春韻小學作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的春韻小學作文，希望對大家有所幫助。
春韻小學作文1
春天是個美麗的季節。春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來，帶著一支綠色的畫筆，畫著一幅又一幅奇妙無比的'圖畫。
聽，小鳥唱著歌，贊美著春天的美麗。溪水歡快地流淌著，“丁冬、丁冬”想喚醒大地母親。春雨紛紛從天上落下來。“沙沙沙”像一曲無字的歌謠。還有那孩子們歡快的叫聲、笑聲、歌聲。讓原來沉寂的世界頓時熱鬧起來了。
看，整個世界鳥語花香，百花爭艷，一派生機勃勃的景象。枝頭的鳥成群結隊地在空中自由飛翔，落在電線上像一個個跳動的音符。地上的小花小草也被此美景所吸引，悄悄地探出了腦袋，綻開了笑臉。柳樹吐出了嫩芽，也想展示自己的豐姿。農民伯伯也借著這大好時機，在田地里插秧，播種，忙得不亦樂乎。
走在田埂上，用鼻子嗅一嗅。空氣中夾雜著泥土的芳香。芳香撲鼻，沁人心脾，令人心曠神怡。
我愛春天，愛春天的生機伯伯，春天真美！
春韻小學作文2
春日，萬物復蘇的季節，我要去尋找春天的歌韻。
走在山間，一條溪流映入我的眼簾，這溪流雖然沒有大海般波瀾壯闊，也無西湖般水平如鏡，但這小溪卻別有一番韻味。
小溪的水，有些地方十分平靜，如同一面鏡子，倒映在水中的樹木顯得特別翠綠。小溪的水十分的綠。像一塊瑪瑙。當你丟下一塊石子時，小溪會產生一片水花，那晶瑩的水珠在陽光的照耀下十分美麗。
走在花園里，那遍地開放的花也十分嬌貴。婀娜多姿，百花爭艷，十分熱鬧。可是在這些花中，我最喜歡的還是那蘭花，潔白的花朵，迷人的香氣都使我沉醉其中。
花園里的香味使我陶醉其中，忽然從空中落下的幾滴雨水，打破了我的.美好。雨水“滴答滴答”地唱著歌，演奏著交響曲。
走在大街上，看看兩旁的樹木，他們都發了新芽，換了新裝。從冬天耷拉著腦袋到春天的容光煥發，他們也精神了許多。
春姑娘的袖子拂過，大地的一切都醒來了。在山間，在花園，在大街……我找到了春的歌韻！
春韻小學作文3
淅淅瀝瀝的春雨飄灑在校園里，吸引了我前來觀賞。
一陣風拂過我的臉頰，嬉鬧著竄進竹林，在竹林的空隙間躲藏著。一些竹子配合著風搖動身子，演奏起一首竹林交響樂。要是你站遠些，還以為是一群綠衣仙女在翩翩起舞呢！她們顯得那么自然，跳著一首春之舞。
在竹林旁，種著幾棵桑樹，上面結著許多桑葚：有些還是青白青白的，像一個生澀的小女孩，穿著青白的'衣裳，羞羞答答的，依偎著樹媽媽躲在樹葉里頭；有些鮮紅鮮紅的，像一個少女，似乎一點也不害羞，大方的穿上了紅艷的舞裙；有些紫黑紫黑的，仿佛是個成熟的婦人，穿上了低調華美的紫色長裙，她少言寡語，卻是最好吃的桑葚呢！
旁邊有棵楓樹，那紅艷艷的顏色，像一團團熱情的火，一簇簇鮮紅的花，一顆顆火一樣的心！點燃了我心中的熱情。
校園里的風景，充滿了春之韻味！
春韻小學作文4
最美人間四月天，品茗賞茶樂趣添。西湖龍井，享譽中外，自然是現在不能錯過的一道美味。
上周日，我同媽媽參加了杭州小記者網和茶人之家聯辦的第四屆長三角“茶人之家”的比賽活動。在景色怡人的茶葉博物館吉慶臺上,來自各地的許多家庭，都精心準備，個顯身手。媽媽說這本身就是一件極有緣分的事情。
前期，我們小記者先在茶葉博物館的學茶中心，學習了茶藝知識和綠茶中龍井茶的沖泡技藝，以及如何設計茶席的'知識。沖泡龍井茶雖然看似簡單，卻有很多講究。主要有六大步驟，而且都有非常雅致的名稱：洗杯——冰心去凡塵；投茶——清宮迎佳人；潤茶——甘露潤蓮心；沖水——鳳凰三點頭；泡茶——碧玉沉清江；品茶——淡中品至味。特別是其中的鳳凰三點頭，要掌控的好，尤其不容易，全靠手腕的力量控制水流的速度，倒入杯中的水要不多不少，恰到好處。為了能掌握好這個沖泡手法，我在家里練習了許久。
我們設計的茶席的主題是：春韻茶緣。“人和天地闊，主雅客來勤”，春暖花開，新茶飄香，以茶會友覓知音。大家因茶相聚相識，因茶結緣，人生充滿了奇妙和樂趣。如同品味龍井茶湯一樣，我要慢慢地用心去品味這人世間至真至美的韻味。
