【必備】小學生春游作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生春游作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生春游作文 篇1

　　昨天，老師說：“明天我們不用帶書。”我很奇怪：“明天又不是休息日，也不是什么特殊日子，干嘛還不要帶書呢？”老師說：“明天去春游，地點在協和俱樂部。”我聽了高興地一蹦三尺高：“耶！明天去春游！”

　　第二天，我簡單地收拾了一下零食，早早地來到了學校。等人來齊后，老師喊聲口令，我們整好隊伍，向協和俱樂部走去。

　　走啊走，終于到了！老師說：“我們把包放在草地上，那兒當我們的大本營。我們先去足球場比一比足球吧。”

　　我們分成了兩組，共踢一球，分一局定勝負。那組向我們這組踢過來，我們這組又把球踢回去，總是不分上下。幸虧我們眼疾腳快，看準了皮球，用力向對方球門一踢。對方守門員防守不及，球進了！“耶！我們贏了！我們贏了！”我歡呼起來，我們組所有人也跟著歡呼起來。而輸球的對方同學呢，只好認輸了！

　　好，接下來是我們三（7）班與三（5）班比賽拔河。結果，起先他們隊很強勁，可是過了一會兒就泄了氣。而我們用力拉、向后仰，最后我們又贏了！

　　我們累了，先回“大本營”休息一下，喝點水，吃點零食。

　　休息好之后，我們又開始玩游戲。我們玩的是“松鼠”的游戲。兩個人手拉手搭好“松樹”，一個人蹲在下面做“松鼠”。老師如果喊“松鼠”，就是兩個“松鼠”交換位置。如果喊“松樹”，那么“松鼠”就不動，“松樹”卻要換一下位置。我們就這樣玩啊、玩啊，玩得開心極了。

小學生春游作文 篇2

　　今天，全校同學都帶著激動的心情，去春游了。

　　整個四年級的老師、同學及大隊輔導員，按班級順序分別陸陸續續地上了幾輛不同的.大巴車，乘車去了神山公園，經過了一段空曠的道路，就能看見一塊又長又大的石頭，這塊石頭上刻著“蕪湖烈士陵園”幾個蒼勁而有力的大字，左邊有一個陵園，里面存放著許多墓碑，讓人感到當時這些革命烈士與敵人戰斗時的場景是多么慘不忍睹;前面有個叫豐碑的雕塑，它的形狀十分像“豐”字;再向里走，右邊是蕪湖烈士紀念館，雖然沒有進去，但是還是能想象出里面是什么樣子的;前面有階梯，整個班級里的同學在最矮的階梯上照了幾張集體相之后，就一窩蜂地跑到樓頂了，頂上有一個平臺;所有四年級的同學就在這平臺上舉行了盛大的清明祭掃先烈活動儀式;活動結束后，我們繞著一個“人”字形建筑繞了一圈，這個“人”字形建筑的頂有個用菊花和牡丹花圍成的花圈，是愛心形狀的，和“人”字形建筑物合起來意為:革命烈士頂天立地的精神永遠記在我們心中;在建筑物的背后，刻著許多文字，這些文字叫做碑記。隨后，全部人便乘車到了蕪湖市博物館。

　　到了蕪湖市博物館，在博物館里的工作人員的帶領下，我們全班最先參觀了展示廳，看到了現代科技的發達，看到了現在整個蕪湖市的地圖;之后，全班又參觀了博物廳，看見了古代的文物，化石，鐵畫等等，參觀完了以后，全班便乘車到了學校門口，結束了一天的旅程。

　　啊!今天的這次春游真是開心呀!讓我領悟到了:沒有那些革命烈士，我們今天的科技就不會這么發達。

小學生春游作文 篇3

　　春天來了！你看，那融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神。 星期四的早上8時外面的陽光真刺眼。老師帶我和同學們去環球公園玩。一進門就看見一塊廣闊的草地。草地的四周的邊圍有一棵棵高大的松樹像草原的哨兵一樣。草地上有一些好玩的東西,比如：太空城,蕩秋千。有一次我看到一個人推左邊和右邊都有坐位的秋千,我走了上去,上面的鐵棒讓我一站起來撞一下，撞的我暈頭轉向。老師又帶我們去一個池塘，突然有人大叫："有蝌蚪！"同學們蜂擁而上看蝌蚪。今天我們去了很多地方，雖然我們很累，但是我們很開心！我們期盼下一次的春游！

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