【實(shí)用】小學(xué)生作文600字匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
春節(jié)是我們中國(guó)人最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日了，那春節(jié)的聲音，春節(jié)的味道，是再熟悉不過的了。那鞭炮的聲音，那餃子的味道，深深的吸引著我。
“砰砰砰”!一陣陣響亮的爆竹聲夾雜著人們的歡呼聲，一朵朵五彩繽紛的煙花帶著人們對(duì)新年美好的期待在天空中綻放，以特殊的方式向人們表達(dá)新年的祝愿。“過年了!過年了!”大家興高采烈地歡呼著。在辭舊迎新的剎那間，望著煙花在夜空中驟然升起，我的心靈中強(qiáng)烈地感受到了一種莫名無言的震撼，令我思潮起伏：過去的歲月，真實(shí)而又平凡，有耕耘、有收獲;有汗水和淚花，也有成功和喜悅;昨天，我們從天真的童年走向好奇的少年;明天，又一年了，我們又有什么的路要走呢?明天的腳下，是平川坦途，還是崎嶇小路呢?明天，不僅充滿了新的希望和期待，也許更有失落和艱辛;明天，擺在我們每個(gè)人面前的，將又是一張莊嚴(yán)和緊迫的考卷……
煙花燦燦，打斷了我的思考。原來是表弟們捧來了大大小小的煙花爆竹，邀我來點(diǎn)放，等不及了，他們卻自己先點(diǎn)了起來，一陣陣“噼哩啪啦”的聲音響徹云霄。隨之，五彩斑斕，絢麗多姿，奇形怪狀的煙花絡(luò)繹不絕地在天空綻放，讓他們的父母親朋看得眼花繚亂。 初一早上，我們吃過了象征團(tuán)圓和幸福的餃子，就和爸爸媽媽一起出去拜年了，街上處處洋溢著歡樂的氣息，人們神采奕奕，穿著五顏六色的節(jié)日盛裝。大家見面的第一句話就是“過年好！”老人、中年人、孩子們個(gè)個(gè)喜笑顏開，誰(shuí)都想在新的一年里有一個(gè)良好的開頭。瞧，那邊來了秧歌隊(duì)，敲鑼打鼓，好不熱鬧！演員們身穿彩色的服裝，襟飄帶舞，手中的扇子手絹上下翻飛，扭得真起勁，觀眾們一陣陣叫好，掌聲此起彼伏。
啊，時(shí)間真快，就這樣一年就過了！我的心還迂回在煙花和祝福里，愿新的一年每個(gè)人都健康、快樂、幸福
小學(xué)生作文600字 篇2
小學(xué)生活是絢麗多彩的，有許多事值得我回憶，這里我就來寫一件發(fā)生在去年5月1日的事吧!
那天早晨，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，我們很早就來到學(xué)校，準(zhǔn)備去參加市里舉辦的中小學(xué)歌詠比賽大會(huì)。
我們猶如歡樂的小鳥，一路唱著歌來到了比賽地點(diǎn)——西操場(chǎng)。比賽開始了，觀眾們都聚精會(huì)神地聽著，嘹亮的歇聲回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)上空。
我們寧夏的天氣，就好象娃娃的臉，說變就變，剛才天氣還好好的，這會(huì)兒，天氣突變，狂風(fēng)夾雜著沙粒狠命地吹打著人們，打得我們的眼睛都無法睜開。氣溫驟降，凍得我們直發(fā)抖。有些觀眾漸漸地向狂風(fēng)屈服了，受不了這份風(fēng)吹抄打的苦，便陸續(xù)離開了會(huì)場(chǎng)，回去了。
看到其他觀眾都回去了，我們中隊(duì)有些同學(xué)也想回去。就在這時(shí)，班主任馬老師站了起來，輕聲對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們是觀眾，應(yīng)該尊重演員，尊重演出單位。如果你們是演員的話，觀眾們因?yàn)榕吕щy，都走了，你們會(huì)怎樣想呢？”是的，假如我們是個(gè)演員，觀眾們都走了，我們就會(huì)覺得觀眾真沒禮貌，也就會(huì)喪失再往下演出的信心。馬老師又接著說：“同學(xué)們。我們應(yīng)不應(yīng)該把演出看完？”“應(yīng)該！”同學(xué)們一齊小聲地回答。在老師的不斷鼓勵(lì)下，我們又安下心來，繼續(xù)觀看比賽。
