小學生寫景的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生寫景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生寫景的作文 篇1
巾山是我們古城臨海的標志。我的外公每天早晨都要去巾山鍛煉身體，今天我就和外公一起帶著大家走一走我們臨海的標志—巾山。
我們來到山腳下，那兒有一個山洞，這個洞非常神奇，它呀，冬暖夏涼，是老百姓乘涼的好地方。我們拾級而上，一路上綠樹成蔭，風景可優美了！不一會兒，我們就來到了巾山頂部，山頂上高高聳立著巾山群塔。南山殿塔——千佛塔——小文峰塔和大文峰塔。大文峰塔里面螺旋而上，可以登高望遠。小文峰塔則是實心的。千佛塔的墻上刻著一千多尊佛像。南山殿塔是為了紀念唐玄宗抵御安祿山死守瞧陽城的張巡元帥而建的。巾山上有一四塔，在國內外都是罕見的。
從山頂往下看，臨海城的全貌盡收眼底，靈江水滔滔而過，江南長城好像一條巨龍臥在群山峻嶺之中——巾山！你真是我們臨海的驕傲！
小學生寫景的作文 篇2
天空中下起了一陣細雨，萬物在雨中都顯得十分朦朧，似乎蒙上了一層美麗的面紗。我趴在窗戶上靜靜地觀賞著雨，看著在雨中撐著傘急匆匆行走的人們。
忽然，我的目光落到了一位并未撐傘的路人身上，她似乎在翻找著什么，我認真一看哦，她好像是一位年輕的媽媽，一手抱著還在襁褓中的孩子，一只手在垃圾中不停地翻找著，一見到能吃的就往隨身攜帶的袋子里裝。因為是雨天，馬路邊的行人不多，但都撐起了傘，所以那位婦女顯得格外顯眼。看著那位媽媽，衣衫襤褸，骨瘦如柴，我突然起了憐憫之心，想要盡自己的能力去幫助她們。
我把我的'想法與媽媽說了。起初媽媽還有些猶豫，說：最近一段時間，我聽媒體報道，有許多人裝成乞丐，利用人們的善良和同情，專門準備一帶食物放進垃圾桶，用來蒙蔽一些好心人，讓他們誤以為是吃垃圾桶里的食物，以博得大家的饋贈與施舍。你說你剛才看到的人那么可憐，會不會是裝起來的呀？
我沉思了一會兒，抬起頭，堅定的對媽媽說：乞討不是一件體面的事，要不有真正的難處，沒有人會下決心走上這條路。當別人遭遇困境的時候，我們就進自己的能力幫幫他們吧！有時候幫助他人，就是幫助我們自己。
恩，你說的沒錯。趁現在他們還沒走，趕快收拾一下吧！話音剛落，媽媽就把一些吃的裝了一大袋，還拿了兩把雨傘、兩百元錢。收拾好后就拉著我的手往樓下跑。
還好，那對母女還在。
媽媽和我一起走過去，把袋子輕輕的遞給那位年輕的媽媽，輕輕的說:垃圾桶里的東西不能吃，孩子抵抗力差，容易生病。我給你們拿了一些吃的。夠你們吃一段時間了。還 有這兩把傘，也是給你的。孩子淋了雨可不要感冒了。這兩百元，先湊合著用吧。放心，總會有辦法的。隨著媽媽的說話聲，年輕的母親慢慢地抬起頭，露出感激的笑容，不住的說著謝謝，謝謝。她慢慢的接過袋子。我看到她的臉有些臟，不斷有雨水從她臉上滑過，那雙半張著的眼睛略顯疲憊，嘴唇十分蒼白。
和媽媽回家后，我又趴在窗戶上，關注中那對母女的行蹤。我驚奇的發現，年輕媽媽身邊的東西多了起來，她的身邊還有其他好心人在奉獻著自己的愛心。我看到，年輕媽媽向那些好心人遠去的方向，深深地鞠了一躬……一絲微笑不知不覺的掛上我的嘴角，此刻，我倍感溫暖。
雨過天晴，太陽出來了……
小學生寫景的作文 篇3
秋天的景象
秋天是一個瓜果飄香的季節，許多果樹都長出了好吃的果子，比如說：桃樹，出了味道鮮美的桃子；杏樹，長出了又酸又甜的杏子；梨樹，長出了甜甜脆脆的梨等等。
秋天菊花開了，金黃的菊花就像小小的太陽；粉紅色的菊花就像一個個粉紅色的裙子；白色的菊花就像天上的白云；紅色的菊花就像一排排穿著紅衣服的小姑娘在跳舞。
秋風里，一片片樹葉從樹上慢慢落下去，就像幾個小姑娘在飛舞。
于是它們悠悠地落下來，從相伴了一個夏天的樹干上悄悄的落下來，沒人知道。
我喜歡秋天，更喜歡迷人的秋天。
小學生寫景的作文 篇4
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天來了，萬物復蘇，陽光明媚。在上學的小路旁，我發現了春天！
在上學的路上，有許多剛剛發芽的小草，顯得生機勃勃。小草的頭上還戴了一頂白帽子——露水。因為是早上。小草上的露水還沒有蒸發掉，風兒吹過，小草搖晃著身子好像在得意的說：看我的帽子多漂亮啊！接著往前走，我又看見原來光禿禿的梧桐樹上冒出了星星點點的綠色，因為它嗅到了春天的氣息，正仰足了勁往外冒呢！走著走著，一陣香氣飄入我的鼻子里，這是我們學校門口綠化帶了的幾顆梅花送來的。梅花開的正艷，它那美麗的色彩，讓我看了十分入迷。梅飄香而送暖，梅花盛開說明春天來了！
我喜歡春天，她是那么的生機勃勃；我喜歡春意盎然的景色：春暖花開、萬物復蘇。我也不能辜負這大好美景，要好好學習，天天向上！
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