精選小學生家務的作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生家務的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生家務的作文 篇1

　　快樂是無處不在的，有成功后的喜悅，有孩提玩耍時的開心，還有被人夸獎后的興奮等等。而我認為，做家務也是一種快樂！因為做完家務可以看到媽媽那欣慰的笑容，還可以聽到媽媽那鼓勵的話語，所以，我從小就為媽媽做家務，幫媽媽的忙。

　　做了多年的家務，我的水平不斷提高，洗菜`抹桌`掃地樣樣都比較出色，惟獨拖地這項家務最令我不解。大布分家務我都是從媽媽那里學來的，拖地這項家務聽起來也不難，可就是沒媽媽拖的凈。為了學好這項家務，我趁著家里人不多的時候，便向媽媽請教。

　　請教后得知，媽媽之所以拖地拖得又明又亮，而且地板又干得快，是因為媽媽用了多功能清潔劑，拖布在拖地之前要保持半濕半干，地板才干的快。得知技巧后，我便開始拖了。首先，我用媽媽配比好的多功能清潔劑水噴灑在干拖布上，讓它保持半干半濕狀態，就可以開始拖了。根據往常的經驗，我先從里屋拖出客廳，再拖餐廳，這樣不容易把拖好的一片踩到，不然白費工夫！我拿著拖布從墻角先開使拖，上下上下地拖著，感覺很輕松，剛拖完10個地板磚，那第一個地板磚就早已干透了，用手一摸，仿佛覺得是變出一個又明又亮的新地板，真不敢相信！我興奮得拖著，滿以為能”一路順風”地把地拖完，可剛沒到客廳，半路便殺出個”程咬金”…地板上有一塊黑黑的東西，。我用勁地拖，可才消滅掉三分之一，還有一半多沒弄掉。這下可把我氣壞了，我三下五除二地用手去刮，不料到手被堅硬的地板棱角蹭破了一小塊皮，氣得我拿起小刀就亂刮。終于搞定了這個“程咬金”，我繼續”往前走”。一一的困難都被我克服了。經過半個多小時的努力，終于拖完了。整個房子顯得特別明亮！這時，爸爸正好回來，我趕緊說，“爸爸別踩”，媽媽說，“沒事，早干了。”我伸手摸了摸，“姨，就是干了。”爸爸開心的說“兒子，今天表現不錯啊！知道幫媽媽干活了！”媽媽也高興的說“是啊！我們兒子長大了。”此時，雖然我感覺又累又困，可我感覺自己好象做了一件多么偉大的事情一樣，特別有成就感！

　　其實，我知道媽媽讓我做家務的目的，并不是要我幫她做事，而是讓我在做家務的同時，懂得如何去幫助別人，懂得心疼父母。明白一個人要在社會上生存，除了讀書以外，還要有良好的`適應能力和為人處世、待人接物、互助合作的生活態度，更重要的是要做一個能夠獨立自主并具有高度責任感的人。

小學生家務的作文 篇2

　　快到寒假了，可能會有下老師會給小朋友不止一個作用就是幫媽媽做家務，小編小時候也有個這個作業。小朋友剛做家務的時候都是心血來潮，其實如果要像媽媽那樣如復一日，年復一年的，小朋友肯定就受不了了。冬天做家務的酸爽你是無法想象的。大家都不想把手伸出來，更不想刷完，因為真的特別痛苦。

小學生家務的作文 篇3

　　美國一位作家說過：幸福就像一只蝴蝶，當你追逐它的時候，它會遠離你；但是當你靜靜的坐下來時，它便會悄悄的落在你的肩上。而我想說：“快樂卻就像一片田地，當你用勞動辛勤耕耘時，它才會結出累累碩果。”快樂是勞動前心中的那份期待與憧憬；快樂是勞動后大汗淋漓的那份酣暢；快樂是勞動換來的那份成功的喜悅。勞動永遠都離不開快樂。如果有人問我：“你愛做家務嗎？”我會自豪地告訴她：“我最喜歡做家務了。”其實，我第一次做家務時，很不高興。可現在我卻喜歡了。

　　那是一個冬天的中午， 媽媽對我說：“你呀！也要勞動勞動，這樣下去可不行！”我心理想：“做什么家務好呢？那就洗衣服吧！”

　　說干就干，我先把衣服放在水里浸濕，再放入少許的洗衣粉，然后用刷子刷領子和袖口容易臟的地方，最后用手使勁搓。剛開始還挺順利，可是剛搓到一半就感覺到手酸得不行了，這時，監督委員老媽站到了我跟前“堅持住啊！”我暗暗地叮囑自己，“如果半途而廢就會被老媽落下話柄的！”于是，我戴上塑料手套開始搓起來。十分鐘、二十分鐘、半個小時……我終于洗好了衣服，我找了個衣鉤把它掛了起來，曬在陽臺上。看著衣服隨風舞動，我心里竟有一種小小的成就感呢！我干完了家務活，媽媽踱著方步里里外外檢查了一遍，“不錯，不錯！”

　　所以，我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也可以得到體現。

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