關(guān)于助人為樂(lè)小學(xué)生作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇1
今天早上放學(xué)后，小白兔背著書(shū)包走在回家的路上。
突然，她聽(tīng)到天上響起“轟隆隆”的雷聲，心里想：“早知道聽(tīng)媽媽的話(huà)帶把傘了，現(xiàn)在該怎么辦呢？”小白兔感到很著急。它雙手抱著頭大步向前跑。這時(shí)，小烏龜聽(tīng)到跑步聲，扭頭一看，原來(lái)是小白兔呀!小烏龜自言自語(yǔ)：“可憐的小白兔，我得幫幫它。”于是，小烏龜拿下自己的龜殼，用一根棍子舉起。它對(duì)小烏龜說(shuō)：“小白兔，我送你回家吧!”
小白兔感覺(jué)很溫暖。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇2
星期五放學(xué)回家的時(shí)候，突然下起了小雨，我在回家的路上碰到一位老奶奶還在路邊上站著，好像是在等什么人似得。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你這是等誰(shuí)呢？”老奶奶說(shuō)：“我是在等我的兒子，他說(shuō)會(huì)來(lái)這里接我回家。”我說(shuō)：“老奶奶，你看現(xiàn)在都下雨了，不如我先送你回家吧！”老奶奶看了看這雨，點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！麻煩你啦！”接著我就挽著老奶奶往她家里的方向走去。
我撐著傘送老奶奶走著，問(wèn)：“老奶奶，您家是住在哪里呀？”“快到了，前面就是啦！”老奶奶回答說(shuō)；在我們面前的.不遠(yuǎn)處，有一棟高大的房子，我問(wèn)老奶奶：“老奶奶，這是不是您的家呀？”老奶奶回答說(shuō)：“是的，先進(jìn)來(lái)坐會(huì)吧！”“不用了，我媽媽還在等著我回家呢！回家晚了，媽媽會(huì)擔(dān)心的，我還是先回去吧！”老奶奶也不再說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句：“你再等一下。”我站在門(mén)口等著，一會(huì)兒，老奶奶出來(lái)了，手里拿著一包糖，我高興的叫了出來(lái)“哇塞，是糖呀！”。老奶奶拿著包糖，遞給我說(shuō)：“今天多虧你了，這包糖你就帶回家吃吧，我也沒(méi)什么好東西謝你！”我就搖搖頭說(shuō)：“幫助別人是我們應(yīng)該做得！老奶奶，謝謝你的糖，我還是先回去吧！”老奶奶說(shuō)：“拿著吧！我家里也沒(méi)什么人吃，快拿著回家吧，不然你媽媽也該擔(dān)心啦！”我把糖接過(guò)來(lái)，放在書(shū)包里，對(duì)老奶奶說(shuō)了謝謝之后就往家里趕。
到了家里，媽媽坐在客廳，看到我進(jìn)門(mén)了，就問(wèn)我說(shuō)：“今天怎么這么晚？”我就把今天放學(xué)后的事情對(duì)媽媽講了一遍，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“助人為樂(lè)是你應(yīng)該做得，但是下次不要再要?jiǎng)e人的東西啦！我們要做一個(gè)懂事的好孩子”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
這件事讓我知道了幫助別人也是一件很快樂(lè)的事情！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)助人為樂(lè)的同桌——秦麗娜。
她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴。她有一頭烏黑的短發(fā)，她最喜歡幫助別人了。因?yàn)椋瑤椭鷦e人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)！
記得有一次，我的弟弟——?jiǎng)c志在學(xué)校和我的哥哥——馬振宇一起嬉戲。不料，他們沒(méi)有注意腳下的臺(tái)階，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，兩個(gè)人都摔倒了，劉慶志放聲大哭。原來(lái)，他的腿磕傷了。秦麗娜看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，把磕傷了的劉慶志和壓在底下的馬振宇扶了起來(lái)。秦麗娜說(shuō)：“你們以后要注意安全，俗話(huà)說(shuō)：安全是我們的第一要素！”他們聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
瞧！這就是我的同桌——秦麗娜。
【關(guān)于助人為樂(lè)小學(xué)生作文三篇】相關(guān)文章：
關(guān)于助人為樂(lè)小學(xué)生作文9篇03-26
關(guān)于助人為樂(lè)的作文01-05