【推薦】小學生聲音的作文六篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生聲音的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生聲音的作文 篇1
這世間有萬種聲音，每一種聲音都在傳達著一種內涵，一種心聲。但你聽過它的聲音么？它時兒發出雷鳴般巨響，響徹天地；時兒如綿綿細雨般細膩，遍及萬物。它用它的聲音，表達它的憤怒；它用它的聲音，訴說著它的苦痛；它更用它的聲音。抒發它內心多年的情感！而它就是地球！那一天，黎明從漆黑的夜晚中漸漸蘇醒，但天空依然下著哭訴的雨！
每年由于人類的活動，大肆破壞生態環境，使得它的聲音愈發悲壯；由于人類亂砍亂伐，它的身體早已遍體鱗傷；而森林被稱作“地球之肺”；近幾年，森林愈發愈少；綠色漸漸從它的身上淡去，換來的是那毫無生機的黃色，那恐怖的黃色！而它只有拼命的呼吸，那急促的聲音，如此清晰，震耳欲聾，傳遞著它的無奈與痛苦！而我此時，仿佛聽到了它的哭訴，它的悲痛：自己含辛茹苦養大的孩子，卻在不斷傷害著自己，而他們卻還不知悔改，反而變本加厲！這真叫它心碎了！它真的哭了！那一天，天空的雨下的格外得大，，格外的悲，好像是有人在哭泣，但是誰呢，我一直在想......
我此刻曉得，是它哭了，它對它的孩子所作所為而感到心碎和無奈！聽，那大海的咆哮之聲，便是它的哭聲，眼淚從千年前便早已一滴一滴流下。如今，已匯集成大海！問海水為什么是咸的？那是因為它是地球的眼淚呀！
每天不知有多少石油，煤礦等資源被人類從地球內部抽出。對于它，這是多么大的痛苦呀！當你的血液被人肆意抽取，你是怎樣感情？聽，那地震時的巨響，是它對世人的憤怒與反抗，而它的身體早已虛弱無力；哎！有誰能理解它的苦痛呢！它真的老了，病了！此時，我仿佛聽到了它的聲音！那一天，陰霾的雨一直在下，天被染成了血紅色；而下的不是雨，是地球的血！
聽聽地球的聲音吧，它是多么“動聽”！這是人類的罪行呀！在汶川地震時，我真的聽到它的聲音。也許從此，再也不會有鳥兒的鳴叫，魚兒的嬉戲之音，因為它已對它的孩子失望，傷心！那一天，日落前的天空，依然被夕陽照耀著，不同的是：多了一分寂寞，多了一分傷心，多了一分痛苦！
小學生聲音的作文 篇2
大自然的聲音是那樣的美妙，那樣的迷人，那樣的動聽。
聽，風阿姨每天都會用自己美妙的歌聲“呼——呼——”，“唰——唰——”“嘩——嘩——”來叫醒我們，這種聲音時而緩，時而急，時而歡快，時而溫柔，時而磅礴。哈哈，風阿姨真是一位萬能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”，是誰彈奏出這樣動聽的旋律呢？哦，原來是小河妹妹呀，他彈奏的曲子真的是出神入化。你聽，剛才還是“叮咚——叮咚——”，現在又變成了“嘩啦啦”的，變化可真快呀！
聽，布谷鳥也出來唱歌了“布谷——布谷——”地唱著，樹葉“沙沙”地給它伴奏著，連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱著，好像要和布谷鳥一決高下似的。
夜幕降臨了，風阿姨，小河妹妹，布谷鳥和蟋蟀，都聚在了山泉小姐的家里，聽山泉小姐那天籟般的歌聲響徹夜空，“嘩-啦-啦，嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中，忘記了自己。
夜靜了，空氣只有那清脆的聲音還在彌漫著，大自然的神奇真的讓人迷戀！
小學生聲音的作文 篇3
現如今，人們都提倡環保。可是和聲音有什么關系？其實，噪音污染也是污染的一種。我們每天都生活在喧囂之中，難免會聽到一些不堪入耳的雜音，我們也許只是不怎么在意，可噪音污染是對我們有很大的危害的，我們應該多多關注。
一天早上起來，陽光普照大地，本該美好的心情都被門外那嘈雜的音樂聲給打破了。我朝窗外望了望，發現樓下的理發店又開始營業了。為了吸引顧客，每天都要放勁爆的音樂，我十分無奈，只好懷著不憤的心情開始了一天的生活。人們常說“開心也是一天，不開心也是一天”每個人都希望每天都快快樂樂的，可是這噪音也是影響你快樂的一個重要因素。科學家研究過人能忍受的最高噪音是155分貝。
噪聲超過50分貝時，便會影響正常的生活；70分貝以上時，可導致心煩意亂、精神不集中；長期接觸85分貝以上的噪聲，會使聽力減退。噪聲除了影響聽力，還會使人的神經、腸胃、心血，進而導致一些久治不愈的疾病，例如睡眠不安、多夢、頭昏、頭痛、神經衰弱、脈搏加快、血壓升高、呼吸急促、胃酸降低、胃分泌減少、血液膽固醇含量增高，等等。
