鋼筆小學(xué)作文

時(shí)間：2022-06-10 12:36:50 小學(xué)生作文我要投稿

鋼筆小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的鋼筆小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鋼筆小學(xué)作文

鋼筆小學(xué)作文1

　　媽媽暑假給我買(mǎi)了鋼筆，讓我提前練習(xí)一下鋼筆字，先要坐端正，然后鋼筆尖朝上，手也不要太用力，印著下面的字一筆一畫(huà)的寫(xiě)，寫(xiě)了幾個(gè)手就酸了，但還得堅(jiān)持，寫(xiě)完一張休息了一會(huì)，總體看看一般，不是特別好，還有寫(xiě)錯(cuò)的，后來(lái)我一口氣寫(xiě)了三張，看著好多了，我一定要再接再厲呀！

鋼筆小學(xué)作文2

　　發(fā)通知書(shū)那天劉老師和鄭老師為了鼓勵(lì)我們練好字，每人發(fā)了一支鋼筆，一回到家，我就找爸爸陪我練鋼筆字。我爸爸先寫(xiě)了一句：”好好學(xué)習(xí)，天天向上。“我寫(xiě)了一個(gè)：”你�！鞍职终f(shuō)：”真難看。“我很生氣，就寫(xiě)：”爸爸是壞蛋，我是好人。爸爸只好說(shuō)你寫(xiě)的子真好看。

　　然后爸爸就告訴我怎么樣寫(xiě)才好看，于是我按爸爸的要求寫(xiě)了幾個(gè)，果然比我剛才寫(xiě)的好多了。

　　暑假我要好好練習(xí)鋼筆字，爭(zhēng)取把鋼筆字寫(xiě)的比鉛筆字好看。

鋼筆小學(xué)作文3

　　我是一支粉色的伸縮筆，上面有兩只可愛(ài)的小熊，我是從依依不舍買(mǎi)來(lái)的。

　　每天吃飯時(shí)，小主人總讓我吃的飽飽的。小主人寫(xiě)作業(yè)用我，只要寫(xiě)東西都用我。有一天，主人用我時(shí)被她同學(xué)看見(jiàn)了，就用三支筆換我。小主人同意了。

　　可不一節(jié)課，主人就把我換了回來(lái)，主人是多喜歡我。但是，有一次，小主人再不喜歡我了。

　　那一次，小主人剛讓我吃完飯，放在文具盒里，我就開(kāi)始漏水，我一下變的臟兮兮的。害的主人差點(diǎn)把我仍了現(xiàn)在我被仍在一個(gè)角落里，再快樂(lè)不起來(lái)了，小主人，求你在用我一次吧！

鋼筆小學(xué)作文4

　　今天，媽媽在文具店里給我買(mǎi)了一支粉紅色的鋼筆，我可喜歡這支鋼筆了！

　　筆帽頂部是個(gè)銀白色的小腦袋，小腦袋長(zhǎng)著一把密密的頭發(fā)；筆帽表面有很多皮包、冰淇淋和蛋糕。筆身表面有一只米老鼠，它是米老鼠與唐老鴨的動(dòng)畫(huà)片中的人物——米妮。米妮圍著白色的圍巾，穿著漂亮的衣服和粉紅色的襪子、紅色的冰刀靴，她正在滑冰呢。當(dāng)我使用這只鋼筆時(shí)，只要把筆帽擰下來(lái)，就會(huì)有一股鋼筆水的芳香從筆尖中飄出來(lái)。隨著鋼筆水的流淌，我心里的話(huà)就留在了紙上。

　　這就是我心愛(ài)的鋼筆。

鋼筆小學(xué)作文5

　　Hi ，大家好，還記得我嗎？對(duì)了，就是我，鋼筆，我是小主人的好幫手。

　　我身穿綠色的褲子，戴著一頂銀色的帽子。對(duì)了，忘記告訴你們了，我褲子里還穿著一條內(nèi)褲呢。

　　我有一個(gè)習(xí)慣，就是不給果汁就罷工。我在小主人那里可是出了名的，整天與他形影不離。有一次小主人急急忙忙去廁所，忘了給我戴帽子了，有一位調(diào)皮的小朋友晃小主人的課桌，把我給晃了下來(lái)，那時(shí)我差點(diǎn)丟了性命。幸好小主人的媽媽給我換了小手，才使我恢復(fù)了往日的英俊。

　　千萬(wàn)不能忘記你們的快樂(lè)好朋友――鋼筆哦。

鋼筆小學(xué)作文6

　　我是一只鋼筆，我的頭發(fā)是灰色的，頭是藍(lán)色的，也有深藍(lán)的，而且有一個(gè)米奇的小標(biāo)志。當(dāng)然，我的身子也有藍(lán)色和深藍(lán)色的。只不過(guò)我的身子有一個(gè)完整的米奇標(biāo)志。

