【實用】小學生的作文300字7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進了教室。她立即宣布：“所有人作業翻開，我要檢查作業。”教室里立刻鴉雀無聲。這句話猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開心，我忘記寫作業了。

　　我忐忑不安地想：“怎么辦呢，怎樣躲過檢查呢？……現在補……不行，來不及了……我是告訴老師我沒有寫作業呢，還是編造一個理由蒙騙老師呢？”我拿不定主意，心里七上八下的，不知道該怎么辦。

　　眼巴巴地看著周圍的同學都把作業拿出來了，我坐在那兒不知所措，眼看著老師就要檢查到我了。我的大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動著，我的心繃得緊緊的，盼望著這時出現奇跡——老師說，今天的'作業先抽查到這兒。可是……

　　我想了想，還是主動地告訴老師我忘記寫作業了。老師要求我盡快把作業補上，但表揚了我主動承認錯誤的勇氣。

　　聽到老師的表揚，我滿臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗告訴自己：以后回家后一定要先寫作業，再不讓這種事情發生。

小學生的作文300字 篇2

　　我的姥爺個子不高今年70歲了。他平時走路總是磨磨蹭蹭的，可是在我印象里他成天忙忙碌碌的，不停地幫別人修東西。

　　有一天晚上姥爺正在睡覺，媽媽的同事呂姨打來了一個電話說她家燈泡突然“砰”的一生響然后整個屋里都沒電了。媽媽把姥爺叫醒說了這件事姥爺急忙說：“那就趕快去修修吧！”“算了吧，小呂說明天再去就行！”媽媽皺著眉頭說。“趕緊去吧，黑燈瞎火的。”老爺著急地說。姥爺拿上萬用表，電筆，手電筒等工具，叫上我和媽媽直奔呂姨家。因為姥爺腿腳不利索，所以很吃力才爬上三樓。姥爺進屋先問清呂姨情況，然后拿了把椅子很費勁地踩上去，用萬用表測了側電閘說：“沒電。”然后姥爺從椅子上下來，又把椅子搬到門外，一只手扶著墻，一只手扶著椅子背兒，慢慢地踩上去，我看著他好擔心姥爺從椅子上摔下來。一會兒的功夫，燈亮了，姥爺開心地笑了。這時，我發現姥爺的'額頭已經沁滿了汗水。

　　這時，我心里默默的想：以后我要以姥爺為榜樣，關心、幫助別人。

小學生的作文300字 篇3

　　我媽媽剛剛買了一個新的包，真是不看不知道，一看嚇一跳。它的顏色是藍色的，它可不是一般的包哦！聽我慢慢道來。

　　我媽媽剛買到它的時候售貨員因為是媽媽的朋友，所以把原價降低了，對媽媽說：“一共126元”，話音剛落，那個漂亮的包包就強烈抗議的叫：“我不止126元，而是286元。”這一說倒把其他買包的阿姨給嚇跑了。我媽媽看這個包會說話就以原價買回來，在家時它還是我們的心理醫生。我有什么不開心的事向它一說，好象是我們傾訴的朋友。從這以后，我還知道它的另外的功能了。

　　功能一：探知

　　一次，我和媽媽到一家商店街去逛，我媽媽在路上到一家店去看衣服。當我媽問一件漂亮衣服的價格時，她的`臉上充滿了失望。包見了馬上用它探知的功能對售貨員達上心靈感應，售貨員馬上減價讓媽買到那件衣服。

　　功能二：防盜

　　還有一次，媽媽在街上的錢包被人偷了，可她也沒辦法因為人已經跑遠。正在她失望之即錢包有回來啦！因為那個包有在被盜時告知警察的系統，并能自動逃脫，這個程序是我設計的喲！

　　我媽媽的多功能包不錯吧？你們也去買一個吧！我可不是在為某個公司做廣告哦！

小學生的作文300字 篇4

　　媽媽有一雙萬能的手，柔柔的，軟軟的，暖暖的！

　　去年下雪時，調皮又冰涼的雪花落在身上，冬天的大風又吼又叫，實在是太冷啦！我的鼻子凍得又紅又酸，只有跺著腳搓著手，把嘴里的熱氣吹到手心里。突然，一雙手捧住了我的臉，是媽媽！媽媽胳膊下夾著一雙棉手套兒，微笑的看著我！好溫暖哦！