大于100分貝的噪音就會使耳朵發脹、疼痛。試驗表明，超過115分貝，大腦皮層的功能便嚴重衰退；達到165分貝，動物死亡；及至超過175分貝，人也會喪命。
超過 115分貝的噪聲還會造成耳聾。由此可見，噪音的影響多么可怕啊！
可是這些噪音的制造者和受害者都是我們人類，這是多么可笑的事情啊。要知道大自然中每一個生靈，都美好的和諧相處，互不侵犯，遵守著與生俱來的規則。可身在食物鏈頂層的我們，本應該扶持各種與我們同在的生靈的秩序，讓生命代代相傳，生生不息。但是我們不僅沒有這樣做，反而破壞我們賴以生存的地球，讓她天天經受著這樣那樣的噪音，作為一個人類，我感到十分羞愧。不知其他人都怎么想呢？
其實，要想招攬顧客也有別的方法，俗話說“酒香巷深人自醉”，只要你自己店里的手藝好，自然門庭若市，若自己技術不過關，那就只能門可羅雀了，不必靠華麗的包裝把自己裹起來。為地球減少一分噪音，為環境奉獻出自己的一份力量，這才是每個人應該做的！
為了自己，也為了這個世界，減少一分噪音，行動起來！
小學生聲音的作文 篇4
聲音到處都有。
大自然的可多了。烏云蔽日，“滴噠” 、“滴噠”的小雨直往地上下。突然，雷聲隆隆，大雨“嘩啦啦”、“ 嘩啦啦”的傾盆而下，風婆婆用力一吹，把地上的灰塵吹走了，樹葉吹彎了，葉子也翩翩起舞的從半空掉落下來。
人類的聲音可多了。七點多時，同學覺得要上課了。于是，就“嗒嗒” 、“嗒嗒”地跑向學校。跑到學校時，聽見同學們大聲地朗讀，我便悄悄地走向我的教室。突然，“叮叮叮”的鈴鐺聲響起了。
動物的聲音可多了。早上起床，公雞“咯咯咯”地叫起來，青蛙從水里跳到岸上，“呱呱呱”地叫起來，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳地叫起來。森林里，老虎那恐怕的.聲音，令我十分害怕。
聲音是美妙的，更是好聽的。
小學生聲音的作文 篇5
我喜歡聽風的聲音，無論什么時候我都喜歡它的聲音。
春天的時候是一位小姑娘，十分的溫柔。她的手輕輕地撫摸過草地，唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學生，低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風。春風用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風姑娘。
夏天的時候，風是一位二十幾歲的青少年，她那熱情似火的性格有點使
人受不了。她那細長的手扶過柳樹，知了被她那奔放的性格嚇到了，不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人，滿池的美人都在點頭—嘩啦似乎在感謝夏風給她們帶來的涼爽。
秋天的時候，風是一位正值中年的婦女，她勤勤懇懇，她飄過 “金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割。看著人們一張張淌著汗水的臉。她趕忙用自己的風“呼呼”將人們的汗水擦去。看到人們一年的努力沒有白費，秋風也在為人們開心呢！
冬天的時候，風是一位感嘆時間快的老人。她沒完沒了，無止境的刮著，
“嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時候的回憶。
我喜歡風，任那風兒將我的思緒飄向那遙遠的地方。
小學生聲音的作文 篇6
在我家有三口人，一個是媽咪，一個是爸爸，還有一個是我。
在我家，媽媽的聲音最奇怪，像獅子的吼聲，也像貓的喵喵聲。
比如，去年冬天的一天，媽媽去沈陽買了一件大衣。回家路上我揪了一根毛，媽媽看見了就對我大吼了一聲：“揪我的大衣毛干嘛呀？”我高傲地說：“吼我干什么呀！你要是再吼我 的話，我就扔了它（它是大衣）。”媽媽一聽，就像一只貓一樣，不說話了。
在我家，爸爸的聲音是最最最最最像老貓的。說完一句話，就喵喵，像一只沒睡醒的貓。
在我家中爸爸最奇異，白天睡，晚上就亮起了眼睛。他不但聲音像貓，生活也像貓。
我的聲音最最最最最像高傲的孔雀。有一天，我在打電話，電話中的媽媽問我：“你中午吃啥？是吃大肉腸還是大白菜？”我說：“我才不吃那些低等貨呢！我要吃意大利牛肉面和葡萄酒。”
這就是我的一家三口的聲音。
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