【實(shí)用】小學(xué)生春天作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生春天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春天作文 篇1
冬爺爺駕著雪撬走了，春姑娘拿著五彩的畫筆來到了人間，她悄悄地吹了一口氣，啊！地上的萬物都醒來了。
小草打開了自家的房門從里面探出鵝黃色的小腦袋，試探著春天的氣息。柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，有的柳枝垂到了河面上像跟小魚小蝦說著悄悄話。迎春花和玉蘭花都穿上了漂亮的衣服像在比誰的衣服更好看。河面上的冰融化了，小魚在里面歡快地游泳。小燕子也從南方飛回來了，有的正在河面上飛，有的則停下來一起玩兒游戲。一陣春雨從天而降，把萬物都潤濕了，看到這情景，我情不自禁地想起一句話“春雨貴如油”。是啊！春雨是莊稼們的水，是我們的食物。只有春雨讓口渴的莊稼喝個飽，我們才有足夠的糧食吃。
春天就是一個美麗又珍貴的季節(jié)，我喜歡春天。
小學(xué)生春天作文 篇2
春天的圖畫像一扇美麗的窗戶，更像美麗的花園，春天的小雨像一個個娃娃落下啦。
老師說：“春天的圖畫像彎彎曲曲的小路。”風(fēng)兒說：“春天的圖畫像一個個美麗的小燈籠。”白云說：“春天最有意思。”花朵說：“春天能給我們帶來氧氣。”樹兒說：“春天能給我們帶來水分。”啊，春天多美呀！
小學(xué)生春天作文 篇3
雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒到來！
春天，草嫩了，樹綠了；天藍(lán)了，水秀了；風(fēng)暖了，山美了；花香了，氣馨了；燕來了，鳥躍了；而，人笑了，窗開了；被曬了，衣薄了。這些春天的標(biāo)志還沒有來臨。但，已經(jīng)真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來！
今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時，聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來到院內(nèi)的健身廣場，見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個個都穿著時尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認(rèn)為老者們在為了什么演出排練而如此，據(jù)知情人告知：老者們這是在自娛自樂！老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng)，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛動人！此時，你是不是感覺遇見人間真正的春天了？我當(dāng)時就是這個感覺——人間春天！老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會繁榮和諧和國家穩(wěn)定富強(qiáng)，難道不是嗎？難道這還不是真正的人間春天嗎？
再冗言一點(diǎn)，人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了！
老年人自娛自樂，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有。祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了，你肯定早就遇見了，只是你忙于事務(wù)沒有寫出來，而我僅僅寫出來而已！
小學(xué)生春天作文 篇4
漸漸冷下來的天氣讓我不寒而栗，我的枝干本來就不粗壯，怎么抵擋風(fēng)雨呢？我抬眼望向前方，我的主人還在奮筆疾書呢。她最近心情很糟，非常努力地奮斗，抵抗高手如林的中考。我忽然明白了什么，主人能夠面對挫折不放棄，勇敢拼搏，我怎能退縮？想到這兒，我原本放棄了的育花夢又堅(jiān)定起來，我開始努力地抵擋狂風(fēng)，蓄勢待發(fā)。
“啪！”的一下，我甩開了手中的筆，一整天的枯燥學(xué)習(xí)讓我心煩意亂。努力了又有什么用，不還是失敗了？我望向窗外，一下子看到了我今年種下的梅樹。風(fēng)雨交加，它瘦弱的身體能受得了嗎？突然間，一陣狂風(fēng)“啪”的一下折斷了它的枝干。我驚叫了一聲，卻愕然發(fā)現(xiàn)小樹已被刮彎的身體依舊不屈不撓地在對抗著風(fēng)雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在強(qiáng)大的壓力下生存，我呢，難道連樹都不如嗎？回過神來，我又立即握住了筆……
小學(xué)生春天作文 篇5
當(dāng)小溪彈琴的時候,當(dāng)迎春花歌頌春天的時候,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過的時候,我就知道生意盎然的春天已經(jīng)來臨了。
春姑娘用力把正在地下睡覺的小草給拽了出來,把藏在地下的鮮花喚醒了。院子里的棗樹也好像剛被春姑娘從夢中叫醒,它醒來的時候,身上光禿禿的,還掛著幾片枯葉呢!可沒過幾天,身上便長滿了碧綠的、嫩嫩的葉子。它一會兒擺擺樹枝,請小鳥來做客,一會兒搖搖枝條,跟春姑娘打招呼。
河邊的柳樹開始抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子,尖得像一把把利劍,又像幾個難兄難弟一樣。這讓我想起一首描寫柳樹的詩詞:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。五顏六色的鮮花組成了一幅絢麗多彩的畫,紅的艷,白的嬌,黃的美,粉的嫩,到處發(fā)著春天的氣息。這時大雁從南方飛回來了,一會兒排成了“人”字形,一會兒排成了“大”字形,一會兒排成了“一”字形。
我喜歡雪白的冬天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡炎熱的夏天,但我更喜歡色彩繽紛的春天!