春韻小學作文5
春姑娘沿著冰雪光著腳丫走來，春姑娘的笑聲傳遍了大地，春天果然想剛出生的娃娃，總是會給大地帶來無限的驚喜。
春姑娘的笑聲吵醒了依賴在肥土上沉睡的柳樹，呀!柳樹姑娘那一頭亂發啊，哈!讓春姑娘撲哧一聲笑出來，春姑娘仔仔細細地把柳樹姑娘的亂發梳的整整齊齊，還給梳上了綠色的大辮子。
春姑娘在溪水旁彈琴，叮叮咚咚的琴聲讓在大地上睡懶覺的溪水隨著琴聲也和春姑娘隨著溫暖的春風彈起琴來。
春姑娘在草地上跳舞，“哎呀，哎呀!誰在踩我?”小草揉揉睡意未消的眼睛不滿地抱怨到，春姑娘扯了扯小草的耳朵，給小草穿上了嫩綠色的`襯衫，小草得意洋洋地向泥巴炫耀著。
春姑娘在花叢中嬉戲，驕傲的玫瑰大喊到：“誰那么大膽，竟敢踩我!”春姑娘像媽媽一樣叫喚貪睡的花兒起床一樣：“起來吧，再不起來，那就沒有衣服穿拉。”花兒一聽，急忙地起了床，要知道花兒可是最愛美的姑娘了。
動物們都醒了，這個春天，大家都在歌唱……
春韻小學作文6
陽春三月，已是萬物復蘇了。陽光暖融融的，小草打著哈欠，懶洋洋的扭動著身軀，在陽光下茁壯成長。是那么得愜意！春風吹動著柔軟的柳條兒，留下一串銀鈴般的笑聲。
田野里，一片綠色，春意盎然。迎春花開的正盛呢！啊，春的腳步越來越近。過小路邊，一塊塊草坪已經嫩綠一片，草坪上已長滿了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊！！轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那么地輕柔，那么地無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的.珍珠。雨停了，風隨后到來，吹拂著小草，水珠伴著風兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發出沙沙的聲音，好像一首“春天交響曲”。
“一年之季在于春。”農民伯伯早已開始了春耕，在田野中忙忙碌碌……
多么的美麗春天啊！
春韻小學作文7
她來了…又走了…
一個百花齊放的季節，一個五顏六色的季節——她，便是春天。她，一位鋼琴家，一支支曲子從她手中經過。
我躺在竹林之中，微風徐來，竹葉落下。一縷陽光透過層層竹葉照在我的臉上，耳邊不時傳來優美動聽的歌。
誰？是那流水潺潺的小河，終年不停。他奏起了我心中的歌。河流兩旁是盛開的桃花，她代表了春天的來臨。風一吹，桃花為我鋪上了地毯，漫天飛舞。抬頭望去，山的一半是花的天堂，花兒們互相爭奇斗艷。每一朵花都在用自己短暫的`生命去展現最美好的一面。
花是春天的使者。在花朵展現美時，殊不知山頂的大樹正為她們遮風擋雨。我置身于花的天堂！春天的景色令我心情舒暢，流連忘返。短短時間，人去花落，春天過去了。但終究還會回來，迎接我們的是又一個新的春天。
春天是朝氣蓬勃的。耐心的春風，一次次將小孩放的風箏托起，托起他們搏擊藍天的愿望。呼呼的風輪，也成了天空中一首美麗的音樂。
春天是載歌載舞的季節。輕柔的春水緩緩地將瓶子推向幸福的彼岸，將快樂撒向人間。人們在幸福之中起舞。
湛藍的天空是鳥兒的天堂，望著那藍天白云我陷入了深遠的沉思。
春韻小學作文8
春天是個鶯歌燕舞的季節，她邁著輕巧的步伐來了！
瞧！她手一揮，小溪便又開始緩緩地流淌；她手一指，花兒就又開始競相地開放；她手一拍，蝴蝶和蜜蜂又開始忙碌地采蜜………
春天在哪里？春天在哪里？春天在小溪邊玩耍。小溪被春天解凍了，清澈見底的小溪在水里歡快地流淌，哼著歡快的小曲兒：“嘩——嘩——嘩——”小溪頭上的水葫蘆開始瘋狂地搖擺。
春天在哪里？春天在哪里？春天在那美麗的花園里。那兒有蝴蝶在起舞，有蜜蜂在忙碌，芬芳四溢。花園里有高貴的玫瑰花、驕傲的杜鵑花、黃色的迎春花……我最喜歡的是那單純的紫薇花。因為它會寬容。紫薇花把它的香氣留在了踩扁它的'人的腳踝上，這就是寬容。