　　這幾天我總鬧肚子，直往外吐墨水。但有時(shí)我也吃不上飯，所以我怎么也不出墨水。小主人也問(wèn)：“怎么回事��？怎么不出水兒？”小主人仔細(xì)一看，是我沒(méi)吃東西，餓了！所以就讓我先吃飽飯，以后，我又和小主人快樂(lè)地工作了！

　　有時(shí)我的頭裂開(kāi)了，小主人就會(huì)把我扔到垃圾桶里，買(mǎi)一支和我外貌一樣的筆。

　　如果我們一壞就扔了，那我們鋼筆這個(gè)大家族還有活下去的余地了嗎？請(qǐng)大家珍惜我們吧！

鋼筆小學(xué)作文7

　　我是一枝神奇的鋼筆，我身長(zhǎng)10厘米，筆帽是藍(lán)色的，筆桿當(dāng)然也是藍(lán)色的。

　　我先來(lái)介紹一下我的外部功能，如果主人把我弄丟了，我的筆帽上會(huì)伸出一個(gè)螺旋槳，然后我就會(huì)自己飛到主人的文具盒。這個(gè)功能，普通的鋼筆是沒(méi)有的。

　　我還能監(jiān)督主人的坐姿，如果主人的坐姿不到位，我會(huì)自動(dòng)斷墨，并告訴主人在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候把坐姿坐到位，我才會(huì)把墨接上。

　　接下來(lái)該介紹我的內(nèi)部功能了，我身體里的墨水，在白天是靠太陽(yáng)能，晚上墨水是無(wú)盡的。我還能讓主人寫(xiě)一手漂亮的字體。

　　這就是我鋼筆的自述，怎么樣，很好用吧！

鋼筆小學(xué)作文8

　　嗨大家好！我先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)你們就知道我是誰(shuí)了：扁扁舌，尖尖嘴，要說(shuō)話(huà)，先喝水。

　　猜出我是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦！我就是：鋼筆！，我應(yīng)該算是鋼筆中最苗條的一個(gè)了�？次业囊路�，多漂亮��！全身是亮麗而且會(huì)發(fā)光的粉色。上面是閃爍著的一顆顆珍珠，不管我的衣服是這樣，我的帽子也是如此。

　　我的頭是金色的，身子是個(gè)＂喝水＂用的管子，藍(lán)色的腳，在控制我的身體。

　　平時(shí)我的小主人總是讓我把水喝滿(mǎn)，好為她效勞。

　　小主人平時(shí)特別愛(ài)惜我，每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)用五十度的水把我清洗干凈，用完之后也及時(shí)把我的帽子蓋上。

　　我就是一個(gè)擁有好主人和華麗外衣的鋼筆，我真幸福！

鋼筆小學(xué)作文9

　　我是一支藍(lán)色的鋼筆，身上印著一只可愛(ài)的小兔子。雖然我是國(guó)產(chǎn)的，但我身上印著英文呢！我的筆尖是三角的頭加個(gè)小圈圈，因此我很不容易被摔壞。

　　但我也有我的缺點(diǎn)，比如說(shuō)吸水的時(shí)候很難吸進(jìn)去水，所以以防周末沒(méi)水就必須周五吸水。

　　有一次，我的小主人考試考完了，得了100分，他非常高興，用小手摸摸我說(shuō)：”還多虧了你呀！“當(dāng)時(shí)，我也很高興，因?yàn)樾≈魅吮頁(yè)P(yáng)我了。

　　記得有一次，我沒(méi)水了，我的主人只好干著急。這時(shí)，他的同桌借給他了一支筆，這才寫(xiě)起字來(lái)。

　　我希望我吸的'水可以更多一些就好了。

鋼筆小學(xué)作文10

　　前一個(gè)星期，我剛剛學(xué)會(huì)寫(xiě)鋼筆字。當(dāng)我第一次寫(xiě)鋼筆字時(shí)字寫(xiě)得很重很大，還寫(xiě)得比較難看。這時(shí)候我看到自己的字就嘆氣，就生氣。

　　當(dāng)爸爸教我握筆姿勢(shì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)跟爸爸不一樣，當(dāng)我學(xué)爸爸的握筆姿勢(shì)去寫(xiě)字時(shí)，我寫(xiě)的字比上一次好多了。握筆的姿勢(shì)可真重要呀！比我想像的還重要啊。

　　以后，我寫(xiě)的字一次比一次好。我要好好的寫(xiě)鋼筆字，爭(zhēng)取寫(xiě)的非常非常好。

鋼筆小學(xué)作文11

　　哥哥寫(xiě)字用鋼筆，弟弟寫(xiě)字用鉛筆。寫(xiě)著，寫(xiě)著，鋼筆的墨水沒(méi)有了，它就鉆到墨水瓶里咕嚕咕嚕喝了一肚子的墨水…鉛筆在一旁見(jiàn)了，冷笑著對(duì)鋼筆說(shuō)到：“老兄，像你這樣要不斷地喝水，多麻煩！

