小學(xué)生的心情作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的心情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的心情作文 篇1
我是一朵花，一朵渴望長大的花。顯然，我還沒有長大。
不知道也不記得在哪一天，我作為一粒小小小小種子被風大伯吹了下來，就吹到了這兒。他指著天對我說：這就是你爸爸。，又指著地對我說：這就是你媽媽。。帶著好奇和開心的我，就從此和爸爸媽媽快樂地生活著。
媽媽很溫柔，總是無私的哺育我，把她所有的精力都放在了我的身上。爸爸很嚴厲，總愛臉色大便。嘩啦啦一場大雨就下來了，但我知道他都是為了我好。
我也沒有辜負他們。我一天天地長大，吸收了好多好多的營養(yǎng)和爸爸媽媽對我的期望后我終于破土而出。
當我剛剛露出萌芽時，爸爸便開心地哭了，又是一場滋潤萬物的好雨。等我洗完了澡，喝飽了雨水后，溫和的陽光灑在了我的臉上，我的身上，我開心極了，不由得跳起了舞，唱起了歌。
我開花了。
雖然這是必然的，但我是第一個開花的，我好激動，經(jīng)歷了那么長時間的考驗，我成功了！我的努力沒有白費！但我不能驕傲，要知道，我要經(jīng)歷的.還很多，這僅是我生命中的第一次開花，以后的路還長著呢。我也期望我會一次比一次開得更燦爛，讓我在這短暫的生命中多開花吧!
我要飛得更高，飛得更高。
小學(xué)生的心情作文 篇2
自己的心情就不應(yīng)該被父母和老師束縛著，想開心地哈哈大笑？那就仰著臉張開嘴大肆地笑吧！想傷心地痛哭一場？那就讓滾滾淚水一瀉千里吧。
“媽媽，我作業(yè)做完了！”我高聲喊來了媽媽，一臉期待地等著媽媽的回答。“嗯~~！那就好，那么，你去做練習(xí)吧！”什么？我頓時像是被潑了一盆涼水，愣住了。“媽媽，我，我作業(yè)都已經(jīng)做完了，您都不讓我玩一會兒？”“你這孩子怎么這樣？再過兩個月就要小學(xué)畢業(yè)了。你看看人家曹雨婷，江俏葦，哪個跟你一樣，還整天說玩的？都乖乖坐在家里做練習(xí)呢！也沒見她們說累呢。不準出去玩！”媽媽瞪著眼批評我。“媽媽！今天都是星期六了，我星期一到星期五不都在做練習(xí)呢嘛！現(xiàn)在我又做了那么多的作業(yè)，您連休息都不給嗎？您真不是一個明主的媽媽。”我輕輕嘟囔道，特別是最后一句。“什么？你剛才最后一句說了什么？說我不明主？我這可是為你好耶，你一點都沒有上進心，怪不得成績老在88到90分間徘徊呢，你看看江俏葦她們~~~”媽媽一聽，立刻像一架機關(guān)槍突然開動了按鈕，“叭叭叭叭”吵個不停，說得讓人聽起來還有些理。
“揪！”窗外的一棵大樹上停著幾只鳥兒，突然聽到它們驚叫了起來，撲撲翅膀飛走了。我和媽媽都嚇了一跳，就在這時，媽媽也安靜了下來。我在心里暗暗發(fā)笑，還有一些感謝：要不是它們，我這耳朵還要熬到什么時候啊！看看它們，都不愿意聽媽媽的閑言碎語了。
陽光撒進陽臺，亮盈盈的光已經(jīng)把地曬得滾燙滾燙的，也許這個時候拿個雞蛋在那塊地上攤個荷包蛋是個不錯的選擇。盯著那塊地，我心里不由升起一種厭煩感，還感到一些燥熱。我面無表情地盯著媽媽，媽媽揮了揮手，說：“做練習(xí)去吧。”我皺緊了眉頭：“不做！我就是不做，憑什么？現(xiàn)在都說小學(xué)生減負減負了，你呢？您還給我增負呢。”我很委屈地朝媽媽說道，甚至想向媽媽吼。“嘔喲喲，你還嫌減負減的不夠？我告訴你，你今天必須呆在家里。”媽媽指著我的鼻子略帶嘲諷地說道。“不公平，這太不公平了。媽媽，我不是不學(xué)習(xí)，我只不過是想休息一會兒。要是不休息，沒有充沛的精力，我怎么才能更好地去學(xué)習(xí)呢？做練習(xí)我會做的，可我不希望我變成一個每天只知道做練習(xí)的呆孩子。難道您希望看到的是一個面無表情，面黃枯瘦不懂得愛別人，不知道什么叫快樂的蔡佳希嗎？
