風(fēng)箏小學(xué)作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)箏小學(xué)作文1

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們老師給我們的風(fēng)箏照相，頓時(shí)，小草和小花們好像都想跟我們合影似的，所以才靠攏過(guò)來(lái)！

　　開(kāi)始放飛風(fēng)箏了！我和小伙伴帶著美好的憧憬放飛了手中的風(fēng)箏。哦！對(duì)了，我的風(fēng)箏是一架立體飛機(jī)，上面有四門(mén)大炮，它渾身都是銀白色的。我瀏覽了一下每個(gè)人的風(fēng)箏，五顏六色，各種各樣，有蛇、鳥(niǎo)、飛機(jī)……

　　我拉著線，很快就讓它飛起來(lái)了，而且飛得最高呢！它在天空中翩翩起舞，多么威風(fēng)啊！

　　風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛上藍(lán)藍(lán)的天空。

風(fēng)箏小學(xué)作文2

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，草綠了。小明和他爸爸去公園放風(fēng)箏。

　　當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，有很多人。各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔。小明左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，飛快地跑著。小明跟著風(fēng)走，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。小明跑啊跑，跳啊跳，一直往前跑，風(fēng)箏到了一個(gè)很高的地方。小明的燕子風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，燕子風(fēng)箏像一對(duì)翅膀一樣在天空中飛翔。小明大聲說(shuō)：好，飛高點(diǎn)，飛高點(diǎn)。

　　放風(fēng)箏真的很有趣。

風(fēng)箏小學(xué)作文3

　　今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣，天氣晴朗，太陽(yáng)公公微微笑，暖洋洋地照著大地。

　　小軍做完作業(yè)去找小紅和小剛一起去放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到草地上，小紅、小剛和小軍一起把風(fēng)箏放開(kāi)，然后，一邊跑一邊放出線，風(fēng)一吹風(fēng)箏飛得可高了。風(fēng)箏越飛越高。他們?cè)诓莸厣细吲d地笑了，笑得比桃花還漂亮。

　　太陽(yáng)下山了，小軍、小紅和小剛都依依不舍地離開(kāi)了草地，帶著風(fēng)箏回家了。

　　今天，他們玩得可真開(kāi)心呀！

風(fēng)箏小學(xué)作文4

　　我們飛快地來(lái)到水磨坊，跑到水磨坊后，我們就在那個(gè)水磨坊找了好幾遍也沒(méi)有找到‘幸福鳥(niǎo)’。突然，有一個(gè)小朋友說(shuō)：”找到‘幸福鳥(niǎo)’了。“”在哪，在哪?快點(diǎn)告訴我們。“另一個(gè)小朋友激動(dòng)地說(shuō)。那一個(gè)小朋友飛快地跑到他所看到的‘幸福鳥(niǎo)’在的那個(gè)地方。我們飛快地跑到那個(gè)小朋友說(shuō)的地方，原來(lái)‘幸福鳥(niǎo)’落在一條又長(zhǎng)又淺的小河里面呀!”有一個(gè)小朋友說(shuō)。但是，怎么把風(fēng)箏從一條又長(zhǎng)又淺的小河里弄出來(lái)呢?“”對(duì)了，我有一個(gè)主意，先找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹根，再讓人把這根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹根在河里撈我們的風(fēng)箏。“一個(gè)小朋友說(shuō)。我們就照那個(gè)小朋友說(shuō)的干了。

　　最后，我們拿到了風(fēng)箏，就又去高興地放風(fēng)箏了，田野也被我們的笑聲給遮住了。

風(fēng)箏小學(xué)作文5

　　今天陽(yáng)光明媚，我和爸爸到江邊去放風(fēng)箏。

　　到了江邊有很多人都在放風(fēng)箏，他們拿的風(fēng)箏色彩斑斕，形狀各異有的是蝴蝶，有的是活潑可愛(ài)的小燕子，也有七彩的彩虹，我和爸爸拿的是一只小猴子，是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸送給我的禮物。我回頭對(duì)爸爸說(shuō)風(fēng)箏真多，爸爸說(shuō)不要看了我們趕快放風(fēng)箏吧，爸爸讓我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸漫漫放往后退，大約有幾米的時(shí)候，說(shuō)放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來(lái)了，可是飛的很低，也很快就掉下來(lái)了。爸爸說(shuō)風(fēng)太小了等風(fēng)大一點(diǎn)再放，風(fēng)來(lái)了、風(fēng)來(lái)了爸爸拿著線軸一邊小跑一邊說(shuō)趕快放，這次風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了，爸爸把線軸放到我手上，讓我一邊放線，一邊拉拉線，我的小猴子飛的真高啊，我高興極了。

