【精品】小學(xué)生春游作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生春游作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生春游作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到春游了，晚上我高興地覺(jué)都沒(méi)睡好。

　　早上，我背上書包興高采烈地上學(xué)去。到了學(xué)校我們上了車子。在路上，我心里想：西溪濕地是怎樣的呢?里面會(huì)有什么？一連串問(wèn)題從我腦子 “蹦出來(lái)”。我都迫不及待了。

　　終于到了西溪濕地，外面有花編成的樣子，有的是數(shù)字，有的是漢字，還有圖形，五花八門。走進(jìn)門口，一朵朵花再向我們微笑，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的西溪濕地。”走進(jìn)去先看到海棠花。海棠花呈彎曲狀，開(kāi)著粉紅色的小花，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子，令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開(kāi)出鮮艷的花朵；有的已經(jīng)開(kāi)出了無(wú)數(shù)小花，像是披了一件華麗的衣服。還有一座亭子，上面是用稻草蓋地，美麗極了。接著各種各樣的花、樹(shù)木進(jìn)入我的眼簾，像是走進(jìn)了連綿不斷的美麗的畫卷。其中一種小花叫黃晶菊，一朵朵小黃花從草叢里冒出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。看著讓人心曠神怡。還有一種花叫一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的是一串紅的花，那鮮艷的'小花，開(kāi)的嬌巧別致，一簇足有十幾朵花，長(zhǎng)在翠綠的莖上，就像一串串用綠線連起來(lái)的紅鈴鐺。那湖水清得像一面明亮的鏡子，照著藍(lán)天和白云。曲曲折折的小橋跨在湖面上。

　　時(shí)間一下子就過(guò)去了，我們只好依依不舍得離開(kāi)西溪濕地，希望我還能再來(lái)玩。

小學(xué)生春游作文 篇2

　　春天，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論花草蟲(chóng)魚，無(wú)論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié)，我們來(lái)到了景色秀麗的北海公園。

　　一進(jìn)門，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對(duì)面就是我喜愛(ài)的小瀑布了。小瀑布上游是一潭綠盈盈的水，這水綠得可愛(ài)，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤；這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍(lán)天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風(fēng)一吹，如煙似霧，流水在橋下太液池中激起了朵朵水花，像開(kāi)了無(wú)數(shù)朵美麗的白蓮。

　　離開(kāi)小爆布，眼前是一條林陰路。順著林陰路走不多遠(yuǎn)，瓊島便映人了我的眼簾，柔美的線條畫出它的身軀，滿山的樹(shù)林為它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，正對(duì)著滿池春水梳妝打扮。

　　就這么走著看著，不知不覺(jué)中來(lái)到了山頂。在山頂遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)太液池碧波蕩漾，金光萬(wàn)點(diǎn)，五龍亭就坐落在這碧波之畔。深藍(lán)色的傘狀亭頂好像要融在湛藍(lán)的晴空中；朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的映襯下，更加鮮艷奪目；一條曲折的漢白王石橋?qū)⑽遄�形態(tài)各異的'亭子連接起來(lái)，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吮吸著甘甜的池水。

　　看著眼前的景色，我多想化成一滴雨珠，用自己的身軀滋潤(rùn)北海的草草木木；我又多想變成一只小鳥(niǎo)，用自已的歌喉歌頌這美麗的北海公園；我更想化成一縷春風(fēng)，在祖國(guó)春天的懷抱中飄蕩，飄蕩……

小學(xué)生春游作文 篇3

　　星期二我們?nèi)ズ樘辆G色學(xué)校春游，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，期待著這美好的春游活動(dòng)。

　　我最喜歡逃生練習(xí)了。其實(shí)是走迷宮，我和陳芯怡、黃浩然、孫海博，以及一班的四名同學(xué)一組。輪到我們了，門很小只有六七十米高，我應(yīng)該第一個(gè)進(jìn)去，可我很怕，因?yàn)槔锩婧馨怠⒑芎冢�所以孫海博第一個(gè)進(jìn)去，我跟他貓著腰進(jìn)去了，其他人也進(jìn)來(lái)了，大家都拉著前面一個(gè)人的衣角，一開(kāi)始我們憑著直覺(jué)來(lái)走，可在一個(gè)路口我們停住了，因?yàn)槟抢镉袃蓷l路一條很暗，另一條比較亮，我想應(yīng)該還有許多路沒(méi)走，后面的路沒(méi)燈，就暗了。要走很暗的路，可那條路一直走不通，一個(gè)一班的同學(xué)去看了另一條路，他說(shuō)：“那里路也不通。”在我們左右為難的時(shí)候，多虧我的“招風(fēng)耳”才救了迷路是我們，我聽(tīng)見(jiàn)了徐老師說(shuō)話，我趕緊說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)徐老師叫聲了，跟我走。”大家跟我走出了“迷宮”。

　　我們玩了危險(xiǎn)的走鋼繩、有趣的抓泥鰍，刺激的逃生練習(xí)……

　　其中我很喜歡走鋼繩。鋼繩有十多米長(zhǎng)，鋼繩距離地面有六七十厘米高，兩個(gè)人一組來(lái)玩，一個(gè)人拉著走鋼繩的人，另一個(gè)橫著在鋼繩上走。輪到我和丁茗怡玩了，丁茗怡先走，我死死地抓著她的'手，怕她掉下去，可她非常穩(wěn)一次也沒(méi)掉下去，輪到我走了，因?yàn)槲冶容^高，所以丁茗怡就抱著我的腰，一開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可過(guò)了一會(huì)兒，情況糟糕了，丁茗怡比我快了一拍，走到半路我掉了下來(lái)，我怎么也走不上去了，突然大家鼓起了掌，我總算爬上了鋼繩，我走的還算順利。

　　我還玩了很多項(xiàng)目，走鋼繩、趣橋、抓泥鰍……都很好玩。

　　春游隨著雨點(diǎn)的落下結(jié)束了，可我任然意猶未盡。