【推薦】小學(xué)生文明作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生文明作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生文明作文 篇1
文明禮儀在哪里？在商場(chǎng)？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有。可現(xiàn)在呢？文明禮儀都沒了，因?yàn)檫@樣，所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下：
有一次，我路過公園。看到了一個(gè)個(gè)子很矮的人，他在干啥呢？當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì)，原來他想插隊(duì)。插隊(duì)！這是我意想不到的事，他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪！果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說：“有人插隊(duì)！”管紀(jì)律的人說：“插隊(duì)的人先打針，站到前面來。”終于，惡人有了惡報(bào)，我也走了。
這時(shí)的你應(yīng)該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了，話說回來，我還沒有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：
商場(chǎng)里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子，上面寫了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒有那么嚴(yán)重了啦，但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。
學(xué)校里的文明禮儀是：見到老師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。
家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。
講禮貌，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習(xí)。
小學(xué)生文明作文 篇2
上小學(xué)一年級(jí)了，
媽媽對(duì)我說：
文明能讓我健康成長(zhǎng)！
文明能讓我成為好孩子！
文明的孩子人人都喜歡。
在學(xué)校，老師告訴我：
文明能讓我們成為好學(xué)生，
文明能讓我們得到寶貴的東西！
大家都要講文明。
我記住了媽媽的話……
我記住了老師的話……
我要做個(gè)文明的.好學(xué)生。
見到老師和同學(xué)們要問好；
做錯(cuò)事要說：對(duì)不起；
得到幫助要說謝謝。
不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，
這都是文明。
我喜歡文明！
我要做個(gè)文明的小學(xué)生！
小學(xué)生文明作文 篇3
講文明樹新風(fēng)，要從自己身邊的小事做起，我暗暗決心做個(gè)文明的小市民。
在一個(gè)陽光明媚的中午，學(xué)校放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。
我和好朋友小民也蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)我們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的不念舊惡垃圾桶發(fā)出的.臭氣。我們捂住鼻子走近一看，跟前的景象驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯、剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小民十分生氣說道：“這些人們?cè)趺催@么不講文明，把拉圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對(duì)的。”
說著，小民便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，我眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆寫了起來，而小民仍然在用力地干活。終于，垃圾被整理干凈了，小民擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。
這時(shí)，我把寫好的標(biāo)語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小民豎起了大拇指說：“你真棒！”我們一起笑了。過路的行人也都稱贊我們是好孩子。
我心里想“做個(gè)文明人真是件快樂的事”，這時(shí)候班上有幾個(gè)同學(xué)也跟過來，大家在一起交流今天做的文明事，有的說：今天我在公交車上給一位老人讓座了；有的說：我今天把我們家樓道打掃干凈了；有的說：我今天過紅綠燈的時(shí)候帶頭等紅燈的。呀！原來做個(gè)文明人并不是件難事情啊，我們都可以做個(gè)文明的小使者。
小學(xué)生文明作文 篇4
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的'公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱！但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喊一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若扭扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣！我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
小學(xué)生文明作文 篇5
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，老師說了，既然是勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)了，還特地布置了一個(gè)作業(yè)給我們：為了培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民的思想感情，老師布置全班同學(xué)在節(jié)日期間通過自己的勞動(dòng)，用自己的雙手為家里掙一元錢。
這一天是星期天，我把作業(yè)做完后，便來到大街旁，準(zhǔn)備完成通過自己的勞動(dòng)來為家里掙一元錢的“任務(wù)”。我邊走邊想，怎么才能自己掙到一塊錢呢?