我都14歲了，我已經(jīng)知道怎么合理安排自己的時間，您不用再為我擔心，我自己會管好自己的。”說完這么多話，我長長舒了一口氣，又為自己說出的這翻話感到一些驕傲。媽媽聽著聽著，一臉的嚴肅成了驚訝，又慢慢變成了只有糗大了的人才有的表情，低著頭思忖了一會兒。我怔怔地看著媽媽，她突然抬起頭來，說：“女兒啊，我仔細考慮過了，的確，媽媽的要求有些過分。可媽媽當時也沒有像那么多，對不起啊，你要去玩就玩會兒吧。是啊，沒有時間休息，哪來的精力學(xué)習(xí)呢？”聽完媽媽這翻話，我有些驚訝，睜大眼睛看著媽媽。心里又出現(xiàn)了一絲興奮，激動。“耶！媽媽，你太好啦！你真是一個明主的媽媽。”我開心地摟住媽媽的.脖子，大叫起來。
這個時候，陽光好像也變得明朗起來，并不是那么討人厭了。柔柔的，全身都是金燦燦的。媽媽微笑著看著我，我臉上也蕩漾著幸福的笑容。
此刻，我要開心地對著天空，哈哈大笑。放肆地張開嘴，發(fā)出自己應(yīng)用的聲音。歡快的笑聲在大大的藍天里回蕩。
小學(xué)生的心情作文 篇3
這學(xué)期，真的快過了。心中只剩下這個想法，別無它念。
臨近期末，面對的又是一次大考，它是測試我們對這學(xué)期對知識的吸收情況。什么也沒有了，有的只是繁瑣的、枯寂的復(fù)習(xí)。藍天容不下小鳥了！
老師說，三分悠閑七分慮。可是，在這之前的一次次考試，一場場你爭我奪已將沸騰的心麻痹，將熱情的火焰澆熄。有的`只是孤寂與知識罷了。陽光已不再屬于我們了！
于是，一切都變得不重要，無所謂了！心中，大概只剩下五分焦慮了吧！一整天，24個小時，我無法將自己受限于書本、考卷，這太殘忍了！我需要陽光，花兒，小草與鳥兒的滋潤，它們給我的，是心的沉靜，生命的本意，世界的精彩！
可是，為何，當我放縱一次，逍遙一回，得到的卻是老師的斥責、父母的不解，甚至乎，朋友的嘲弄？！
罷了，罷了！也許，我當真不屬于浪人，當真不該追求那飄渺的自由，我擁有的，無異于是那片陰暗、實際的寸地，當背負的，是那個我不愿承擔的責任！
當一位知心好友在網(wǎng)上問我，為何，從小學(xué)到初中，你變了那么多？
面對這個問題，雙手擱在鍵盤上，卻組不出一個答案。我無語，兩行清淚亦落，掉落在手背上，晶瑩剔透。
雙眸流轉(zhuǎn)，人亦笑：為何，為何，世間有那么多個為何，卻始終是找不出答案的。
起身， 離線，關(guān)機。
無法回答你，只能選擇逃避。我是弱者，堅強的外殼無非是偽裝罷！原來，“樂天派”已不再是我的名詞。
那么，親愛的，我可否如此答你：事以成往，心以成冰；過去的小影是活在太陽下，如今的小影是活在燭光下；兩者之比，差其多！
小學(xué)生的心情作文 篇4
開學(xué)了，我很開心，很緊張也很好奇。我很開心因為我認識了新朋友，而且也學(xué)會了背兒歌；我很緊張，因為姐姐一直告訴我小學(xué)的老師很嚴厲的，但我覺得并不是，我們的'焦老師很漂亮很和藹的；我很好奇，因為有很多不認識的老師，同學(xué)，而且還有很多知識和沒見過的東西。昨天的小測驗我考得不好，因為粗心把很多東西看錯了，媽媽說我暑假玩的太多了。
我決心以后每天多練10道題，把浪費的時間補回來。堅持！堅持！媽媽，老師你們觀察我的表現(xiàn)吧。我要成為一名好學(xué)生！
小學(xué)生的心情作文 篇5
考試就像進了鬼屋一樣可怕，總覺得每一個鬼都在圍繞著我，后來我慢慢的就知道其實并沒有這么可怕。
考試前，爸爸一直叫我看書，整個家里幾乎都是他的聲音，考試對我來說有一個好處，如果我考九十分以上，爸爸就會買幾個禮物給我，還會帶我們一家人一起去吃牛排晚餐呢！如果我考得很高分，我們家的每一個小孩一定都會為我的禮物好奇，為了得到那些禮物，我會好好看書，才會實現(xiàn)我的愿望。
考試當中，我緊張得不得了，我一直在想，如果我考不到九十分以上，爸爸一定會把我罵得臭頭，我一邊努力的寫，一邊想想到底怎么寫。一想到只要我考得到高分，我們家就不會在吵吵鬧鬧中度過了，我也不會因為這件事而難，我便興奮的繼續(xù)寫完這張考卷，我很期待我的分數(shù)。
考試結(jié)束了，我終于輕松了下來，大家也快樂得不得了，老師說的秘密活動也快要舉辦了，每個小組的表演也練熟了，大家都很好奇別人的`表演。同學(xué)們真正期待的還包括了自己的分數(shù)，考到八十幾分的人一定很失望，但是沒關(guān)系，下次再努力還是有機會，我會為你們加油打氣的。
