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小學(xué)難忘的回憶作文
我記憶的寶盒里，里面裝著五彩斑斕的珍珠，這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。小編收集了小學(xué)難忘的回憶作文，歡迎閱讀。
第一篇：小學(xué)難忘的回憶
深深記得六年級(jí)上學(xué)期的一次單元考，那一段令我十分難忘的回憶，我感受到了洪老師對(duì)我慈母般的關(guān)懷。
“沙沙沙”教室里靜極了，只有我們寫字的聲音。我順利地做完了語(yǔ)基卷，拿起了作文卷。可作文的題目讓我傻了眼。我愁眉苦臉地的絞盡腦汁苦苦思索了一番，可還是無(wú)任何靈感。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無(wú)奈之下，我只好自認(rèn)倒霉，寫了一篇離題的.作文。
公布成績(jī)的那節(jié)課快到了。可去電腦輸錄入成績(jī)的靈穎回來(lái)一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“琳玥，你作文沒(méi)成績(jī)。”我像被人從頭到腳潑了一盆冷水，半信半疑地呆坐在位置上。我表面上十分鎮(zhèn)定，不以為然，可是心卻劇烈地跳動(dòng)著，已經(jīng)做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備。
上課了，洪老師公布了成績(jī)——我是語(yǔ)基最高分59。5分。發(fā)作文卷了，忽然聽(tīng)見(jiàn)康鴻鑫在叫：“看!黃琳玥作文零分!”我坐在位置上不敢動(dòng)彈。幸好沒(méi)人去理他，我接到了作文卷，上面并沒(méi)有打零分，只是有兩個(gè)刺眼的紅字——“重寫”，我的心稍微安定了一些。
那天晚上，我在家重寫作文，因?yàn)槲业玫搅艘粋�(gè)很好的靈感。
第二天早上，我悄悄跑到辦公室，忐忑不安地將重寫好的作文交給洪老師，洪老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是說(shuō)我這個(gè)題材選得很好，并提了幾點(diǎn)建議讓我去修改，最后打上了一個(gè)令人安心的分?jǐn)?shù)——36分。我滿心歡喜地跑回教室。
最后我的總成績(jī)竟也名列前茅。
感謝洪老師給了我一次如此寶貴的機(jī)會(huì)，不是直接打一個(gè)令人灰心喪氣的低分?jǐn)?shù)。雖然以往我反感重寫，但是這次的重寫無(wú)疑是我的救命稻草，把我從洶涌的分?jǐn)?shù)浪潮里拉起來(lái)，沒(méi)有讓我被沖到分?jǐn)?shù)河流的下游，讓我重新回到了上游。在這里，我想對(duì)洪老師說(shuō)：謝謝您!
第二篇：小學(xué)難忘的回憶
我記憶的寶盒里，里面裝著五彩斑斕的珍珠，這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天，我就從里面拿出一顆和大家分享吧!
在我上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，小瑩。我們倆整天形影不離，班上的同學(xué)說(shuō)我們就像姐妹一樣。可是有一天……
有一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁，問(wèn)了問(wèn)我的同桌∶“教室怎么布置的這么美麗?”同桌對(duì)我說(shuō)∶“你還不知道嗎?小瑩就要轉(zhuǎn)學(xué)了?我們?cè)诮o她辦歡送會(huì)!”聽(tīng)到這一番話，我心里酸酸的，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是睛天霹靂，我剛要說(shuō)出口的話又咽了下去。
這時(shí)，小瑩來(lái)了。當(dāng)她看見(jiàn)眼前這一幕情景時(shí)，大吃一驚，感動(dòng)得流下了眼淚!因?yàn)樗�不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會(huì)。
我走到小瑩身邊，安慰她，并說(shuō)：“小瑩，不要哭了，即使你要轉(zhuǎn)學(xué)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我有你這樣的.一位好朋友!”說(shuō)著，我們擁抱在一起，痛哭起來(lái)。我嘴里一直念叨著：“你不要走，留下來(lái)吧……”“我也想跟你們一同在這個(gè)美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)。可是，我姥姥生病了，我們得回老家照料她，以后也在那兒讀書!”
說(shuō)著，我用手擦干眼淚，“不要哭了，讓我們開(kāi)心地歡送你吧?”“嗯，好。”
……
當(dāng)歡送會(huì)開(kāi)始舉行時(shí)，我已經(jīng)悄悄地走出教室，躲到某個(gè)角落暗暗哭泣……
這件事已經(jīng)過(guò)去這么久了，但我還是難以忘懷!
第三篇：小學(xué)難忘的回憶
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難已忘還的回憶。
記得在我五歲的時(shí)候，一個(gè)春光明媚的星期天，我正在房間里自由自地玩耍著忽然，從大廳傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的響聲，我聞聲趕過(guò)來(lái)，只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，架起二朗腿，手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子，我睜大眼睛，迷惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是啥東西?”“噢，你問(wèn)這個(gè)是吧!這是專門幫爸爸剃胡子的小助手!”話音剛落，爸爸又眉開(kāi)眼笑地剃著胡子，那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒，若有所思
第二天早晨，我起床后，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的.小白狗的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，頓時(shí)我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超極武器”幫小狗整理一下“發(fā)型”。我為自己的小聰明而手舞足蹈。
說(shuō)干就干，我環(huán)顧“四周”，覺(jué)得非常安全，我便采取了行動(dòng)，我踮手踮腳來(lái)到爸爸房間。哈，不費(fèi)吹灰之力就找到了那個(gè)怪東西，我又蹦又跳的，甭提有多高興了!
來(lái)到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。我看著自己的“杰作”非常開(kāi)心。心想：“爸媽回來(lái)后，肯定會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番的
夜幕將臨，媽媽終于下班了，我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發(fā)生的事，媽媽聽(tīng)后，被我那天真的舉動(dòng)，弄得哭笑不得，我真是丈二和尚--摸不著頭腦。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“狗的胡子對(duì)它有極大的幫助，不能隨便亂剪。等你長(zhǎng)大后，自己去查資料就會(huì)明白。”
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味地音符了。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)捧腹大笑。這也是我心中布滿歡樂(lè)的“日記”。
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