風(fēng)箏小學(xué)作文6

　　春天來(lái)了，孩子們跟著父母去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。

　　農(nóng)村多美啊！草是綠色的，樹(shù)上的小花是盛開(kāi)的粉紅色的。他們?cè)陔S風(fēng)起舞！

　　因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏，孩子們不太擅長(zhǎng)放風(fēng)箏。后來(lái)，在父母的幫助下，他們終于把風(fēng)箏放在了天上。

　　天空中的風(fēng)箏形狀各異，有的是會(huì)飛的燕子，有的是長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)，有的是五顏六色的蝴蝶

　　天空中的風(fēng)箏似乎有生命。看誰(shuí)飛得高是競(jìng)爭(zhēng)！孩子們玩得很開(kāi)心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天黑了，孩子們不得不勉強(qiáng)回家。

風(fēng)箏小學(xué)作文7

　　今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏前，她告訴我動(dòng)作要領(lǐng)：開(kāi)始玩的時(shí)候，手里的線不要拉得太緊或太松。線緊的時(shí)候可以適當(dāng)放；當(dāng)繩子松了，要及時(shí)拿，防止風(fēng)箏失去平衡。

　　我記得媽媽的話，站在荒野的中央，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸。微風(fēng)吹過(guò)，大蝴蝶風(fēng)箏像一只長(zhǎng)著翅膀的鳥(niǎo)，從大地的懷抱中掙脫出來(lái)，慢慢地飛向天空。我看著蝴蝶使勁飛，我拉著線軸越跑越快。壞了。前面有塊石頭，因?yàn)榕艿锰�快沒(méi)及時(shí)停下來(lái)，腳扭傷了。我只看到大蝴蝶像無(wú)頭蒼蠅一樣直直地落下來(lái)。我沒(méi)在意腳傷，趕緊拿起線軸往前跑。風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地漂浮著。

　　我覺(jué)得今天很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！

風(fēng)箏小學(xué)作文8

　　今天，媽媽帶我去梧田廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　一進(jìn)梧田廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上很熱鬧。有的小朋友在畫(huà)畫(huà)、有的小朋友在騎木馬，還有的在放風(fēng)箏。我連忙把風(fēng)箏拿出，在媽媽的幫助下風(fēng)箏線扎在了風(fēng)箏上，我就迫不及待地放風(fēng)箏了。一開(kāi)始，我放得一點(diǎn)點(diǎn)高。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“等有風(fēng)時(shí)放出風(fēng)箏時(shí)是最好的，小跑一小段路風(fēng)箏有點(diǎn)飛起來(lái)時(shí)，然后放出一些線，輕拉風(fēng)箏線感覺(jué)有點(diǎn)緊時(shí)就放出線，輕拉線感覺(jué)有松時(shí)趕緊收線。”我聽(tīng)了后按照媽媽的話去做，果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高。這時(shí)，我看到半空中有許多美麗的風(fēng)箏在自由的飛翔。有的是蝴蝶風(fēng)箏、有的時(shí)鳳凰風(fēng)箏……，而我的是蝙蝠風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏真好玩，下次我還要玩！

風(fēng)箏小學(xué)作文9

　　今天，爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。

　　到了廣場(chǎng)，爸爸從背包里拿出風(fēng)箏來(lái)，我讓爸爸展開(kāi)，然后讓爸爸放。爸爸叫我?guī)兔Π扬L(fēng)箏放起來(lái)，爸爸拉著風(fēng)箏，來(lái)回走動(dòng)。我看呆了，吵著鬧著也要放。于是，爸爸把風(fēng)箏放下來(lái)，讓我放。

　　我學(xué)著爸爸的樣子，來(lái)回走動(dòng)，可是，我放的跟爸爸一點(diǎn)也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風(fēng)箏在天空中自由的翱翔；我的風(fēng)箏就像是沒(méi)有了翅膀，如何也飛不起來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕忙問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人做事著急是不行的，就像你放風(fēng)箏一樣，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，就開(kāi)始放，這樣無(wú)論如何你也是放不起來(lái)的。”

　　今天，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能著急，要聽(tīng)人講解，這樣才能學(xué)會(huì)。今天我真高興！

