【推薦】小學(xué)生春天的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生春天的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春回大地，萬物復(fù)蘇，我們背上書包重返學(xué)校，春姑娘也悄悄的跟著我們一起走進(jìn)了校園。給校園構(gòu)成了一副生機勃勃的春景圖。
校園里，操場一旁的草坪上，小草從土地里探出頭來，呼吸著新鮮空氣。滿朝氣地對我們招手微笑，好像在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”花壇里，一叢叢，一朵朵的花兒爭奇斗艷有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，隨著春風(fēng)的吹拂，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，令人陶醉，給校園增添了許多色彩。
操場兩邊的數(shù)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺立在哪里，一動不動，像一門站崗的哨兵。走進(jìn)一看，樹木抽出新的枝條，細(xì)細(xì)的枝條上不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼一看又有些綠色，春風(fēng)拂過，搖搖晃晃，像是在做廣播體操，我不禁詩興大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》。
春天的校園，真是一幅美麗的畫卷！
小學(xué)生春天的作文 篇2
春天來啦！春天來啦！我推開門窗，去尋找春天。
春天，春風(fēng)好像聽到了我們的腳步聲，用它那溫柔的雙手撫摸著我們的面孔，感覺舒服極了。過了一會兒，春風(fēng)似乎有點精疲力竭，又開始刮起了刺骨的寒風(fēng)，人們被迫又穿起了棉衣。但寒冷終究抵不過春風(fēng)，溫暖的春天終于緩緩到來了！
春天，白楊樹吐出的“毛毛蟲”淘氣地從樹梢上蹦到了剛剛露出地面的小草身上，好像在跟小草悄悄地聊天。小草輕輕地?fù)u晃著淡綠色的小腦袋高高興興地說：“多好的春光��！”草地上盛開著五彩繽紛的小花，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。樹上的玉蘭花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣像花傘一樣全舒展開來，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得像馬上要破裂似的，白色的玉蘭花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像是一朵朵手工做的小白云。河邊的柳樹甩著它那輕盈細(xì)長的小辮子，伴隨著春風(fēng)上下飛舞，像一位美麗的新疆姑娘，又像是一名偉大的指揮家，指揮著大自然這首美妙的交響樂曲。
春天，活潑機靈的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方穿過平原大河，飛越高山峻嶺，經(jīng)過長途跋涉，終于飛回來了，嘴里不停地叫著：“唧唧，唧唧”，好像在說：“春天來啦！”。五顏六色的小鳥時而在高空飛翔，時而在樹上歡唱，時而在田野里捉蟲戲耍。
春天，冬眠的動物們從美夢中蘇醒，開始了新一年的活動。小青蛙‘呱--呱--’不停地叫著找媽媽。螞蟻忙著找東西吃，開始是一只螞蟻，找到食物后便引來了一群螞蟻，它們把幾粒面包渣平分后，開始津津有味地吃起來，爾后，把剩下的食物有的推、有的拉、有的背、有的扛，很快運回到蟻洞里。它們勤勞團結(jié)的精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
��！多么美妙的春天，真令人無比歡暢，無限陶醉。
小學(xué)生春天的作文 篇3
天氣真好，夜間春雨滋潤大地，白天暖陽眷顧，白云朵朵。中午第二節(jié)課，老師領(lǐng)我們到校園尋找春天。我們像快樂的小鳥，歡呼雀躍，來到校園。
走出教室，就是一塊草地，中間是一個環(huán)形花壇，就像一漲淡綠色的毛毯鑲嵌著一塊寶石。扒開灰黃的老草，就露出淡黃的尖尖的，像小鳥舌頭的草芽兒，十分可愛�；▔醒�，經(jīng)過霜雪之后的蘇鐵樹更是生機勃勃，錄得發(fā)黑，圍著蘇鐵的一圈馬櫻丹，也長成黃綠的葉子，樹下的一圈滿天星正吐芽發(fā)葉。
跨過水泥校道，西邊又是一口草坪，種著一排桂花樹。桂花樹十分茂盛，一簇簇蒼綠的葉子上又長出一層嫩黃的新葉，新老葉之間，開著米黃色的小花，葉尖和花心懸掛著水珠，在陽光下晶瑩閃亮。微風(fēng)吹來，花香不僅讓我陶醉，還引來蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
