實(shí)用的聰明的小學(xué)生作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的聰明的小學(xué)生作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明的小學(xué)生作文400字 篇1
貓媽媽病了，小花貓冒著漫天的大雪捉了幾條魚，準(zhǔn)備回去給媽媽做頓好吃的。
小花貓正匆匆忙忙地走著，忽然，一只孤貍從后面跑上來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“貓老弟，不好了，你的好朋友小白兔生病了，他發(fā)燒，想吃一條魚。”小花貓剛想把魚給孤貍，忽然又縮了回來(lái)，對(duì)孤貍說(shuō)：“你騙人！小兔根本不吃魚！”孤貍見(jiàn)一計(jì)不成，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，又生一計(jì)；“嘿嘿，貓老弟，事情是這樣的，小兔病了，什么也吃不下，我把自己儲(chǔ)藏的最好的蔬菜給他吃，而我自己肚子都餓癟了。”小花貓心里說(shuō)：“哼！真是老虎掛念珠——假慈悲！對(duì)，我何不來(lái)他個(gè)將計(jì)就計(jì)！”想到這兒，小花貓說(shuō)：“孤貍大哥，你想吃魚嗎？我這條魚是頂小頂小的——因?yàn)槲业奈舶陀侄逃旨?xì)。”小花貓望著孤貍疑惑不解的樣子，接著說(shuō)：“就在東邊的小河里，人們?cè)议_(kāi)一個(gè)冰洞捕魚，你把尾巴伸進(jìn)去，魚自然就咬住了你的.尾巴尖。你的尾巴又長(zhǎng)又粗，一次就能釣三條。不過(guò)可得有耐心，不然就釣不著魚了。”“你騙我吧。”“不信拉倒！”說(shuō)完，小花貓扭頭就走。
孤貍來(lái)到河邊，把尾巴伸進(jìn)洞里。這時(shí)，天變了，刮起了西北風(fēng)，孤貍的尾巴被凍住了。夜幕降臨了，孤貍想把尾巴提出來(lái)，可是沒(méi)辦到。
他這時(shí)才明白上了小花貓的當(dāng)了。
聰明的小學(xué)生作文400字 篇2
馬上就要開(kāi)學(xué)了，弟弟也該要上小學(xué)了，于是今天我和媽媽弟弟決定一起去超市里面給我們兩個(gè)人買文具，然后再去書城里面買一些學(xué)習(xí)資料。
超市之行還算順利，不一會(huì)我和弟弟就都買到了自己想要的文具了，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)開(kāi)心心的向書店進(jìn)發(fā)。來(lái)到書店里面，因?yàn)榕R近開(kāi)學(xué)的緣故，書店的人特別的多，人山人海的黑壓壓的一片。我和媽媽一個(gè)不注意，弟弟就不見(jiàn)了蹤影，想到最近丟小孩子的事件頻發(fā)，我和媽媽都驚出了一身汗……
正當(dāng)我們兩個(gè)急的像熱鍋上的螞蟻一樣的時(shí)候，突然聽(tīng)到廣播里面在喊：“陳美美小朋友，請(qǐng)注意，你的媽媽正在一樓服務(wù)臺(tái)等你，請(qǐng)速來(lái)一樓服務(wù)臺(tái)……”我和媽媽都愣了，陳美美不是媽媽的名字么，怎么變成了小朋友？帶著疑惑，我和媽媽來(lái)到了一樓的服務(wù)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)弟弟居然等在那里。媽媽問(wèn)弟弟：“你為什么不說(shuō)陳美美女士，你的兒子在一樓等你呢？”弟弟得意的說(shuō)：“我怕有壞人聽(tīng)到了，冒充家長(zhǎng)強(qiáng)行把我給領(lǐng)走。”我和媽媽聽(tīng)了之后，都贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，夸弟弟聰明。
聰明的小學(xué)生作文400字 篇3
我的好朋友叫劉旭森，他長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛，高而挺的鼻梁，還有一頭短而帥氣的頭發(fā)。
他是我們班的聰明果。數(shù)學(xué)課上，他的腦子像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá)轉(zhuǎn)得那么快，總是第一個(gè)回答出老師的種種難題；語(yǔ)文課上，他的思維比一望無(wú)際的森林還要開(kāi)闊，任何難題都不在話下；體育課上，他總是跑到前幾名，深受老師的喜愛(ài)。而且他還是我們班的大帥哥，此外值得一提的是，他不僅長(zhǎng)得帥，還很樂(lè)于助人。每次別人向他借東西，他都會(huì)大方地借給別人。每次打掃衛(wèi)生時(shí)，他都會(huì)以迅雷不及掩耳的速度把教室打掃得干干凈凈。可是，別看他這么聰明，字寫得還不如我呢！而且他還很愛(ài)給別人起外號(hào)，有一次我聽(tīng)見(jiàn)他把劉洋帆叫成了“洋娃娃”，把苗宇航叫成了“肥禾苗”，把李瀅菲叫成了“大肥鷹”，竟然還有一次把我叫成了“吉娃娃”……
這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的好朋友你們認(rèn)識(shí)了嗎？對(duì)了，忘了說(shuō)了，他可是個(gè)小小男子漢，還是班里的學(xué)習(xí)委員，語(yǔ)文、英語(yǔ)大組長(zhǎng)呢！我可真羨慕他的才智、品質(zhì)。我要向他看齊，我相信我一定能趕上他！
聰明的小學(xué)生作文400字 篇4
奶奶的家里，養(yǎng)著一只鸚鵡，那雙小紅爪子總是緊緊地抓住木棍。它的顏色五彩繽紛。頭上鑲嵌了金黃色的“皇冠”，兩個(gè)臉上“貼”著的小圓點(diǎn)就像是紅色的腮紅。脖子以上都是雪白雪白的，身上的羽毛好幾層，第一層是翠綠色，第二層是檸檬色，第三層是玫瑰紅，第四層是天空藍(lán)色的。它活潑可愛(ài)，一雙水靈靈的的眼睛下面長(zhǎng)著一張圓圓的嘴。
它不僅漂亮，還很聰明。我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候就想和它說(shuō)話。我說(shuō)：“你好。”它也跟著說(shuō)：“你好。”而且重復(fù)了這兩個(gè)字多次，我一句一句地教它說(shuō)話。我又說(shuō)：“我是鸚鵡。”它也跟著說(shuō)：“我是鸚鵡。”同樣也重復(fù)了多次。我覺(jué)得應(yīng)該教它難一點(diǎn)的了，我又說(shuō)：“下來(lái)。”小鸚鵡就從木棍上跳下來(lái)了。“一只鸚鵡竟然能聽(tīng)懂人說(shuō)話，真是神了！”不料小鸚鵡又說(shuō)：“學(xué)不會(huì)，學(xué)不會(huì)。”天哪！竟然還可以與人互動(dòng)！
和它玩了一番后，我準(zhǔn)備好好地戲弄一下它。我看小鸚鵡的腳上拴著鏈子，而鏈子是連著鳥籠的。于是，我把鳥籠的門給打開(kāi)，小鸚鵡飛了出來(lái)，我立馬伸出左手的食指，舉在空中，小鸚鵡見(jiàn)了，馬上就飛到我的食指上來(lái)。我用右手撓它腦袋，它的眼睛閉上了，右腿稍稍抬起，嘴巴也有點(diǎn)張開(kāi)，好像很舒服很享受的樣子。我又用手指撓它肚子，它被癢得哈哈大笑，這下可說(shuō)不出話來(lái)了！哈哈哈……
這只既聰明又漂亮的鸚鵡給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
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