風(fēng)箏小學(xué)作文10

　　草長(zhǎng)鶯飛二月，堤上柳葉醉春煙。周末，小迫不及待地在公園里放風(fēng)箏。

　　啊！公園里的風(fēng)景真的很美！草是鮮綠色的，五顏六色的小花張開(kāi)笑臉，高大的樹(shù)木筆直地立在腰際。

　　小明右手拿著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風(fēng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛向天空。風(fēng)越刮越大，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，仿佛已經(jīng)飛過(guò)了白云。這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：這燕子應(yīng)該是燕子之王！

　　小明高興得忍不住大喊：是啊！我的風(fēng)箏是最高的。

風(fēng)箏小學(xué)作文11

　　一天，我和媽媽在家里做風(fēng)箏。

　　我負(fù)責(zé)剪風(fēng)箏的形狀，媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫(huà)下來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)菱形的風(fēng)箏，再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來(lái)，接著畫(huà)上各種各樣的花紋，接著媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏做好了。

　　之后，我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)。哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了！我高興地跳了起來(lái)！

　　多么愉快的一天啊！

風(fēng)箏小學(xué)作文12

　　在一個(gè)春光明媚的日子里，幾個(gè)可愛(ài)的小朋友在青青的草地上放風(fēng)箏。

　　穿著綠衣服的平平一手拿著線輪，一手引著線，說(shuō)：“起風(fēng)了！快把風(fēng)箏放起來(lái)！”他的.好兄弟小明把風(fēng)箏拿得高高的：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”

　　小歡兒拿著可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著小明、平平兄弟倆。

　　遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的夫婦正依偎在一起，看著五歲的樂(lè)樂(lè)，說(shuō)：“我們家兒子那么小就可以把風(fēng)箏放得很高！厲害！厲害！真厲害！”樂(lè)樂(lè)笑笑，說(shuō)：“我只不過(guò)會(huì)放風(fēng)箏！”

　　天上的風(fēng)箏各種各樣，看：老鷹在天空中飛翔，金魚(yú)瞪著大眼，四十二只腳的蜈蚣在天空中爬行……

　　各式各樣的風(fēng)箏載著人們的歡笑聲，越飛越高。

風(fēng)箏小學(xué)作文13

　　今天，當(dāng)我想到何老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏時(shí)，我的心激動(dòng)地跳了起來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，整個(gè)教室已經(jīng)變成了風(fēng)箏的海洋。我恨不得馬上去放風(fēng)箏，終于上了思想課。每個(gè)人都沖出了教室。

　　當(dāng)我放風(fēng)箏時(shí)，我一只手拿著線，另一只手拿著風(fēng)箏。我把風(fēng)箏扔在那里，繼續(xù)跑，風(fēng)箏飛了起來(lái)。有時(shí)候，當(dāng)我放風(fēng)箏的時(shí)候，它會(huì)直直地旋轉(zhuǎn)。

　　我的感覺(jué)是“凡事都需要耐心。”

風(fēng)箏小學(xué)作文14

　　今天，我的父母帶我去了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——放風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮和其他材料。我的風(fēng)箏布是大灰狼的形狀。

　　我先想到了怎么構(gòu)圖，然后用鉛筆畫(huà)了一張圖。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用橡皮擦重畫(huà)了一下。畫(huà)完了，我又畫(huà)了狼。它的眉毛像月牙一樣彎彎。它的眼睛被涂成紅色，就像兩顆紅寶石。它的鼻子乍一看很敏感。它的牙齒很鋒利，就像釘子一樣。它的耳朵很尖。它的身體黑白分明，像一頭小母牛。它的爪子很鋒利，就像鋒利的針一樣。它有直腰，看起來(lái)很威武。它舉起爪子，好像在說(shuō)：“謝謝你把我畫(huà)得這么精神！”我心里說(shuō)：“不客氣。”

　　風(fēng)箏終于畫(huà)出來(lái)了，我把它帶回家了。我和父母約定周末一起放風(fēng)箏。

風(fēng)箏小學(xué)作文15

　　放學(xué)回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準(zhǔn)備材料。我們準(zhǔn)備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。

　　開(kāi)始做風(fēng)箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個(gè)十字形風(fēng)箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個(gè)菱形線架，接著用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，作為風(fēng)箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小丑圖案。這樣一個(gè)可愛(ài)又美麗的風(fēng)箏就做好了。

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