我來到大街旁的'垃圾堆邊，目光不停的在搜尋著，突然腳下一陣破裂聲，向下一看一個(gè)飲料瓶子，我正想拾起來向垃圾桶里扔的時(shí)候想：“我把飲料瓶子拿去賣不就行了嗎?”于是我拿著飲料瓶往前走兩步向后一看，天呀!我好象看到路上的行人都把手指向我，嘲笑似的說：“瞧，這個(gè)小女孩是拾破爛的。”想到這里，我急忙扔下瓶子，裝作若無其事的樣子疾步如飛的向前走去。走了一段路我停了下來，心想：我這樣做不僅能完成我的作業(yè)，而且還能還給大家一個(gè)清凈的環(huán)境，就這么放棄了，也太沒有出息了吧。我心中在暗暗的幫助自己“一 二 三”走，我再一次見到了飲料瓶，勇敢的把它拾了起來。頭也不回的離開了，走到我們樓下一個(gè)廢品收購站……
回家我把這事告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。在學(xué)校我給老師說了以后，老師稱我是班上的“文明小天使”。
小學(xué)生文明作文 篇6
我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無窮的知識(shí)。我每天都在語文作業(yè)本上把剛學(xué)過的生字寫成成語，都是通過網(wǎng)絡(luò)查找的，網(wǎng)絡(luò)真是為人們提供了便利，外婆也說我們這一代人真幸福！
可是網(wǎng)絡(luò)上也有一些有害的`東西，一些人用不文明、不道德的語言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中搗亂。外婆說這些壞信息都不能看，它會(huì)使青少年犯罪。
為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長(zhǎng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們青少年從小要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)、法制觀念、道德規(guī)范教育，學(xué)會(huì)科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)萬家！
小學(xué)生文明作文 篇7
20xx16年，G20峰會(huì)在杭州舉行了。這讓多少華夏兒女為之興奮，讓多少杭州人為之自豪
古人云：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?那么，面對(duì)即將到來的G20峰會(huì)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我覺得一座城市最重要的不是是否堅(jiān)固，不是都市的繁華，而在于每一個(gè)人身上的文明素養(yǎng)。
記得一天晚上。那天，靜極了，我在家里看書。忽然，不知從何處，傳來了“沙沙——，沙沙——”的聲響，還不時(shí)伴隨著一陣嘆息聲。我被吵得煩透了，看書的興致一掃而光。我來到陽臺(tái)上，借著微弱的燈光，我看見，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃地面。她大概六十來歲的樣子，很矮。她吃力地清掃著地面，遇到實(shí)在掃不干凈的，就毫不猶豫地彎下腰，伸出手去抓、去摳，但還是弄不干凈。我覺得奇怪，是什么垃圾這么頑固呢?于是，我跑下樓去。在門口，我清楚地看見，這是一塊被人踩過的口香糖。她正拿出一把已經(jīng)生銹了的小鏟子，用鏟子十分賣力地去鏟。過了一會(huì)兒，她離燈近了些。我清楚地看見：她那潔白的銀絲在風(fēng)中搖曳著，臉上滿是時(shí)光老人留下的年輪。長(zhǎng)時(shí)間勞累的工作，已經(jīng)讓她筋疲力盡。看，她不時(shí)用手捶著腰，腦袋上更是沁出粒粒晶瑩的汗珠。
過了一會(huì)兒，跑出了兩個(gè)小男孩，他們?cè)趧偛爬夏棠桃呀?jīng)掃好了的地上歡樂地玩耍。其中一個(gè)小男孩手中拿著一包已經(jīng)拆開了的餅干，一邊吃，還一邊把餅干整塊整塊地扔在地上，說是要給螞蟻吃。另一個(gè)孩子看不下去了，停下來，瞪著眼吼道：“你看看你，那么不講衛(wèi)生，把老奶奶剛掃好的地給又弄臟了，讓那個(gè)老奶奶更辛苦了!”前一個(gè)小男孩回頭看了看被弄臟的地，不禁低下了頭，他的臉更是通紅通紅的`。環(huán)衛(wèi)老奶奶見了這情境，急忙勸解：“不礙事，不礙事!我再掃一遍就行了。不礙事!”聽到這些，那個(gè)亂扔垃圾的小男孩不禁掉下了一顆顆的金豆子，他滿臉歉意，說：“老奶奶，對(duì)不起!我下次一定會(huì)改正的。”說著，他以飛一般的速度從家里拿來了清掃工具，幫老奶奶一起掃了起來……
文明之禮無處不在，公交車上，主動(dòng)給有需要的人讓座;在公共場(chǎng)地，不吸煙，不說臟話;店門口，排隊(duì)不插隊(duì);主動(dòng)不亂扔垃圾……
寬容他人是文明的修養(yǎng)，改正錯(cuò)誤、樂于助人也是文明的表現(xiàn)。
從現(xiàn)在開始，讓我們從小事做起，一起堅(jiān)守文明，爭(zhēng)做文明的小天使，喜迎G20。讓文明之花開遍這座美麗的城市——杭州!為來參加G20峰會(huì)的外國使者留下一份美好的印象。當(dāng)好東道主，辦好G20!
小學(xué)生文明作文 篇8
文明之花處處開放，遍布在每一個(gè)小角落。我們班就有一朵芳香的文明之花，那就是助人為樂的馬凌霄。 一次上課，同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候有同學(xué)嘔吐了。同學(xué)們知道后，有的迅速捂住鼻子，有的趕緊拿出紙巾擋住鼻子，一邊說，真倒霉！真是太臭了！只有馬凌霄毫不猶豫的站了起來，說：老師，我來打掃吧！說完他走出座位開始打掃。 馬凌霄干得那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)。
我望著地上的嘔吐物，聞著那隨風(fēng)飄來的.臭味兒，不由得捂住了鼻子。再看看馬凌霄，拿著掃帚正在掃，沒有絲毫的怨言，但頭上卻冒著一顆顆豆大而又晶瑩的汗珠&& 文明之花處處開放，讓這花永久的存在在世界上。
【小學(xué)生文明作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生文明的作文08-14
文明小學(xué)生作文08-13
文明小學(xué)生作文05-29
文明禮儀小學(xué)生作文-文明12-22
做文明的小學(xué)生作文09-18
做文明小學(xué)生作文08-14
“文明”的思考（小學(xué)生作文）01-27
小學(xué)生作文:文明與道德01-28