（合集）小學生的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　今天，天氣涼爽，下著毛毛細雨，我和媽媽來到佛爺嶺公園，公園里靜悄悄的，只聽見幾只鳥叫的聲音。

　　我們來到荷花池，青翠欲滴的荷葉鋪滿了水面，荷葉上還滾動著許多水珠，像撒了一些珍珠。粉紅的荷花像一個小姑娘，坐在荷葉船上。荷花散發出沁人心脾的芬芳。我被眼前的美景吸引了！特別想要 一朵荷花。我們繞著荷花池轉呀轉，舍不得離開。突然眼前一亮，出現兩朵盛開的粉紅色的荷花。我特別激動，趕緊撿起來。我小心翼翼地打開花瓣，映入眼簾的是黃澄澄的花蕊和金燦燦的蓮蓬。我對 媽媽說：“真是天上掉餡餅呀！”我哼著小曲走著，不時有人稱贊我的.荷花。還有人問我：“你在哪兒里摘的！”我笑得合不攏嘴，心里像喝了蜜一樣甜！

小學生的作文 篇2

　　這天，星期天下午，陽光明媚，鳥語花香，火紅的太陽灑下金燦燦的陽光，正是開展鍛煉的好時機，于是我抓住機會叫上媽媽抄起羽毛球拍，就向院子沖去。

　　我又蹦又跳，十分興奮，順便做了做準備活動，心想：好久都沒打了，今天就看我大顯身手吧！哈哈！媽媽就做好慘敗的準備咯！想著臉上就露出一絲笑容。

　　開始了，我把那白花花的羽毛球扔上天空，猛地一呼拍子，聽見“嗖”一陣風聲，又聽到“啪”一個東西墜落的聲音——打空了，開場發球就沒打好，這可是個不詳的預兆啊！“失誤、失誤！”我說。“重來，看好了，“霹靂發球”“說著又重復了一次剛才的動作，這次老天有眼，我順利地把球發了出去，可誰知人外有人，天外有天，媽媽也不是吃素的，用力一揮，我的“看家絕技”競被她給破了，正當我驚訝不已時，媽媽擊出的球以迅雷不及掩耳之勢，從我頭頂大搖大擺地飛了過去，我的`嘴巴從開始的“一”字型變成了“O”字型，我木了，呆呆地站在那里，聽著耳邊呼嘯的風聲，“砰”球最終落在了離我身后5米遠的位置，我的老天爺！今天到底是我慘敗了還是媽媽敗慘了？！

　　就這樣比賽結果3：7，“杯具”啊！

小學生的作文 篇3

　　千島湖位于淳安縣，面積508平方公里，共有1078個島嶼，現在可以登岸的島只有十五六個。

　　登上游輪，站在船頭，我發現湖水的顏色非常奇妙，不是綠，不是藍，又似綠似藍，恰似白居易的江南好中的春來江水綠如藍。水中浮游生物很少，湖水才清澈如鏡，又由于水很深，所以看上去就像翡翠般的'綠如藍了。

　　大約過了50分鐘，我們就來到了梅峰島。拾級而上，只見兩旁長滿了參天大樹，筆直筆直的，枝葉繁茂，像一把把綠色的大傘，又像一座座寶塔。樹叢中傳來小鳥嘰嘰喳的叫聲，像在唱著歡樂的歌，一陣微風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，像在給小鳥伴奏。一路欣賞著美景，不知不覺中我們來到梅峰最高處的觀景臺。極目遠眺，只見千島湖湖面開闊，一碧萬頃，島嶼棋布，大島如山，小島如船，個個青翠欲滴，像一塊塊半浸在湖中的碧玉。

　　隨后我們又來到了蛇島。導游介紹說，蛇是高度近視眼，假如你遇到了蛇，千萬不要動，只要拾起一顆小石子往遠處扔，蛇自然會往有聲音的地方爬去。我這才敢近距離觀看我的屬相‘蛇'朋友。它們姿態不一 ，有的在水中游泳，有的盤繞在樹間休息，有的對游人吐著舌頭，還真是可愛呢。

　　時間轉眼過去了，再見了，美麗的千島湖，有機會我還會再來的！

小學生的作文 篇4

　　我是一位“快樂王子“。在生活中，我由家中的長輩寵愛著，由學校老師呵護著，由班上同學關愛著，真是幸福像花兒一樣開放。然而在我上一年級時，曾發生一件事，它使我從來沒有這么傷心過。

　　我在孝陵衛中心小學讀書，上文化課是在教學樓，而音樂、美術課要到文藝樓去上。同學們一下課后，為了不遲到，紛紛從教學樓下來，奔向文藝樓。響亮的鈴聲、喧鬧的校園、狹窄的樓道、擁擠的人群，仿佛學校都沸騰了一般，我夾著美術書，抱著鉛筆盒，隨著同學們涌向美術教室，與其說我是走向美術教室，不如說我是被同學們推向美術教室的，在即將到美術教室的門口，我被同學們推倒了，重重地跌在美術教室門前的臺階上，當時只感到額頭上熱乎乎的，手一摸。啊！一股鮮血流了出來，他粘住我的頭發流淌在了我的面頰上，浸染了我的衣領，我喊，喊聲被喧鬧聲壓住了。

　　當人流都從我身邊擦肩而過，這時老師才發現樓階上孤零零的`我。這時，我抱頭大哭一通，臉上有的是淚水、也有的是血水。此事已過去了五年，每當我照鏡子的時候，只要看到額頭上的傷疤，心中那傷心感覺還重重地襲上了我心頭。

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