【熱門】小學生的生活作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生的生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的生活作文 篇1

　　生活中有許多奇妙的聲音，而這種聲音我們是無法演奏出來的。

　　“叮……叮……咚……咚……”真好聽的聲音，是誰發出來的？哦，原來是淘氣雨點弟弟發出的聲音。雨后，小鳥“啾啾”的在天空自由自在的飛來飛去。“哈哈”“嬉戲”可愛的小朋友聚在一起玩，玩得可真開心呀！

　　玩著玩著，時間過得可真快啊！“嗖”的一下就到了午飯時間，小朋友們“蹬蹬”的跑回家里。啊，到了飯桌前，好多香噴噴的飯菜，忍不住大口大口的吃了起來。“咔哧”“咔哧”吃飽喝足了。媽媽開始洗碗了，“叮咚”“叮咚”奏起了一曲音樂。我家的小貓、小狗也情不自禁地“喵喵”“汪汪”的唱起歌來，伴隨著美妙的歌聲，跳著美麗的舞蹈，可真有趣啊！

　　“嗚嗚”鄰居家的.妹妹哭了，哭得好傷心呀！我踏著輕盈的腳步，來到了鄰居家，“咚咚咚”“有人嗎？”“吱呀”門開了，我走過去，里面沒有人，我“嘰里哇呀”的說了一句莫名奇妙的話，就走了。

　　生活中有許多有趣的聲音，讓我們一起來尋找更多的聲音吧！

小學生的生活作文 篇2

　　六年了，小學即將結束。可是，我們難舍難分。

　　在過去的日子里，我們玩耍過，嬉戲過，難過過，傷心過……可是，就算有時互相埋怨過，但也是過不了多久也是和好了。繼續開心。但如今，六年時間轉瞬即逝想挽回也不行了。也許，永遠不會見面了 ……

　　座位上的位子被重新編排，那一張張笑臉已變得陌生了。一個個名字也不再熟悉。但心，卻是一樣。考完試，就算平時不好的朋友現在也會打招呼，因為，大家都想在分別前給對方留下一個好印象。

　　‘‘笑一個！’’老師拿著相機，我看著同學們，鼻子酸了想哭，但怕同學笑話，沒敢哭出來。等到了教室，情景把我嚇了一跳：教室里的同學全哭了，大家哭成了淚人兒，教室里成了淚的海洋。因為大家都知道，咱們分別的日子就又到了！

　　大家互相交換禮品，互換電話號碼，互換QQ號。大家都想在以后的日子里再聯系，出來玩，聊些新鮮事，互述心情。

　　老師進來了，他告訴我們，最后一節課由我們自己做主，自己安排，互相告別！

　　大家都盡心盡力的安排好這節最后、最寶貴的課讓自己的心有一個完美的歸宿。

　　如今，我已初一了，原來的小學同學還能聯系幾個，可是，這能比得上那六年的小學的生活好嗎?珍惜現在的一切，他會成為你沒有時最美好的記憶 ……

小學生的生活作文 篇3

　　小草枯黃了，有再綠的時侯；小河結冰了，有再融化的時侯；夕陽落了，有再升的時候；天黑了，有再亮的時侯。但是，小學時光稍縱即逝了，就無法再重來了。

　　在學校里發生的事就像天上的點點繁星，是數也數不完的。

　　記得，那是一個春風徐徐、陽光明媚的早上，我們學校組織了一次課外實踐活動，地點是廣州歷奇山莊。

　　隨著導游的一聲令下，全體師生都爆發出了整齊而排山倒海的掌聲。接著，我們邁著整齊的步伐走向了那幾輛滿載著我們的希望和激動的大巴。

　　我們在車上聽導游說笑話，結果把我們逗得前傾后仰。我們在車上故意搗亂，比如，導游說以后可以叫他“帥哥強”，我們就偏要把他叫成“衰哥強”。

　　后來，我們到了目的地，我們下了車。就去了一塊草地上，其它班級也到了。每個班都分成兩個小組，每個小組都發了一面隊旗，我們的隊名是“勇往直前”隊。然后，我們就去玩游戲了。

　　其中，“大腳巴”這個游戲我覺得挺好玩的。每個組都有兩塊木板，木板上有很多繩子，每個人都要站在這兩塊木板上，左腳一塊木板，右腳一塊，并且每個人都要握住自己的那兩條繩子。只要按照相同的節奏，一起把繩子往前提，木板就可以走動。雖然要費九牛二虎之力才能使木板移動，玩完之后，每個人的手都會變得很紅，而且滿頭大汗，但是卻增進了我們的友誼，讓我們明白了團結的重要性，“團結”不僅僅是一個詞而已，它包含著汗水和力量。

　　同學們，那些年，我們一起笑過、哭過、鬧過、傷心過、努力過……現在，讓我們一起瘋狂，一起向前方奮力奔跑吧，因為，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

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