天氣愈來愈冷了，我們都凍得瑟瑟發(fā)抖，肚子也咕咕直叫。可是，這空空的看臺(tái)上，我們這個(gè)中隊(duì)還秩序井然地坐在那里，聽得是那么專注。我心里只有一個(gè)念頭，就是堅(jiān)持看完，要尊重演員和演出單位。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)校唱完了歌，我們總要報(bào)以熱烈的掌聲，表示對(duì)演員們的祝賀。有一個(gè)學(xué)校唱得太好了，我們的掌聲鼓得更響了。這一下可驚動(dòng)了臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都轉(zhuǎn)過頭來：呀，這一群少先隊(duì)員這種遵守紀(jì)律的.行為是多么值得提倡呀！在他們贊許目光的注視下，同學(xué)們都不好意思地低下了頭。
歌詠比賽完畢，已是中午12點(diǎn)了。我們回到學(xué)校，又受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲覀冇钟米袷丶o(jì)律的行為譜寫了一首新歌。
小學(xué)生作文600字 篇3
今天是星期五，我們學(xué)校組織全校師生去春游，春游的地點(diǎn)是三橋側(cè)的大草坪。
我們乘坐客車來到了大草坪，同學(xué)們就像一只只快活的小鳥走下客車，沖到大草坪做自己喜歡做的游戲。
我和幾個(gè)同學(xué)組成一組，先開餐吃東西，再去玩。
我約了班里的20個(gè)同學(xué)做老鷹捉小雞，就紛紛地走到一個(gè)地點(diǎn)集合。
游戲的規(guī)則是這樣的：老鷹要有三只，一只抓小雞，其他兩只守著它們的洞口，不讓被抓到的小雞逃跑，以及不讓別的小雞來救捉到洞里的小雞，老鷹必須要把小雞抓齊，才能勝利。劉倫境做抓小雞的老鷹，秦良和謝俊做守洞口的老鷹，張明朗做雞媽媽，其余的都做小雞。
游戲剛開始，老鷹就恨不得地向小雞們撲去，雞媽媽張開大翅膀拼命地保護(hù)小雞，小雞乖巧地躲在雞媽媽的后面，緊緊地跟著雞媽媽，忽然，狡猾的老鷹猛一撲，小雞們被嚇得心驚膽寒，隊(duì)伍也被沖散了。駁 媽媽心急如火，就奮不顧身地保護(hù)小雞，小雞們又回到了雞媽媽的懷抱。老鷹一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，小雞們左躲右閃。老鷹只好干著急，它沉思了片刻，半晌，又飛到雞隊(duì)伍中間的頂上，然后往下一撲，雞媽媽看見了，就帶著小雞們左跑右跑。這時(shí)，雞媽媽才清醒過來，它就帶著小雞們往回跑，張開翅膀一擋，就攔住了老鷹。老鷹又一撲，又被雞媽媽擋住了。
老鷹一只小雞也沒有捉到，只氣急敗壞，撲了一聲飛走了。
小雞們戰(zhàn)勝了老鷹，高興地圍著雞媽媽唱呀，跳啊，多高興啊!一場(chǎng)精彩而緊張的游戲在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
今天玩得高興極了。
小學(xué)生作文600字 篇4
小時(shí)候，我們這群調(diào)皮的孩子，把洗潔精和水兌在一起，找一個(gè)小瓶子裝進(jìn)去，再找一截吸管，一吹便吹出了泡泡。泡泡們有的成群結(jié)隊(duì)，有的獨(dú)來獨(dú)往，在陽(yáng)光的照耀下，顯得五彩繽紛。它們的生命那么短暫，一會(huì)兒就悄無聲息地消失了，這就像我們美好而短暫的童年。
童年就像一條絢麗多彩的彩虹。
熱情是那耀眼的紅。每當(dāng)客人來到家里，我們就在客人面前又唱又跳。
橙色是那分活潑。上課時(shí)，老師一提出問題，我們這群活潑的孩子就舉起肉乎乎的小手，片刻間，肉乎乎的小手便組成了一片小樹林。下課后，我們像一只只從樹林中放飛的小鳥，有的跳、有的跑、有的鬧，好不快活。
黃色則是那一分真摯的提醒。我們一個(gè)人過馬路時(shí)，看著那川流不息的汽車和耀眼的黃燈，便消除猶豫，耐心等待，避免了危險(xiǎn)。
