關(guān)于夏天的小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于夏天的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文1
每個季節(jié)都有它們的顏色。春天是綠色的，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。秋天是金黃的，五豐登，一片片黃色的落葉從天而降，覆蓋了整個大地，好像一張金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶瑩的雪花，唱著歌兒從天上飄下來，為人們打造了夢幻世界，猶如童話般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么顏色的？經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，夏天是多姿多彩的……
夏天是火紅色的，那一輪掛在天空中巨大無比的太陽，在天空中發(fā)射出巨大無比的光芒，照得我們都睜不開眼睛。知了在樹上不停地叫道：“好熱呀！知了，知了！”路邊的小狗無精打采地趴著，吐出舌頭，似乎在向人類傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著防曬帽或打著太陽傘，誰也不想在這陽光下多待1秒。太陽發(fā)出火紅色的光芒，所以我說，夏天是火紅色的。
夏天也藍(lán)色的。暑假到了，許多小朋友（也有大人）都在游泳池里游泳、泡涼、打水仗，玩得可開心了！冰涼的水浸泡在所有人的身上，像是到了傳說中的冰冷泉水，放松身心，舒服極了。那清又涼的水是藍(lán)色的，所以我說，夏天是藍(lán)色的。
夏天還是彩色的。一說到放假，那可是全世界小孩子都喜歡的日子。放假了，有的小朋友去外地旅游，把學(xué)習(xí)的疲勞全部忘記；有的在家里上上網(wǎng)，多去了解社會的新聞；有的參加了許多興趣班，培養(yǎng)自己的興趣；還有的去參加夏令營啊、去游泳啊，每個人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的，所以我說，夏天是彩色的。
夏天還有很多種顏色，夏天還是……春、夏、秋、冬，每個季節(jié)，都有屬于它們的顏色。而這種顏色，在大自然中是必不可少的，也是最美的一部分。
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文2
人們都覺得夏天只有一種顏色一一火紅，其實夏天充滿了許多艷麗的色彩。
夏天是粉紅的，池塘里盛開的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像粉紅色的玉石悠閑地躺在綠毯子上沐浴陽光。那些含苞待放的荷花仿佛小姑娘害羞的臉蛋，給人帶來了舒適又清涼的感覺。碧綠的荷葉上滾動著鉆石版晶瑩剔透的露珠，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。
夏天是藍(lán)色的，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，有的像調(diào)皮的小狗，有的像溫順的小羔羊，有的像軟軟的棉花團，還有的像連綿起伏的山脈，還有的像大海的浪花，一朵連著一朵，多么的.美妙多姿呀！蔚藍(lán)的大海飛過幾只自由自在的海鷗，不時發(fā)出嘹亮的的叫聲，響徹天際，一切是多么的美好！藍(lán)天與大海連接在一起，構(gòu)成了一幅自然和諧的畫卷。
夏天是紅色的，一個個紅彤彤的蘋果，猶如小妹妹的臉頰，在樹梢上傾聽著小鳥的鳴叫；那一個個西紅柿，仿佛像一個個小燈籠似的掛在枝頭上，挺著大肚子細(xì)細(xì)地品嘗著陽光帶給它的快樂；那一串串辣椒，像一根根點燃的蠟燭，悄悄地等待著，等待著主人的采摘去完成自己的歷史使命，他們紅得那樣鮮艷奪目。
夏天是綠色的，林蔭道上的參天大樹在陽光的照耀下顯得愈發(fā)的蒼翠欲滴，森林里的樹木更是郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，漫步其間，仿佛置身于一片綠色的海洋之中，一陣風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的的響聲。
夏天是五彩繽紛的，紅的像火、黃的像金，綠的像玉，藍(lán)的像寶石，粉的像霞……仿佛交織成一道美麗的彩虹，引來一位位舉世無雙的公主在空中迎風(fēng)舞蹈。我瞧著瞧著，情不自禁地陶醉在這樣的美景中，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文3
悶熱的大夏天下午，讓我不想做任何事情，可是怎樣才能走出這份炎熱，去享受一下夏天呢？看著藍(lán)藍(lán)的天空，我的心突然涼快到了極點，因為我有辦法了。
