有關(guān)小學(xué)生觀察作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生觀察作文 篇1
早上六點(diǎn)左右，我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛，我捉了幾只大個(gè)兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀察。
小蝸牛背上背著一個(gè)像小哨子一樣的殼，頭上兩對(duì)觸角，一對(duì)長，一對(duì)短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角，蝸牛一下子把觸角縮進(jìn)身體里，等沒人的時(shí)候它才悄悄的探出腦袋來。蝸牛用波浪形的腹足爬行，它的腹足上像長著磁鐵一樣，無論走到哪里都可以牢牢地吸住。
我用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛長著一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快，剛?cè)酉氯サ牟巳~，就被它們咬了一個(gè)個(gè)洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的都是蝸牛咬的嗎？媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。
通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情，都要仔細(xì)認(rèn)真并把它們搞清楚。
小學(xué)生觀察作文 篇2
八只腳，抬面鼓，兩把剪刀股前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐（打一動(dòng)物）。恭喜你，答對(duì)了，就是大閘蟹。
它們堅(jiān)硬的殼是青色的，肚皮是白色的，大閘蟹最大的特點(diǎn)是它有八條腿和兩把威風(fēng)的大鉗子。它們長著兩只比綠豆還小的黑眼睛，而且還可以動(dòng)，可以翹起來，也會(huì)縮進(jìn)去。它的嘴上有兩片并在一起時(shí)像字母“M”一樣的東西，我猜是它們的嘴唇吧！
如果你把兩只大閘蟹放在同一個(gè)盆子里的話，那你就要看一場(chǎng)精彩的拳擊比賽了。它們會(huì)互相看著對(duì)方，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，不要眨眼哦！瞧！左邊的大閘蟹撲了過去，用它的鰲夾住了對(duì)手的一只大鰲，右邊的也不甘示弱伸出了另一只大鰲夾了過去，它們不分上下，糾纏好久，終于分出了勝負(fù)，可惜，右邊選手甘拜下風(fēng)了。
大閘蟹還有一個(gè)特點(diǎn)，就是千萬別讓它跑了，不然，它會(huì)以迅雷不及掩耳之速，逃得無影無蹤。
每年的九、十月是大閘蟹上市的時(shí)候，這時(shí)，大閘蟹肉質(zhì)細(xì)嫩，味美鮮香，深受人們的喜愛。
小學(xué)生觀察作文 篇3
今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的`，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。
我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！
過了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
小學(xué)生觀察作文 篇4
們身邊有許多小動(dòng)物，今天我觀察的是小螞蟻。
它有兩只長長的觸角，還有兩顆牙齒，像一把小小的老虎鉗，身體和頭是棕黑色的。傍晚放學(xué)回到家，我從家里拿了一顆黃豆，放在小螞蟻前面，兩只螞蟻跑了過去，看了一下好像在說：“這個(gè)是食物。”它們用頭上的一對(duì)觸角相互碰觸之后，就決定一只螞蟻在旁邊看著食物，另一只螞蟻回去找來同伴幫忙，不一會(huì)兒，小螞蟻就越聚越多，大家齊心協(xié)力，有的在旁邊推，有的在后面推，還有的在前面拉。我仔細(xì)的觀察著，心想：“洞口這么小，怎么能搬的進(jìn)去這么大的食物呢！我在一邊暗暗的樂著，看你們什么辦。
不一會(huì)兒，經(jīng)過這么多螞蟻的一起努力， 終于到洞口了， 我發(fā)現(xiàn)每只螞蟻用嘴把食物咬碎，再把豆一小塊一小塊的搬進(jìn)洞里去了。我禁不住由衷的贊嘆，多么勤勞、聰明的小螞蟻啊…
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