　　我呀，一生下來(lái)，就有一根又黑又長(zhǎng)的鉛筆芯，寫(xiě)不光，用不完！”鋼筆說(shuō)：“我雖然先天不足，但是我可以通過(guò)后天努力，不斷吸取墨水，來(lái)達(dá)到勤能補(bǔ)拙�！便U筆真的如它所說(shuō)的“寫(xiě)不光，用不完”嗎？事實(shí)并非如此。寫(xiě)著，寫(xiě)著，鉛筆越來(lái)越短，最后變成了一個(gè)禿筆頭，被弟弟扔進(jìn)了垃圾箱。寫(xiě)著，寫(xiě)著，盡管鋼筆不停地去喝墨水，可是它依舊是原來(lái)的樣子，不斷寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。哥哥對(duì)鋼筆愛(ài)不釋手。

鋼筆小學(xué)作文12

　　我是一支鋼筆，有一身漂亮的藍(lán)色外衣，圖案是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。小男孩有一頭藍(lán)色的頭發(fā)，綠綠的衣裳和一雙水汪汪的大眼睛，手里還拿著一個(gè)黃粉相間的棒棒糖；小女孩是淡黃的頭發(fā)，天藍(lán)色的衣衫和一雙炯炯有神的大眼睛，手上拿著星型粉紅色的氣球。

　　我的用途可大了，每次小主人寫(xiě)字的時(shí)候都要用到我，而且字寫(xiě)得既整潔又美觀。當(dāng)我沒(méi)有墨水的時(shí)候，小主人會(huì)把墨囊小姐插到我的管道里，再試劃幾下，就可以繼續(xù)寫(xiě)字了。

　　我是小主人的好幫手、好伙伴，她非常喜歡我。

鋼筆小學(xué)作文13

　　今天晚上，我和媽媽一起去樹(shù)人書(shū)店買(mǎi)鋼筆，到了那里，只見(jiàn)一只只鋼筆金光閃閃，各種各樣。

　　媽媽叫我自己喜歡哪只，我喜歡畫(huà)有兒童圖畫(huà)的鋼筆，可是媽媽說(shuō)：不行，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆字，要有一種學(xué)生真字筆好。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就選了一只橘黃色的英雄鋼筆。

　　回到家里，我迫不及待地寫(xiě)起來(lái)，第一次學(xué)寫(xiě)鋼筆字我非常開(kāi)心。

鋼筆小學(xué)作文14

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一支新鋼筆，可好看了。

　　它是“蘭花瓷”的，上面有閃閃發(fā)光的字體和一枝花，花芯也是閃閃發(fā)光的嘞�。』ㄉ厦孢€有幾枝葉子，旁邊還有一些小豆豆?fàn)畹臇|東，還飛著一只墨藍(lán)色的小蝴蝶呢！筆桿上還有類(lèi)似網(wǎng)網(wǎng)狀的東東，還飄散著花朵，栩栩如生。

　　畫(huà)是好看，好用不！？好流暢！但可了惜了，是黑墨囊！？偶早有準(zhǔn)備。俺有“愛(ài)好藍(lán)黑墨囊”，不會(huì)不出水兒滴！都是“愛(ài)好”的，怕么？

　　為什么我喜歡“蘭花瓷”的呢？我喜歡“青花瓷”的，一聽(tīng)阿姨說(shuō)“青花瓷”的不好賣(mài)。我就買(mǎi)了一個(gè)“蘭花瓷”的，反正就一字之差，其他都一樣。

　　這個(gè)新鋼筆是我最喜歡的一支鋼筆了！

鋼筆小學(xué)作文15

　　我有一支小巧玲瓏的鋼筆，那是我和爸爸媽媽在濟(jì)南買(mǎi)的。我這支筆的筆帽是透明的，上面有星星似的東西閃閃發(fā)亮，好看極了。筆頭下面有一只卡通小貓。這只小貓睜著圓圓的大眼睛看著我，脖子上戴著一個(gè)黃黃的大鈴鐺，玩著五彩繽紛的大皮球，可愛(ài)極了!有一次，我比賽得了第一，小貓好像在說(shuō)，"別驕傲，要不你下次可得不了第一了。"有一年的期中考試，我沒(méi)有考好，回到家，小貓好像全都知道了似的，對(duì)我說(shuō)，"別灰心，只要好好復(fù)習(xí)，下次一定能考好!" 就這樣，這支鋼筆伴隨著我一天天長(zhǎng)大。

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