有關(guān)班級(jí)的作文集合
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)班級(jí)的作文集合，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)班級(jí)的作文集合1
今天，我和班里的我和我們班一個(gè)同學(xué)聊天，他說：“我可是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手喔！”我不信，便對(duì)他說：“你只要能答對(duì)我的五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話。”他說：“說吧。”
“嗯，聽好了。你打死了什么動(dòng)物，流的卻是你的血？”“蒼蠅。”我說：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算？”
“唉，第二題：什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正答不出來時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他聽了，說：“是蝸牛。”我說：“什么啊，聽別人說的也算。”
“第三，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因?yàn)槟菚r(shí)有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：“人山人海。”我說：“噢，天！”
“第四，戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對(duì)他說：“子彈庫(kù)。”他說：“是子彈庫(kù)吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩。”他說。
“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結(jié)果不用說大家也知道，他答出來了。
這下，我無(wú)言以對(duì)了，只好表面上相信他，但心里卻很不服氣。
有關(guān)班級(jí)的作文集合2
天藍(lán)色的講臺(tái)上整整齊齊地放著一排粗壯的大頭筆，它們一個(gè)接一個(gè)，像是等待上級(jí)審閱的士兵。這是怎么回事呢？原來，由程老師提出，全班通過的“巨無(wú)霸”吹筆大賽開始了！
在經(jīng)過幾輪激烈的拼殺之后，終于輪到小周了，我非常期待她的表現(xiàn)，因?yàn)樗f過要用音浪把大頭筆全部震倒。只見小周兩腿分開，一腳前一腳后地扎著馬步，身體前傾，雙手牢牢抓住講臺(tái)邊緣，眼睛里露出兇光，那副樣子好像見到獵物的獅子。在她對(duì)面，立在講臺(tái)上的大頭筆們神氣地站著，它們那得意的樣子好像在說：“快來啊，快來啊！你一定吹不倒我們！”小周擺出一副視死如歸的氣勢(shì)，就像馬上就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。她不停地深呼吸，一下，又一下，好像要把全世界的空氣都吸進(jìn)肺里，慢慢地整個(gè)教室的氛圍都緊張起來了。
“開始！”掐表的同學(xué)發(fā)出了號(hào)令，小周又深呼吸了一次，緊接著，她張開了嘴，尖銳的聲波從她嘴里傳出，我馬上捂住耳朵，但是沒什么用，尖叫仿佛可以穿透捂住耳朵的手。尖叫維持了幾秒還在繼續(xù)，這完全是精神和聽覺上的雙重折磨啊。我把目光投放在筆桿上，面對(duì)臉紅耳赤的小周，“巨無(wú)霸”們就淡定多了，“哈哈，這個(gè)小姑娘真有趣，臉都喊紅了。”“對(duì)呀，可這對(duì)我們一點(diǎn)威脅都造不成嗎。”我仿佛聽到它們這么說。“巨無(wú)霸”們紋絲不動(dòng)，反觀觀戰(zhàn)的我們都捂住了耳朵，真是搞錯(cuò)對(duì)象了啊！
最后一個(gè)大頭筆都沒倒，這一定是我們班最厲害的記錄。
有關(guān)班級(jí)的作文集合3
說實(shí)在話，我們班的同學(xué)根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，此時(shí)心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？
“精龍”就是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個(gè)西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣貌，望著他那寶貝書？？奧秘。說起那深?yuàn)W的問題，他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。但就是他有個(gè)怪毛病，別人認(rèn)為他就是不能做的事情，他就會(huì)去做，而且勸也勸不回來；更搞笑的就是他會(huì)象小姑娘一樣哭，會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。
最可愛的就就是“飛龍”文佳卉了，她但就是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無(wú)一人斗嘴斗得過她，她最擅長(zhǎng)體育，門門優(yōu)秀，什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，此刻早已就是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她在一齊，你必須天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽了，不正就是我們?cè)溨C幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富，植樹的時(shí)候的他會(huì)新奇的.弄個(gè)竹籬笆；班隊(duì)活動(dòng)時(shí)，他會(huì)在題目上加一些可愛的花邊。此時(shí)他的毛筆字寫得一流，會(huì)把一個(gè)寫得很差的字改得無(wú)以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一齊飛黃騰達(dá)！等待，等待……
有關(guān)班級(jí)的作文集合4
今天下午，我們班進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)，這是同學(xué)們都盼望已久的。下午，一陣陣笑聲回蕩在教室內(nèi)……
伴著清脆的鈴聲，活動(dòng)開始了，不一會(huì)兒，精彩的節(jié)目也就拉開了序幕。瞧，張戈演的老爺爺多像哪，聲音沙啞，頭發(fā)花白，張靜嫻演的女兒多孝順，多聰穎；聽，葫蘆絲演奏者們吹出的音樂多動(dòng)聽，那么悠揚(yáng)悅耳，讓我們仿佛聽見了大長(zhǎng)今的悲慘訴苦……令我最難忘的，要數(shù)余浩然和劉浩之間進(jìn)行的掂乒乓球比賽了。首先開始的是劉浩，只見他右手握住球拍，當(dāng)球落到拍面時(shí)就輕輕地掂一下，球就又一次輕輕彈起。乒乓球就在他的操縱下忽上忽下，他沉著地盯著球，似乎球在他的拍上粘著似的，讓人看呆了。大家都合著節(jié)奏輕輕念起來：“158、159、160……”喲，不好，一個(gè)球歪了，打在了手把上，劉浩馬上退后一步，接著掂，最終掂到了194個(gè)！接下來便是余浩然了，開始，他打得不是很穩(wěn)定，可后來，他掂得越來越輕松，一點(diǎn)兒也沒有出什么驚險(xiǎn)，他顯得神態(tài)自若。當(dāng)他掂到190下時(shí)，全班的聲音都高起來，已經(jīng)很難分出勝負(fù)，兩人都十分優(yōu)秀！“191、192、193……”聲音越來越高，當(dāng)?shù)谝话倬攀鍌�(gè)球成功落在球拍上時(shí)，全班一陣歡呼，最終余浩然突破了200大關(guān)！也正是這個(gè)節(jié)目，把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮！
