小學(xué)生的作文實(shí)用4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的鉛筆盒是藍(lán)色的，分為上下兩層，好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍(lán)色眼鏡的米老鼠，當(dāng)初一眼看中它就是因?yàn)槲乙泊髦桓彼{(lán)色的眼鏡。
在米老鼠的旁邊有幾個(gè)白色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕，鉛筆盒的側(cè)面會(huì)彈出一個(gè)放大倍數(shù)很高的放大鏡。
按下第二個(gè)按鈕，鉛筆盒的陷入式橡皮盒會(huì)彈出來，它很小，像是一個(gè)小壁櫥。
按下第三個(gè)按鈕，在鉛筆盒上回打開一個(gè)溫度計(jì)。它不是普通的水銀或酒精溫度計(jì)，而是一種會(huì)因?yàn)闊崃慷兩纳衿鏈囟扔?jì)！
按下第四個(gè)按鈕，在放大鏡上面的陷入式削筆器的 蓋 子會(huì)彈開，里面有兩個(gè)可以削筆的圓孔。上面有一個(gè)需要手動(dòng)扳開的. 蓋 子，用來倒掉碎末。這個(gè) 蓋 子好像是一扇們，保護(hù)削筆刀。
鉛筆盒正面主體里有五個(gè)可以放鉛筆的套子，另一部分是用來放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。
小學(xué)生的作文 篇2
新的一周開始了，有什么變化呢？有，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)外教老師名叫“托馬斯”。他是一個(gè)美國人，長得胖胖的，聲音很大。他很高大，雖然我們第一次看到他，但是卻感到很親切，很想讓他給我們上課。
上英語課的時(shí)候，我們看見托馬斯老師拿了很多糖果在他的`口袋里。我們都想得到糖果，所以表現(xiàn)得很好。老師請(qǐng)了一位同學(xué)站起來回答問題，這個(gè)同學(xué)回答對(duì)了，老師就給他了一顆糖。托馬斯老師再次提問的時(shí)候，只聽刷刷刷，我們的教室里瞬間成了一片手的森林。不知不覺中，托馬斯老師的糖沒有了，但是大家還是很高興，因?yàn)槲覀兒芨吲d認(rèn)識(shí)了托馬斯這個(gè)老師，也很高興我們能得到糖果。下課了，我們依依不舍地和托馬斯老師說再見，大家都多么想馬上又上托馬斯老師的英語課。雖然托馬斯老師都64歲了，但是他仍然充滿活力，我照樣喜歡名叫“托馬斯”的外教老師。
認(rèn)識(shí)托馬斯老師是我這一周最大的收獲。
小學(xué)生的作文 篇3
落葉歸根，是要報(bào)答那曾經(jīng)滋養(yǎng)過他的凈土；羊有跪乳，是要回饋那曾經(jīng)哺育過她的乳汁；而您，讓我拿什么來感謝您呢？
涌泉之恩，無以用滴泉相報(bào)。
您的關(guān)愛，您的呵護(hù)，您的問候，是無法用金錢衡量，無法用世俗去觀察，因?yàn)槟鞘且环莅l(fā)自內(nèi)心的，最淳樸的感情，是老師對(duì)學(xué)生的愛，更似父親對(duì)子女的愛。
宗老師，當(dāng)我初次懷著忐忑的心情進(jìn)入您的班級(jí)，是您給與了我最大的鼓勵(lì)，從漠然到相識(shí)，漸而相知，您所給與我的，不僅只是知識(shí)的傳授，更是精神上的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)定了信心，正確的認(rèn)識(shí)我所彷徨的人生路。
在成績上，您總是不斷的鼓舞著我，雖然您教的是我們的化學(xué)，而我的化學(xué)又是所有科目中的弱項(xiàng)。您告訴我，只有堅(jiān)持，就能看到希望。每當(dāng)我的成績有波動(dòng)，您總是會(huì)不斷地告訴我，再接再厲不要灰心。
在生活中，您總是時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我，無論是心情的煩惱，還是生活的瑣事，您總是樂意傾聽，與我溝通，為我找到正確的方法。
您的笑容，您的鼓勵(lì)，您的關(guān)懷，千言萬語，難以言狀，感情深厚不在于時(shí)間的'長短，重于是否真誠的關(guān)愛。
您還記得嗎？那一段時(shí)間我曾是那樣的迷茫，學(xué)習(xí)的壓力，成績止步不前，反而倒退，生活的煩惱事更是一團(tuán)糟。您親自與我談話，分析我的原因，并告訴我如何讓自己保持愉悅的心情，生活的瑣事，您更是一一為我解決，引導(dǎo)我走入正確的方向
當(dāng)我貪玩時(shí)，您總是在一旁警告我；當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，您總是在一旁默默的鼓勵(lì)我；當(dāng)我的生活有煩惱時(shí)，您總是在一旁悄悄的引導(dǎo)我。
人生的路說長不長，說短不短，而要看你怎么過。而在生命的某個(gè)時(shí)段，卻足以改變命運(yùn)。而在這短暫的小途中，您給予我知識(shí)還有人生觀，卻足以享受一生。
您是嚴(yán)師，也是慈父，但我更愿意把您當(dāng)做我的父親；您的愛，不是給予的太少，而是給于的太多。
在此，在教師節(jié)來臨之際，敬給我最愛的老師——宗老師，以我真摯的心，祝您節(jié)日快樂。
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)非常漂亮，可愛的小房間。
房間的外面是一個(gè)玻璃門，咖啡色的邊框鑲嵌在上面。每天，玻璃門都會(huì)被擦洗得干干凈凈，看上去總是那么亮晶晶的，上面還貼著許多畫，色彩鮮艷，引人注目。
進(jìn)門有三個(gè)大書櫥，是用鐵藝做成的，擺放著歷史類的，科普類的書，還有許多散文，詩集，地理雜志等等。但是，它們看上去并不像你想象中的那么亂七，那么八糟，而是十分整齊。
再往里面看，有個(gè)茶色沙發(fā)，上面鋪了層薄紗，薄紗上有許多亮閃閃的亮片，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分耀眼。
要是再走進(jìn)去，那就是我的寫字臺(tái)了，上面放著許許多多的文件，還有一個(gè)小臺(tái)燈。臺(tái)燈旁邊擺放著兩口淡黃色的.大書櫥，里面放著“備用文具”和我小時(shí)候看過的書，還有一塊嶄新的小黑板。
我喜歡我的小房間，因?yàn)椋俏业乃饺颂斓亍?/p>