我快速地跑到爸爸跟前，用企盼的眼神跟爸爸說：“爸爸帶我去海水浴場游泳好嗎？”爸爸開玩笑地說：“你今天的事情都做好了嗎？如果做好了，趕緊收拾東西準(zhǔn)備就出發(fā)！”我們用最短的的時間來到海邊，一到海邊我就感覺到海風(fēng)帶來的清涼，再往沙灘上走，哇！這里簡直就是人山人海，有在沙灘上玩沙子的、有在海邊玩水的、還有在海里盡情游泳的。
我急忙跑到水邊向爸爸潑起了水，“爸爸，咱們比賽吧！看誰先逃跑。”爸爸沒出聲便把海水向我潑來，我不甘示弱地瘋狂向爸爸潑水，不一會兒爸爸就逃跑了。我高興地跳著喊到：“我贏了！”這時候我覺得夏天一點都不熱，因為我可以好好地享受大海帶給我們的清涼了。看著大家都那樣自由地在海里游泳，我又一次讓爸爸教我游泳，爸爸嚴(yán)肅地說：“今年不怕了嗎？”我昴起頭，拍著胸脯說：“我長大了呀！”帶好游泳圈，爸爸用雙手托起我的腰，讓我浮在水面上，然后讓我象小青蛙那樣使用手腳在水里運動，我慢慢地學(xué)著，覺得不象自己想象的那樣難。我一遍一遍地練習(xí)著，不知不覺中天色已經(jīng)暗了下來。此時爸爸開始崔著我要回家了，說天黑了，海水就會慢慢變涼了。我不想走，爸爸很是鄭重地說：“沒關(guān)系，明天我們再來！”聽了這句話我才乖乖地從海水中走出。
當(dāng)我到了岸邊，看著海水浴場里還有那么人，心想：大海呀，明天我還會來這里享受我的夏天！
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文4
知了的吵鬧，像是對天氣的抗議，卻改變不了絲毫，只是為炎熱的夏天增添一絲酷暑的煩躁。讓即使不多心的人，都覺得教室的風(fēng)扇縱然馬力全開，也難以帶來片刻的微涼。這時誰都想場雨，那種肆無忌憚的滂沱大雨，誰的青春不想淋場雨，就算為之感冒也樂意，況且雨能浸涼人心。
他摘下那厚厚的眼鏡，不覺，窗外竟以綠柳成蔭，也許外面可以尋得一絲安逸，綠蔭小道上的一對對情侶，即使是在學(xué)校的明令禁止下，仍長盛不衰，或是猖獗。他說，女生，是夏日的猛獸。他帶上耳機，聽著屬于自己的歌，可歌庫里卻也是一首首情歌，無意中，他點到了一首叫《薰衣草》的歌，薰衣草，是她喜愛的花，她說，她喜歡薰衣草是因為它的花語是等待愛情，如今在J城的她是否等到了她的愛情。
他突發(fā)奇想，從通訊錄中找到了她，他猶豫，她是否還記得那個揪她馬尾辮的少年。
他問：在？
不一會兒，她回復(fù)：嗯原來她也正在對著手機發(fā)呆。
他說：聽說普羅旺斯有薰衣草花海，我們?nèi)タ窗桑∧莻�名字是他在書上看到的，那里是薰衣草故鄉(xiāng)。
好啊！那里遠(yuǎn)不，要不我們走去吧！他仿佛看到了她期待的眼神。
其實我也不知道普羅旺斯在哪兒。他老實交代說。
那怎么去。她略帶嗔怪的說。
我?guī)阒苡问澜纾傆幸惶鞎业侥莻�叫普羅旺斯的地方。
相傳，在普羅旺斯，每朵薰衣草的花蕊中都住著一位花仙子，當(dāng)花鋪滿普羅旺斯的每一處山崗與平原時，只要有情人在她面前表白，她都會見證他們的愛情地老到天荒。
那年夏天，我要帶你去找那個叫普羅旺斯的地方，在漫山遍野的紫色薰衣草面前許下愛你一世的承諾。
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文5
教室里，風(fēng)扇還在“呼呼呼”地轉(zhuǎn)著，汗水的味道在空氣中殘留著。門外的陽光透成像果凍一樣漂亮的顏色，好像隨時可以輕輕地咬上一口。斜瀉在梧桐葉上的陽光，構(gòu)成了新的初夏的回憶，只是缺少了一個叫“晴子”的女生的大聲喊叫：“流川楓，我愛你。”
磁磚里倒映出對面教學(xué)樓的影子，覺得身體一下子輕了好多，有飛起來的感覺，濁劣的空氣里有太陽燥熱的味道，想著或許在許多年前的日子，曾經(jīng)有某個人在如此的風(fēng)景下帶著掃帚和拖把追逐打鬧的日子里成長，長得很高很高。
教室里，同學(xué)們一個個在桌子上聽課、睡覺什么的。或許是疲倦了吧！眼睛里有少許迷茫，憂傷。在初三的日子里在考卷上寫滿緊張，然后奔向各自的天涯，就像一首歌里唱的：“他們都老了吧！他們在哪里呀？我們就這樣，各自奔天涯。”
樹上的葉子早已褪下了新綠的顏色，涂上了濃重的夏妝。才在偶然間發(fā)現(xiàn)，生命已經(jīng)到了夏天，快要燃燒起來。眼淚澆不息這憤怒的火焰，它像一只火爆的獅子，等待著時機，沖破這束縛。滿樹的綠葉也只有在陽光的透視下才顯出獨有的嫩綠。是不是也只有面對陽光，我們才可以顯露出無限的生命力。是不是生命到了夏天，就會綻放一個熱血的季節(jié)。
只是我們的生命，是不是一片不會飛翔的葉子，在春天、在夏天、在秋天頑強地留在樹梢。我們或者被某個人摘下，靜靜欣賞，好好珍惜，或者就這樣才能在枝頭，或者在寒冬來臨的時候就這樣落下，在天空中劃出一道好看的弧線悲傷地落下，像要把晴空劃破似的，留下淚來。缺少過多的虛浮和繁華，我就是那樣一片葉子，在不經(jīng)意間，衰老了容顏。
也正是這時，才發(fā)現(xiàn)，夏天，就在這個季節(jié)離開，再也不會回來……
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