其實，考試也不是這么可怕，只是一小難關(guān)，突破難關(guān)的過程也挺有趣的，大家也不要太緊張喔！
小學(xué)生的心情作文 篇6
爸爸說每年都要去一個城市旅游，今年本來準備去西安，可是沒買著去西安的票，買了一個青島的。我想起前幾天聽見爸爸說山東的海浪20米！立刻大叫起來：“啊！我可不要去，我可怕被海浪卷走！”媽媽說：“沒事，臺風都過去了。”我緊接著問：“不會有魚吧？”爸爸說：“沒魚，但有水母。”我又大叫起來：“那我也不要去，聽說碰到水母就會觸電的。”
我有一種復(fù)雜的心情，又高興又擔心。不想去是因為我怕碰到水母后觸電，想去是因為我想用小鏟子鏟沙子玩，運氣好的.話說不定還能鏟出一螃蟹呢！
小學(xué)生的心情作文 篇7
我已經(jīng)上小學(xué)六年級。經(jīng)歷了許許多多的事，難過的，痛苦的，高興的，至今讓我記憶猶新的是四年級轉(zhuǎn)學(xué)的.情景。
那是一個盛夏的夜晚，我和媽媽坐在墻下談心。蛐蛐無聊地叫著，媽媽心平氣和和我商量：“家離學(xué)校太遠了，來去不方便，咱們商量一下轉(zhuǎn)學(xué)好不好？”我心里猛地一跳，像刀絞一樣難受極了。我咬咬牙，從牙縫里擠出幾個字：“讓我想想。”晚上我翻來覆去睡不著。
第二天早上我很早就起床了，吃不下飯就去上學(xué)。當我走到“第二小學(xué)”金光閃閃的校牌子下面時，心就像被馬蜂蟄了一樣難受。上課了，第一節(jié)課講的是什么，我也沒聽進去。一下課我就跑出教室，望著學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，不覺一陣酸楚。
中午，媽媽高興地告訴我說：明天我就到實驗小學(xué)上學(xué)了。下午，我來到學(xué)校，一如既往地坐在我的位置上聽課，老師講得津津有味。看著老師那和藹的面龐，心里想明天我就要到另一個地方去了，我忘不了那情投意合的同學(xué)，忘不了那慈母一樣的老師，想到這，我不禁淚水奪眶而出。第二天，媽媽帶我去實驗小學(xué)見新老師。雖然這兩位新老師長得都很漂亮，可我心里還是很難受。
這是一次感情的測驗，讓我學(xué)會了珍惜友誼。
小學(xué)生的心情作文 篇8
上次在姥姥家吃了姥姥種的香菜，我和媽媽都覺得特別香，于是我們跟姥姥要了香菜籽，決定回家后自己種香菜。終于等到了周末，可以有時間種香菜了。我主動向媽媽提出種香菜的要求，媽媽欣然同意了，于是媽媽放下手中的活兒，陪我一起種香菜。因為我家住在五樓，沒有菜地可用，只好用兩個閑置的大花盆種香菜了。
我和媽媽一人端著一個大花盆來到地下室，我們把存放在地下室袋子里的土先倒在地上，再用平鏟把大塊的.土拍碎，然后把土收進花盆里。大概裝滿了大半盆土，接著我又和媽媽一人一個大花盆端著回到樓上，這時我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我們把花盆放在衛(wèi)生間地板上，媽媽讓我用水盆舀水澆花盆里的土，直到花盆底下流出水來，媽媽說可以了，土已經(jīng)澆透了。
這時媽媽找出從姥姥家?guī)Щ貋淼南悴俗眩屛液退黄饓鹤选Ｎ铱吹较悴俗研⌒〉摹A圓的，散發(fā)著一股淡淡的香菜的香味，用手按壓后，原本圓球狀的籽變成了兩個半圓，這樣再不用擔心它們會在桌子上到處滾動了。我和媽媽一人負責一盆，把壓好的香菜籽均勻地撒在濕土的表面上，然后再在花盆表面上撒上一層薄薄的干土，這樣就大功告成了！我們把花盆放在陽臺的窗臺上，這樣它們就能見到陽光了。媽媽又在花盆上面套上了一個透明的塑料袋，因為天冷了，媽媽說這樣可以給它們保溫，香菜苗能夠早點長出來。到了第二天，我就迫不及待地想看看新出的香菜苗，媽媽笑著說我太心急了，哪里會這么快出苗呢。
到了第四天，奇跡終于出現(xiàn)了，有幾棵小苗破土而出了，“太棒了，出苗了，成功了！”我歡呼著告訴媽媽這個好消息，興奮極了！
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