接下來，同學(xué)們也舞的舞，唱得唱，小品、相聲，一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩絕倫，大家的心中久久不能平靜……
有關(guān)班級(jí)的作文集合5
五（６）班我的第二個(gè)家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸福……
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友―金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會(huì)兒穿過彎彎的橋洞，一會(huì)兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛心。
最近我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動(dòng)見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí)，五花八門的。衛(wèi)生角就是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報(bào)的左邊就是爭(zhēng)章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心。“書蟲益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下方有一個(gè)大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！作文
我愛我的班，那還就是一個(gè)“愛的樂園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。
有關(guān)班級(jí)的作文集合6
班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真就是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但此刻，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自我無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班群眾給自我?guī)淼臏嘏Ｈ绻麤]有這些，我還就是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國(guó)的期望。這真就是這溫暖的群眾創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總就是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自我的情緒放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。
群眾，這個(gè)名字十分親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這就是多么令人難忘。群眾給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
有關(guān)班級(jí)的作文集合7
魚兒有家，那是大海；鳥兒有家，那是森林；我們有家，那是七八班……
――題記
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個(gè)大集體。精彩片段1：
操場(chǎng)上，正在舉行升旗儀式，教導(dǎo)主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得衛(wèi)生旗，七x班得紀(jì)律旗。”唯獨(dú)沒有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力。”于是，我們認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，努力地保持衛(wèi)生，終于，在下周的升旗儀式上，教導(dǎo)主任念道：“七八班得衛(wèi)生旗！”大家都十分高興，差點(diǎn)蹦起來，班主任也高興。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分緊張，擔(dān)心考得不好，最后呢，成績(jī)出來了，我們的總評(píng)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中間，大家都有些沮喪，準(zhǔn)備在其中考試中努力一把，所以，晚自習(xí)前，從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3：
體操比賽開始了，我們都在努力的訓(xùn)練，為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了。可是由于個(gè)別同學(xué)的失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績(jī)，我已經(jīng)很滿意了。”
誰(shuí)說不是呢，我們愛我們的班，因?yàn)樗袌F(tuán)結(jié)，努力，拼搏的精神在里面，加油，我們要努力，不僅是為我們?cè)龉猓彩菫槔蠋熢龉猓鼮槲覀兊陌嗉?jí)增光！
有關(guān)班級(jí)的作文集合8
趣事1。女系社會(huì)
我們班是正宗的“女系社會(huì)”，為什么這么說呢？首先，班長(zhǎng)是女的，班干部也大多是女的，女生的地位一下提高了；再有，每次考試，不說每個(gè)女生都100，至少一大部分都考了優(yōu)秀，男生也就4、5個(gè)；還有，不說他學(xué)習(xí)，就連膽子都比女生小，女生做出要打的手勢(shì)，男生就嚇得比劉翔還快的飛奔進(jìn)他們的家——男廁所。你說都逗不逗？
趣事2。拔河風(fēng)波
女生還有更厲害的呢！不說別的，就說那次拔河吧。體育老師叫我們拔河，就三秒功夫，男女生就分開，女的一隊(duì)，男的一隊(duì)，體育老師沒辦法，拔就拔吧，誰(shuí)知道正在用力的“高峰期”女生里不知誰(shuí)輕輕地?cái)?shù)著：“一……二……三……放！”女生們嘩的一下全部松手，甩了男生一個(gè)大馬哈，也氣得老師吐血身亡。（注：老師氣得吐血，我們嚇得身亡。）
趣事3。英語(yǔ)課上
教我們英語(yǔ)的周老師最近可被我們活活給氣死了，why？（為什么？）因?yàn)榘。覀儼嘧罱募o(jì)律可是直線下降啊，說起來我這個(gè)紀(jì)律委員可是有著很大的責(zé)任的。就說那節(jié)信息課吧，由于是期末復(fù)習(xí)階段，老師要抓緊復(fù)習(xí)，信息課理所當(dāng)然改成英語(yǔ)課了，可我們班一個(gè)男生就不服氣，說著：“我要上信息課！”這不喊不知道，一喊嚇一跳，全班男生都跟著起哄。周老師都不想上了。
這有趣的事啊，可不止這些哩！不急不急，聽我下回再和你一一道來。
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