春天在哪里？春天在哪里？春天在那高大的柳樹上。柳樹發生的變化是多么的大啊。冬天還是竹掃帚一把，春天就立即吐出新芽了。這是春天來臨的好兆頭。夜鶯和燕子會在青翠欲滴的枝條上筑巢，為她們的孩子準備一個溫暖的家！
啊！春韻，你是多么的美妙，多么的奇特！春，我愛你，I love you！
春韻小學作文9
春，邁著輕盈的腳步，像天堂里的小天使，悄悄地，悄悄地，唱著歌兒，來到了人間。
她靜靜地走向大地，跳進田野里，飛入花叢中，于是，世間萬物多了許多艷麗的色彩，一切都充滿了生命的氣息。我不禁要驚詫于她那神奇的畫筆，怎可以描繪出一個如此五彩繽紛的世界？
她如孩子般活潑頑皮。只見她在花隙中穿梭，跑到哪兒，哪兒的花草就泛起一道道海浪似的波紋。她調皮地與孩童們捉迷藏，他們躲到哪兒，她就追到哪兒，這不正是“游人不解春何在，只揀兒童多處行”嗎？
她又如青年般懂事沉穩。她幫大地媽媽喚醒了沉睡已久的動物，她幫柳樹姑娘梳起了鵝黃柔美的長發，她也給我們的心中增添了一抹生命的綠色。
耥在一片寬廣的草地上，柔柔的春風輕撫著我的`臉頰，我不禁張開雙臂，擁抱這離合的身影，享受著一份獨特的感受。仰望天空，宛如有一張網、一層紗，過濾了所有的塵埃，天空變得如此純凈，如此真切。一時間，世界變得這么至美之極。
春呀，你是上帝的天使，人間的精靈，我的心追隨你飛遍萬水千山，無時無刻不在得到升華。
春韻小學作文10
湖邊的柳樹掛著嫩路色的紙條，在微風的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒嫩，嫩帶點兒黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠的探出了一個個小腦瓜，給田野披上了綠色綠色的春裝。
鳥又可以開始大量天空了。有的負責大量天的藍度，有的負責大量天的透明度，有的`負責用那雙翼大量天的高度和深度。
這是地上的一只小羊在吃草時猛然感到多計，一個孩子在放風箏時猛然感到飛騰，當他們驚訝地互告時，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的手語來宣和歡迎“春”的到來。
至于所有的花，已交給了蝴蝶和蜜蜂去數。所有的樹，交給風去寵愛。而風，交給所有的人們，他一一垂詢。
我們不落人后，脫下了重重的外套，使出沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地擁抱著他，用盡全心去感受它的美，感受她帶來的舒適。同學們，老師們，每個人都紛紛走到戶外，躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追逐感受風的速度在耳邊呼嘯遠方。
面對春天的愛撫，溫馨，美妙，也把我的心獻給了他。
春韻小學作文11
寒冬已過，空氣中傳來淡淡清香，微風拂面，沁人心脾，大地上出現第一抹翠綠時，春，姍姍來到。
清澈的湖水上殘留著幾塊薄冰，水面是藍天白云的倒影，秀麗如畫；夜晚，湖水是星光的倒影，清風徐來，仿佛星星從天幕滑落，暢游湖中。這是春的贈禮。
樹下，帶著幽香的花瓣在晴空中滑翔，構成一絢麗的'風景，小草探出腦袋，花兒舒展肢體，是那么悅人。
清早，太陽給烏云鑲了一層金邊，下起了春雨，春雨不同于下雨的清涼，不同余秋雨的低沉，不同于冬雨的冰冷，它擁有自己獨特的美，春雨如那細絲，如那薄霧，如那潮水，如那縷煙，一絲絲，一縷縷，隨風飄零，落在花苞上，落在大地上，落在每人的心房里。
春雨，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，樂歡了小朋友，撐一傘獨立在雨中，看著雨絲落下，竟有一點古風，仰起頭任那雨滴落在臉上，透徹心扉，感受春的氣息，伸手接下一手春雨，那春雨如精靈，如音符，旋在手邊。
春的詩篇，春的韻律，那么美，讓春韻蕩漾心房。
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