小學生活作文

時間：2022-06-02 16:09:51 小學生作文我要投稿

【熱門】小學生活作文六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】小學生活作文六篇

小學生活作文篇1

　　小學的生活，似流星，一閃而過，不見蹤跡；小學的生活，如花朵，花期已過，早已枯萎；小學的生活，像蜂蜜，甘醇可口；小學的生活；似辣椒，張揚挑釁。可是，在我的心里，小學生活如一本書，豐富而又精彩。小學生活，酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆有。

　　翻開書的第一頁，是我剛剛來的這里的樣子。在來到這個教室，似乎又看到兩年前的自我介紹，好像又有些膽怯，又有些害羞，支支吾吾的做著自我介紹。

　　翻開第二頁，遇見了新的老師，也有了新的同學。聽著老師的介紹，似乎會是個有趣的老師。五年級呢，聽著是個難的年紀，可是，我似乎不覺得困難，反而輕松。然而，有一段時間，我十分怨恨老師。可是，不知怎么？在五年級下冊是看見他為我們做的點點滴滴，似乎沒有了怨恨，反而有些許的感激！

　　看看三頁，是我最熟悉的運動會。看著班上的同學健步如飛，為我們辦奪取榮譽。

　　悄悄偷看第四頁，不要告訴別人。這不是我們的畢業冊嗎？這么好看，綠色的封面，顯得富有青春而又有活力。似乎看的，很多年后，再翻開這書，感到無比溫暖。

　　咦？這不是我們的畢業典禮嗎？一張張許久不見的小臉簇擁在一起，互相討論著自己的趣事。可是都忘記了要即將分離，兩年的時光匆匆而過，沒有一絲的留戀，只是給我留下了陳舊的記憶，可是，在這本書結尾的是時候，老天卻給我們開了一個巨大的玩笑，我同桌竟然出了車禍，這本書似乎結尾了，又似乎沒有結尾？

　　我好迷茫，不想長大，時間卻要我長大，想長大，可是似乎承擔的太多，朋友的希望，家人的期望……各種各樣，又會把我壓垮。

小學生活作文篇2

　　我，是一個學生。上學，然后下學，是我每天必須上演的枯燥劇情。而有一天，我會突然發現，其實，不然。

　　那是一個星期天的早晨，我因為有東西忘了拿，所以便一大清早來到了學校。一踏進校園，我呆了，一股莫名的喜悅涌上心頭，令我驚訝萬分。整個學校靜悄悄的，沒有了往常的喧鬧，顯得十分恬靜；薄霧籠罩著，朦朦朧朧的，給這份恬靜增添了一絲安穩和神秘。一切都好像睡著了，都沉在了夢里，就像一個嬰兒，令人不舍，不舍得去破壞這一瞬間的美好。霧，漸漸散了。太陽公公慢慢的從被窩里生出了懶腰，溫柔的陽光透過那殘余的薄霧輕盈的灑在了地上、樹上、樓上；好像一個個精靈在這校園之上形成了一層層金黃色的保護罩，給整個校園注入了幾分生機與活力。鳥兒開始唧唧喳喳的叫著，就好像在為這美好一天的開始而歡呼、雀躍似的；在樹枝上，露珠綻放出七彩的耀眼光芒，顯得更加精神；我，沐浴在著陽光的燦爛之下，享受著著難得的美好，生活的美好。一切都是那么的愜意。人生苦短。

　　有人說，要活得轟轟烈烈。

　　有人說，要趁年輕玩個夠本。

　　有人說，要去追求心中的理想，才不枉此生。

　　而我，卻突然明白：其實，不然。生活，也可以是簡簡單單的。

　　生活，是一縷陽光，是一杯咖啡，是一本書。

小學生活作文篇3

　　自從讀了一些網絡小說后，我發現一個顯著的特征：他們的文章內容多數都是發生在他們自己生活中的事，也就是說，他們創作文章的靈感大多來自生活。在我們日常的生活中，會發生許許多多的事情：大事、小事、好事、壞事……這些事填充了我們的生活。

　　也許，你會不厭其煩，但是你應當靜下心好好想一想：如果在你的生活中沒有了這些事，那生活還會有意思嗎？當你抱著羨慕的神色去崇拜某個小說家時，你有沒有想過其實你自己也可以成為一個十分優秀的小說家，你應擅長去發現生活中的事，擅長運用生活中的靈感，創作一些只屬于你自己的故事，只屬于你自己的經歷。這樣不僅可以幫助你自己回憶點點滴滴，還有可能俘獲別人的.心。

　　因為這些事也許也在他們身上發生過，他們也許也曾經歷過，經歷過同樣發生在你身上的事。所謂靈感，我覺得只是一種感覺，一種可以利用的感覺，這種感覺可以幫你完成許多事，許多你從前不相信自己可以完成的事。靈感來自生活，讓我們通過生活去尋找靈感。