　　感冒了，發燒，肚子疼，媽媽拿出白酒，一邊給我搓頭，一邊給我揉肚子。好神奇呀！燒退了，肚子也不疼了，藥手啊！這才是妙手回春呢！

　　那天寫作業時，著急去和朋友玩，寫的很快，也沒檢查。媽媽看到后，用憤怒的手把我做的那一頁撕下來，我又內疚，又生氣地重新做了一遍。媽媽輕輕地走到我身邊，用手撫摸著我的頭說:寶貝兒，對不起，媽媽剛才錯了！憤怒的'手變成了溫柔又禮貌的手！

　　黑漆漆的晚上，大風刮的小樹搖搖擺擺。媽媽坐在我床邊，一邊用舒服的大手拍著我，一邊給我講勇敢的小公主的故事。不知不覺睡著了，我夢到自己變成了那個勇敢的小公主！

　　我把臉貼在媽媽手上，說：媽媽我愛你萬能的手！媽媽親了親我的臉，說：寶貝，我愛你的全部！

小學生的作文300字 篇5

　　今天下午我背著書包懷著快樂的心情來到了學校，因為今天下午就要進行校園舞比賽了。

　　我剛進學校，就飛快地沖進了我們班的教室。剛剛打完了上課鈴；我們就一窩蜂的跑到走廊里排好隊；就整齊的走到樓下的候場場地。首先進場的是六年級，在動聽的'伴奏音樂中，他們跳著優美的舞蹈。過了十來分鐘他們跳完了就回到了各自的侯場場地。接著只聽樓上響起了一聲清脆的“跳舞了”，我們也都跟著喊了了“跳舞啦”一邊跑向自己的班級指定的位置，一邊搖動著雙手，到位置上了，樓上又傳來了一陣哨聲，我們就在伴奏帶—《快樂陽光》的音樂下，跳起了輕快地舞蹈。只見我們一會兒跑跳步，一會兒轉圈圈。

　　我們跳完了，就回到了侯場場地，過了一會兒，就回到了班里。

　　這真是一次有趣的經歷呀。

小學生的作文300字 篇6

　　從前，森林里住著許多動物，其中有一只小豬，叫“呼呼”，它非常自私，還喜歡欺負別人。

　　有一天，呼呼看到小兔在搭積木，它笑著過去說：“小兔妹妹，我來幫你搭吧。”說完便拿起一塊積木便搭了上去，隨后便用力一推，把積木推倒了。它非常高興，可小兔卻哭了。

　　熊大叔在搬磚頭，要建房子，呼呼笑嘻嘻地跑過去說：“熊大叔，看您搬的那么累，我來幫您搬吧。”熊大叔同意了。可小豬一接過磚頭，還沒等熊大叔反應過來，呼呼便一放手，磚頭就砸在熊大叔的腳上。熊大叔氣地嗷嗷直叫，呼呼則拍拍屁股，做個鬼臉，跑了。

　　這一天，呼呼又在吃零食了，狐貍跑過來說：“呼呼，給我吃一點吧。”呼呼說：“想都別想。”

　　狐貍心想：你不給我吃零食，我就要報復你。狐貍找到一頭饑餓的'獅子，說：“獅子，小豬呼呼在派發肉類食品呢。”

　　獅子找到了呼呼，獅子問呼呼：“呼呼，你能給我一點食物嗎？呼呼傲慢地說：”做你的美夢去吧，不可能！“聽到這話，獅子一下就火了，一口把小豬呼呼吞了下去。

　　呼呼這才意識到：不能太自私。可是，已經晚了，它已經成了獅子的盤中餐了。

小學生的作文300字 篇7

　　“說它是牛不像牛，背著房子到處走。”同學們，你們知道這個謎語寫的是哪個動物嗎？對了，是蝸牛。

　　昨天中午下了一場小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進了殼里，它們的殼是銀灰色的，圓圓的.，上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的，身上背著一個“小圓球。”

　　我先得做個家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個好辦法：我拿來了一個大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過了一會兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來，伸出長長的觸角，津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的地方，都會留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動物：烏龜。告訴你們一個秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸牛快哦。

　　想不到，蝸牛也會帶給我快樂。它真是又有趣又可愛！

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