小學生的作文

時間：2022-10-22 08:10:42 小學生作文我要投稿

實用的小學生的作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學生的作文4篇

小學生的作文篇1

　　我家附近有一片荷塘，那里一年四季都有好風景。

　　春天來了，春風吹拂，荷塘里的水都解凍了，蕩起層層漣漪。河邊的柳樹吐出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，長長的柳枝隨風擺動甩進水里，像一位身姿婀娜的姑娘在清洗自己長長的頭發(fā)，真是美麗極了。

　　炎熱的夏天到了，姿態(tài)萬千的荷花粉墨登場。亭亭玉立的荷花襯托在那寬大的荷葉上，顯得嬌羞可愛。岸邊的柳樹也早已換上了翠綠的衣裳，真是蒼翠欲滴，為賞荷的人遮住似火的驕陽，留下濃濃的綠茵。美麗的蜻蜓在荷塘里飛舞，他們在荷塘里找到了最佳的展示舞臺，荷花因蜻蜓而精彩，蜻蜓因荷花而生動。

　　送走了夏天的酷暑，秋天情然來到了美麗的荷塘。荷花凋落，露出了一個個的蓮蓬，遠遠望去，就像小姑娘穿的蓬蓬裙，又像是一個個的鈴鐺，走近一看，呀！好像一只只的眼睛在看著你。

　　冬天到了，荷盡已無擎雨蓋，荷塘里的水結成了冰，只剩下塘邊的蘆葦還在開著白茫茫的花。雪過之后，荷塘白茫茫的一片，安靜極了，它肯定是在休養(yǎng)生息，積蓄著力量，待到來年，開出更美麗的花兒。

　　美麗的荷塘，真是讓人流連忘返。

小學生的作文篇2

　　一天，我在家看書，媽媽跑來對我說：“你還在這兒玩，快去練字、讀書、做卷子、練習本也做點吧!快別玩了。媽媽見我哈哈大笑以為我瘋了呢!跑來一看原來在看書!別看啦!快去寫作業(yè)。

　　連叫了四、五聲，我一點反應也沒有。他搖我、推我、弄我、直到把書搶走了，我才回過神來，她說：“你看書看得太神了吧，我剛才說了什么呀，你說呀?說得出來嗎?”我奇怪地說“沒有啊”你什么也沒有說呀!“真是的”，媽媽說：“我叫你進來做作業(yè)，你怎么進來看書呀!”一會兒我才恍然大悟，快做作業(yè)呀!于是我拼命的做作業(yè)，一會兒就做完了，一看一點鐘，還早著呢!于是我又看起書來，一直看到了吃飯的時候，我還在看書。媽媽又來叫我，一看，我還在看書，心想：算了讓他看一下書也好，沒想到我一直在那兒看。時間一分一秒的過去了，一會兒工夫我看書已經看到7點了，媽媽再也不能等了，又是搖，又是問：“你是不是有病啊，你已經看幾個小時了還不夠啊?”

　　一本書就這樣被我看完了，我這才出去吃飯。邊吃飯媽媽還邊說我真是個小書迷。