小學生活作文篇4

　　姥姥今年已經是70多歲的老人了，可是，她卻是個極愛生活的人。

　　姥姥閑不住。她總是利用空閑時間，把家里的零碎的布片拼成一個個美麗的椅墊，送給左鄰右舍。大家對姥姥的手藝贊不絕口。姥姥還把不能穿的舊衣服，動手改動。重新做成了一個個圍巾啊，把媽媽的衣服，改過了，給我穿上，而且風格不同，同學們看見我的新衣，有的時候會情不自禁的問從哪買來的，我自豪的說：“絕版”。

　　姥姥是個閑不住的人。她會把家里的瓶瓶罐罐洗刷干凈。從外面弄些土回來，不知道從哪里弄來的菜種，冬天到了我的姥姥家，盆里，罐里，總能看見一抹綠色。姥姥弄這些菜不為了吃，而是喜歡看那旺盛的生命力。

　　樓上有一個人，每當從花市買來的花養不好的時候，送姥姥。姥姥不知道有什么魔法。過不了多久，已經枯萎的花，綻開了笑臉。有一天，姥姥對我說：“看看，姥姥的花有多少花骨朵？”當我想細細數數的時候，姥姥卻說：“別碰掉了，一共是14朵”。看著姥姥滿是皺紋的笑臉，我覺得，那是極端愛生活的有力證明。

　　在2年前，姥姥不幸跌倒了，從那時到現在，姥姥再也不能獨立行走了。每每看見姥姥在床上困難的挪動雙腿的時候，我真的很心疼。但，姥姥卻說：“孩子，別難過，我還活著呢，我還能看著美好的花朵……”聽姥姥這樣的話，我的淚流在了心里。

　　歲月無情，風燭殘年的姥姥也知道屬于她的時光會很短暫。所以，她對生活，對這個世界的人和事，表現的是極大的慈愛。

小學生活作文篇5

　　“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。”“人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。”這番話是艾滋病小斗士——恩科西的肺腑之言。

　　《艾滋病小斗士》寫的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面對生活、面對可怕的艾滋病，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童的動人故事。

　　讀完這篇文章，我對書中的恩科西肅然起敬。我覺得恩科西的“斗”體現在三個方面：一是和疾病“斗”，二是和社會上的閑言碎語“斗”，三是和內心對死亡的恐懼的“斗”。當他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是頑強地與病魔作斗爭。正是他這種頑強不屈的精神，才使他一直挺到了上學的年齡。對于沒有生過大病的人，是無法體驗到疾病的痛苦會達到怎樣令人無法忍受的地步；對于一個沒有承受過閑言碎語的人，也是無法感受到閑言碎語對人的傷害。當然，最大的、最不容易的是身心對死亡的“恐慌”的斗。

　　恩科西確實是艾滋病的小斗士。我不由得想到了我自己，以前遇到一點困難就畏縮不前，遭到一點麻煩就求助爸媽。學習了恩科西的感人事跡，我要以恩科西為榜樣，在遭受疾病等挫折時，頑強不屈，做一個生活的強者！

小學生活作文篇6

　　你是否曾為自己的處境而抱怨？你是否曾為自己平凡無所作為而頹喪？你是否曾為自己的遇事不濟，別人的飛黃騰達而埋怨生活的不公？

　　也許，你的答案是肯定的，那么請再回答以下幾個問題：

　　你是否一出生就四肢不全？你是否從小就流離失所，無處歸往？你是否因家境貧寒，無法接受教育？

　　如果你的答案是肯定的，那只是生活更偏于激勵你的斗志，讓你有更好的磨練機會，讓你再逆境中闖出一片新天地；如果你是答案是否定的，那就不應該了。你有良好的學習環境，擁有更加有力的墊基石，不借此登上去，還有什么可抱怨的呢？相對別人而言，你通向成功的道路可以就此縮短，為什么就不肯一腳跨過阻擋你的石頭，卻停在那兒抱怨道路的坎坷？看看偉人成功的道路，有誰的道路平平坦坦，沒有一塊石頭？生活給予我們的實在是太多太多了，你懂不懂得去把握，去珍惜？

　　試著感恩生活，你會發現生活的美好。是啊，生活有什么不好的呢？有暖暖的陽光，青青的草地；有艷麗的花朵，參天的大樹；在家里，早上可以喝到一碗熱熱的豆漿，一杯純純的牛奶，可以躺在沙發上聽音樂，看電視；可以再房間捧著漫畫書傻笑，看著天空發呆；晚上可以陪著家人一起數星星，笑看牛郎織女，對著流星天真地許愿。是啊，生活還有什么不好的呢？

　　感恩生活，學會感恩一切，你會發現，一切都變得更加美好！

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