【精品】小學生春游作文7篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生春游作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生春游作文 篇1
春的到來很突然，好像昨天人們還是穿著皮夾克大衣，今天就摘下圍巾，換上了方便簡潔的小外套。
春是美麗的，是自然的。她將魔法灑在花種子上，校園里的玉蘭花悄悄爬上枝頭，藏在葉子的身后，只等春姑娘敲敲她的后背，告訴玉蘭花時辰到了。你瞧，現在的玉蘭花，從以前的憔悴，短小，變的嬌媚，潔白，美麗了。這是大自然與春的力量啊!
春是清純的，是可愛的。她常常和我們玩捉迷藏游戲。有時，她會躲在玫瑰花的花邊里面，有時候，她會藏在櫻花樹下的草地里，更多的時候，她藏在學校的竹林里。給我們的小學校添了一份生機。
春是活潑的，是有生命的。她把我家門前快要枯死的小樹救活了，給它染上了一份綠色，顯得那么生動。
春是一位畫家。她的筆頭是那么的富有韻味，畫的人們眼花繚亂。畫得小動物們活蹦亂跳。
春是一位音樂家，她開始了大合奏。細聽，雨聲滴答，雷聲轟隆，還有小鳥微微的叫聲。春在這么美的環境下歌唱，讓植物們擁有了自信，抬起了腦門子。又變的.活力十足了。
春其實藏在我們每個人的心里。她需要人們細心留心觀察，才能被發現.
小學生春游作文 篇2
今天，我非常開心。因為老師要帶我們去長崗山公園春游。在路上，同學們有說有笑，嘰嘰喳喳地說個不停。到了長崗山公園，我們放好東西，就開始吃東西了，吃完東西，我們玩了一會兒，只聽老師說：“拍照片了！”我就好像一支箭一樣跑過去，開始拍照片了，同學們擺出了各種各樣的姿勢，大家一起喊：“茄子！”老師按下了快門，留下了我們快樂的照片。
長崗山公園綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，像在歡迎我們來長崗山公園玩。
有的小朋友在玩陀螺，有的小朋友在玩放大鏡……，不知不覺，回去的時間到了，我們依依不舍地離開了長崗山公園。
小學生春游作文 篇3
春風吹綠了柳樹，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞??春天已經來了，春游就快到了。這次的春游我建議大家去南京的紅山動物園。
去年春天，我和爸爸媽媽一起去南京紅山動物園。在大門的外面有一棵看似很真的假樹。在大門旁邊清清楚楚寫著南京紅山動物園。
一進門向前走就來到了猴園。那兒全是猴子。我從包里拿了一個西紅柿，下面的猴子可精了，一看見西紅柿就擁在一起，把手伸向上面。我笑了一下，把西紅柿往遠處一扔，猴子立刻一窩蜂地往那兒跑。一只靈活的猴子拿到了。它先爬到樹上，再把皮剝了，最后再聽吃。瞧！多有趣啊！
那里還有一個大游樂場。交三十無可以在里面自由的玩。在它的旁邊還有空氣城堡。 所以我建議這次學校春游去紅山動物園，如果不去的話真是太可惜了！
小學生春游作文 篇4
春天的時光是美麗，但也短暫，春雖不長但美，是我最喜歡的季節之一，我們抓住了春日的美景，準備去快樂作文班的“第二課堂”——一個生態園游玩，就這樣，美麗而有趣的春游就開始了。春天之行也拉開了序幕。
在路上，我們唱著“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂的旅行。
到目的地了，我們爭先恐后地跑下車，一眼望去，柳樹的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個游戲環節——領養杏樹。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養一棵杏樹。我們把名字寫在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹上掛了卡片。
第二個游戲環節——種太陽花。我們手忙腳亂的種好了太陽花，并在小花旁插上了一個“小旗子”。
第三個游戲環節——認養小兔子。我們看著一大堆小兔子，愛不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個小卡片。
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我們開開心心的結束了春游，踏上回家的車