綠色代表著那來之不易的健康。現(xiàn)在的我們無憂無慮，那是因?yàn)橛懈改傅年P(guān)愛和照料，為我們鋪設(shè)了一條綠色通道，讓我們健康成長(zhǎng)。
青色卻是那分心酸。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？記得那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了86分，那是我第一次數(shù)學(xué)沒達(dá)到90分！為此，我受到了批評(píng)，很自責(zé)，也進(jìn)行了反思。
藍(lán)色則是那自由飛翔的翅膀。這雙翅膀給我們帶來了無盡的知識(shí)，就像我們班級(jí)后面那塊黑板上寫著的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不斷地激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
紫色就是我們那雙亮晶晶的心靈窗戶，讓我們一起探索未知的奧秘。
童年已經(jīng)度過了一天又一天，一年又一年，它是那么美好和令人難忘，正像《童年》這首歌里所唱的“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面…… ”
小學(xué)生作文600字 篇5
今天我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)故事的主角是我的伯伯。
伯伯畢業(yè)于南京河海大學(xué)。據(jù)說那會(huì)兒大學(xué)的升學(xué)率只有百分之二十幾。但他跟我說，他的學(xué)生生涯并不是一帆風(fēng)順的。有兩件事情成為他后來考入大學(xué)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初中的時(shí)候，他有一個(gè)非常要好的朋友。一次物理考試，伯伯并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，臨考試前他和好朋友說：“等會(huì)兒你答完卷子給我看一下啊”，他的好朋友答應(yīng)了。伯伯只把試卷中自己有把握的題目做完，之后就等著好朋友的試卷。眼看考試時(shí)間就要到了，伯伯的好朋友并沒有把做完的試卷給他看，伯伯催促好朋友。而這時(shí)他的好朋友回過頭冷冷的對(duì)他說了一句：“早知今日何必當(dāng)初”，伯伯說他當(dāng)時(shí)非常氣憤！
感覺整個(gè)人都不好了。
第二件事發(fā)生在高二，這所高中并不是伯伯理想的學(xué)校，所以在學(xué)習(xí)上也不積極主動(dòng)，經(jīng)常曠課，和同學(xué)打牌。事情愈演愈烈，終于有一天被請(qǐng)進(jìn)了班主任的辦公室。班主任意味深長(zhǎng)地對(duì)他說，高二是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，你可以不學(xué)習(xí)，但不要影響其他人，不要做“害群之馬”。班主任的這番話傷害了伯伯的自尊。他要證明自己不是害群之馬。伯伯在接下來的時(shí)間里挑燈夜戰(zhàn)，除了吃飯和睡覺的時(shí)間，其他幾乎都在看書。一個(gè)月后的全鄉(xiāng)統(tǒng)考，伯伯取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)，和第一名只相差一分。也獲得學(xué)生生涯的第一個(gè)“三好生”。
連校長(zhǎng)都說：“我從教幾十年，從來沒有在高二看到這樣大起大落的學(xué)生”。
伯伯的故事聽起來好笑又勵(lì)志，但是伯伯告訴我，他非常感謝那位好朋友和他的班主任。讓他明白了凡事都要靠自己，在學(xué)習(xí)上沒有任何捷徑可以走。
分享伯伯的故事，讓我們一起共勉吧。加油！
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