后跑去，吸一口晨風(fēng)中清新的空氣，聽著路旁小鳥歡唱，我情不自禁地說：“多美啊！”
媽媽聽見了，深有同感地說：“是啊，你們這代人趕上了好時(shí)候，不說別的.，就這腳下的路比我們小時(shí)侯上學(xué)就好走了不知多少倍。我好奇地問：“你小時(shí)侯，外公也用摩托車送你嗎？”媽媽說：“哪有這種美事啊！我們一大早起床大人已下地了，我做一家人早餐，還要煮一大鍋豬食，喂完豬，自己才急急忙忙吃完早飯步行往學(xué)校趕，那時(shí)的路是泥土路，坑坑洼洼，晴天一身灰，雨天一身泥。下雨天，只有穿靴子，不然腳上就會(huì)一塌糊涂，又濕又臟，到教室里凍得直打哆嗦。
后來，變成石子路，路好走多了，可還是比不上著柏油路。那時(shí)，夏天上學(xué)我都不敢穿涼鞋，走在路上，那些小石子就喜歡往你鞋里鉆，硌得腳很疼，還是現(xiàn)在好啊，看你多舒服啊！
聽媽媽講著過去的事，我都聽呆了，不知不覺，已到了學(xué)校門口，我想：就談這腳下的路，媽媽的童年要比我辛苦多了，我要好好的珍惜。
小學(xué)生作文300字 篇4
這天，我來到媽媽面前，跟媽媽說“媽媽，我要給洋娃娃縫個(gè)衣服。”媽媽便給了我?guī)讐K布，我又去準(zhǔn)備其他東西了。
不一會(huì)兒，我就把剪刀、布尺、粉筆、針和線準(zhǔn)備好了。
我坐在椅子上，拿出布尺，量好了洋娃娃的胸圍、腰圍等后，就拿出布，在布上用粉筆畫了出來，又用剪刀小心翼翼地剪了下來。
之后是針線啦！我拿出針和線，把線小心地穿進(jìn)針孔，我穿了又穿，失敗了好幾次后，終于穿了進(jìn)去，打了一個(gè)死結(jié)，然后右手拿起布，左手拿起針，先從上往下縫過去，拉一拉，看看線是否能固定在布上，然后從下往上縫，“哎呀！”我叫了起來，原來是針扎到手了，流血了，我拿了一張紙，把血擦干，又縫了起來。功夫不負(fù)有心人，我終于把衣服縫好了，我把衣服翻過來，給洋娃娃穿上，洋娃娃笑嘻嘻地望著我，好像在感謝我為她做了一件漂亮的衣服。
妹妹好弟弟看見了，也夸我能干，我太高興了！
小學(xué)生作文300字 篇5
如果你想問我，誰是你最熟悉的人？我就會(huì)毫不猶豫地回答：那就是我聰明的爸爸。
爸爸的臉型是方形的，一雙水汪汪的`大眼睛，像一雙黑葡萄似的，還有一頭烏黑的頭發(fā)，顯得皮膚更加白，這就是我的爸爸。
我爸爸可聰明了，只要什么事情到他的手上，就能輕松解決。記得有一次，我正在做奧數(shù)作業(yè)，忽然，發(fā)現(xiàn)了一道難題。我左思右想，想了整整半小時(shí)，也沒有想出解決的辦法。這時(shí)，我就想起我的救兵，正巧，救兵朝我房間走來，我趕緊撲上去，緊緊地抱住他，哀求地說：我有一道難題不會(huì)做。他趕緊坐在椅子上，耐心又仔細(xì)地在草稿紙上畫畫、算算。突然，他從椅子上彈了起來，說：我會(huì)啦！于是，他認(rèn)真地把題目分析給我聽。我臉上映出了笑臉，豎起大拇指，高興地說：爸爸，您真聰明呀！
爸爸的聰明才智，使我很快解決了難題。這就是我的救兵聰明的爸爸。
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