校園的西南角，三棵高大的老梨樹也開滿白花，長出嫩葉。梨樹前，是三棵蒼勁的柏樹。別看東南校門內(nèi)的老梧桐樹光禿禿的，仔細(xì)一看，枝條上有像小雞破殼時伸出小嘴般的葉芽。背面操場的山邊的桃樹粉紅，李樹雪白。
校園無處不是春。老師說，我們就是春天。是呀，冰心奶奶說：“游人不解春何處，只揀兒童多處行�！�
小學(xué)生春天的作文 篇4
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。你瞧！遠(yuǎn)處的桃紅柳、綠鳥語花香的景象真像是人間仙境��！
我坐在窗邊，邊喝茶，邊想：整整一個冬天我都沒有出門了，今天萬里無云，晴空萬里，不如我去拜訪拜訪好友，順便也能看看他院子里的那滿園春色呢！出發(fā)吧！
想到這兒，我立即穿上了一雙木底鞋，走起路來好輕松些。
我走啊走啊！終于步行到了好友的家門口，輕輕地敲著柴門，卻沒有人來開門，我又高喊了幾聲，還是沒有人答應(yīng)，我便在門口踱起了步子。心想：一定是好友怕我穿的木底鞋踩壞了他家的青苔，所以才不開門的！我的心里不免有些失望！
但是，那滿園的春色又怎么關(guān)閉得住呢？當(dāng)我抬頭仰望時，又怎么關(guān)閉得住呢？當(dāng)我抬頭仰望時，看見了一枝紅杏從圍墻里伸了出來。只見杏樹枝上綴滿了粉紅色的杏花，每朵花有五個花瓣，中間一簇黃色的花蕊。微風(fēng)吹過，散發(fā)出芬芳的芳香，引來了無數(shù)的蜜蜂在花叢中跳舞。
這時，我的腦海中出現(xiàn)了一幅姹紫嫣紅的滿園春色：門口有一條彎彎曲曲的'小溪，日夜不停。叮叮咚咚地流淌著，就像一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌。岸邊的小草不知什么時候從地底下鉆了出來，在春風(fēng)地輕拂下輕盈地舞動著。柳樹抽出了新的枝條，迎著微風(fēng)，左右搖擺，像小姑娘的頭發(fā)……想到這兒，我的心里有了一絲高興。
小學(xué)生春天的作文 篇5
春天到了，樹長出了嫩綠的葉子，好象一把把小雨傘。
小朋友看看這，看看那，油菜花金燦燦的，怎么都看不夠。
一只黃蝶飛來，小朋友左追右跳，想和它交朋友。小朋友和黃蝶都累了，好象小朋友已經(jīng)和它成為了好朋友，黃碟好象說：“再見，我得回家了。”小朋友也餓了要回家，黃蝶飛進(jìn)了菜花不見了，男孩說：“這些美麗的情景好象春天的圖畫�！�
小學(xué)生春天的作文 篇6
南方的三月，想必已是春暖花開的時節(jié)。可是，我們這個“塞外山城”的三月，雖說比寒冬臘月暖和多了，但還絕不會看到“春風(fēng)又綠”的景色。
這個季節(jié)的天氣真怪，雖說已是早春了，可有時還十分涼。這個涼，并不像夏天樹陰下的清涼爽快，也不像冬天的寒風(fēng)凜冽，而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時也暖，但決不會使人渾身舒服，而只是讓你覺得該準(zhǔn)備與冬衣告別了：這可能就是塞北早春的一個特色吧！
在這里，人們有時會被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺得暖和、換上春裝時，可不一會兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的“鬼臉兒”天氣，但我覺得，這種多變天氣也能給生活帶來情趣。你看看街上的清晨吧：趕路上班的穿毛衣，練拳跑步的穿背心，做買賣的用熱氣哈手，掃街清路的用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機盎然。
今年的早春“雨雪”不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是滴雨，而是到處飛飄的水星兒。它撒下來是雪，一落地便成了雨；飄下來的雨雪兒，落下地卻看不見。這樣的“雨雪”，固然使路滑，使衣濕，但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎？
春天畢竟是來臨了，萬物在復(fù)蘇和生長。不信嗎？問一下你腳下的大地吧，多少生命正在這里勞動！
【小學(xué)生春天的作文】相關(guān)文章：
春天的景物小學(xué)生關(guān)于春天的作文02-23
小學(xué)生關(guān)于春天的作文：校園春天05-11
春天小學(xué)生作文11-07
小學(xué)生春天作文10-22
春天的小學(xué)生的作文09-17
小學(xué)生作文春天01-27
春天的作文小學(xué)生10-18
小學(xué)生作文：春天06-15
小學(xué)生春天的作文05-06