小學生春游作文 篇5
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，五年的小學生活就要結束了。五年前與小伙伴們種下的樹苗如今已經長成了一棵棵茁壯的小樹，是啊，我們也像這小樹一樣長大了。五年的歡聲笑語、五年的朝夕相伴，留下了多少回憶，承載著多少不舍。轉眼間又到春游了，這是小學時期的最后一次春游，我們充滿了期待。
伴隨著同學們的說笑聲，我們來到了哈爾濱植物園，在前往大本營的路上，陣陣花香撲鼻而來，我呼吸著、陶醉著……忽然有人喊道：“到了！我們到了！”同學們呼啦啦地跑入營地，將地墊鋪好，然后，三個一堆兩個一伙兒地坐在一塊兒閑聊起來。我一邊享受著這畢業前的美好時光，一邊回憶著小學第一次春游時的情景。那時的我們是多么天真稚氣啊！記憶好似一場夢，正如歌中唱的“昨日之夢，夢夢長留……”我正回憶著，一個人拍了我一下，我被嚇了一跳。“游戲都要開始了，還發呆！”她一邊說，一邊笑著，拉著我走進人群，聽游戲規則。這是一個撕名牌的游戲，老師一聲令下“游戲開始！”同學們你追我趕熱鬧起來，那一張張燦爛的笑臉是多么純真、多么美麗、多么值得珍惜，我抓住一個人的名牌用力地撕了下來，那同學累倒在地，哭笑不得。我們就這樣撕來撕去，享受著友情帶給我們的喜悅。幸福與快樂在每一張笑臉上肆意地流淌……時間一分一秒地流逝，不知不覺，春游結束了，美好的時光總是那么短暫，有萬分的不舍，都讓它們融化在這花香之中吧！
五年的風風雨雨，五年的喜怒哀樂，恰同學少年，打開記憶的閘門，那里是多么美好，多么令人難忘！
今日樂相樂，別后莫相忘，愿我們無論走到天涯海角，都不會忘記，這五年來的點點滴滴，這五年來的深情厚誼，這五年來的……
小學生春游作文 篇6
今天，老師布置啦春游的計劃。我根據要求，準備啦一個美麗又輕便的小書包，里面有許多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、餅干、礦泉水等。我要和同學共同分享我帶的食物和春游的樂趣，還有大自然溫暖的陽光。
我想老師這次帶我們出來春游，可能是想讓我們呼吸到新鮮的空氣，學到更多的知識。我很激動，心想：我們肯定能過一個快樂的星期五。
在春游期間，我們一定要聽從老師的指揮，遵守紀律，注意安全，愛護花草樹木，保護環境，不亂扔垃圾，做到文明春游。
小學生春游作文 篇7
春天,又悄然無聲的來到了我的身邊,學校也通知了我們:"在這個星期三,如果不下雨,我們將要去春游!"老師剛一說完,我們班的同學就一蹦三尺高了。
春游的時間終于到了（今天），正好又是個萬里無云的好天氣，我懷著激動又高興的心情背起早已準備好的零食往學校走去。
我們先是坐車去堤角公園。
堤角公園的風景簡直讓我招了迷，一進門，便看到一個被修剪的很整齊的花壇，再往前走，便可以看見一塊刻有“中華城”字樣的石頭。
接著，我們又去了位于武漢市江漢區趙家條的武漢科技館。
我覺得科技館最好玩。因為是青少年學習科學知識、提高創新能力的理想場所。
在科技館，我們自由活動，我和吳寧一起在1～4參觀科技展覽。
那里的東西可多了！有：“虛擬航行”、“看得見摸不著”、“語音識別機器人”、“機器人樂隊”.......
其中,我覺得“破窗而入”、“水工樂園”最有趣。
玩破窗而入的時候，我們班全體同學都在一起，排著整齊的隊伍齊從那個橙色的“門”穿過，們穿過一個人就會發出一聲玻璃碎了的聲音。其實那哪是門？只不過是一個橙色的，圓形的，中間什么也沒有的塑料架子。
解散后，我還在那里戀戀不舍的反復走過那個“門”一聲聲爆破當然也隨之傳來。可是我就是沒搞明白，為什么會發出響聲？
然后，我又來到“水工樂園”，在“水工樂園”里，有“聲
控泉”、“水車”、桿杠控水”......
我先走到“水車”，站在那個橫著放的圓柱體上，踩動它，讓水車動起來，水車的水到了一個玻璃池子中，池子里的水是要讓一個皮球浮起來的，誰又從一個漏洞里放到湖中；再來到“杠桿控水”：一個銀把子往下一推，一束水標出來，把一個小水車打動，然后落到一個小碟子里，再到了水池。
這只是春游的一部分，還有一些事我就不跟你一一說明了。
這是一次快樂的春游！！
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