小學(xué)生春天作文 篇6
啊，來了，來了，春天來了，春風(fēng)迎面向大地?fù)肀А?/p>
春風(fēng)親吻著樹梢，樹梢綠了。春風(fēng)撫摸著小河，小河的冰融化了。春風(fēng)吹了一口仙氣，把小草喚醒了，把花吹紅了。春風(fēng)敲著窗戶，把小朋友們呼喚出來。
小樹們搖著手臂，對春天說：“你好，你好！”小草們晃動著身體，唱著春姑娘的`歌兒：“啦——啦——，啦啦啦……”小朋友們奔跑著，扯著線放著風(fēng)箏，風(fēng)箏對春風(fēng)說：“兄弟，你來了，我終于能出來放風(fēng)了！”
大地萬物們一起享受著春天的大好時光！
小學(xué)生春天作文 篇7
盼望了整整一個冬天,你看,春天已經(jīng)悄然來到我們的身邊.讓我們換上嶄新的春裝,脫去那笨拙的冬裝,踏著輕快的腳步,去尋找春天的足跡吧!
枝頭上的小鳥在不停地歌唱著,放佛在說：“春天春天,你可真美呀!”那一簇簇不知名的小野花野盛開了,沁人心脾的香味,招來了許許多多的蝴蝶和蜜蜂.它們紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金,真是美麗極了!
沉睡了一冬的柳樹也蘇醒了過來.它伸了伸懶腰,揉了揉腥松的雙眼,打了個哈欠,抽出了嫩綠的柳條兒,那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷,就變得比翡翠還要迷人了.
調(diào)皮的小蜜蜂和小蝴蝶也收到了春姑娘的請函,趕來湊熱鬧了,它們在花叢中飛上飛下,跳起了歡快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞開了冰層,唱起了“嘩嘩”的歌兒,奔向了遠(yuǎn)方；燕子們也飛回來了,他們站在電線上,仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂曲.
到處都是一片鶯歌燕舞,欣欣向榮的景色,啊!春天,你是多么的迷人可愛啊!
小學(xué)生春天作文 篇8
春天來了，小河的冰都融化了，河邊的柳樹吐出綠綠的嫩芽。小草從地下偷偷的鉆出來了，田野的小花也陸續(xù)地開放。人們都脫掉了棉衣服，換上了單衣服。
小朋友們都走出家門到野外去玩，春游或者放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中不時傳來燕子的歌聲，啊！可愛的小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方趕回來了，春天真美啊！
小學(xué)生春天作文 篇9
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”這是我們熟悉的歌曲《嘀哩嘀哩》中的一句歌詞。可這會兒，森林里的小動物們也舉行了一場“見多識廣”大比賽，題目就叫《春天在哪里》。
足智多謀的狐貍上場了：“春天 在樹林里，你們看，樹林里柳樹梳著綠色的長辮子，連桃花也笑紅了臉……”“不對，不對！”鷂鷹還沒經(jīng)過主持人“黃鸝”的同意，便急匆匆的從“人群”中擠出來，走上舞臺，大聲喊著：“春天在天空中，你們看，燕子、大雁……都從南方飛回來了。”
這時，正在海邊旅行的“企鵝大嬸”接受了“記者”鴿子的邀請，從海邊趕來參加這場比賽。“春天在水里，瞧！海面上的冰融化了，連泉水也在“叮叮咚咚”地歌唱呢！”“你們都錯了。”幾條調(diào)皮的小蚯蚓從泥土里鉆出來，假裝自己很懂似的，慢條斯理地說：“春天在泥土里，看，筍芽兒從泥土里長出來了，對吧！”這下可把黃鸝給難倒了。瞧！陸地生物都說狐貍是對的；飛行動物都支持鷂鷹；海底生物堅(jiān)決同意企鵝的回答；而那些小型動物都覺得蚯蚓是正確的。大家互不相讓，吵得難解難分。唉！沒辦法，只好去找人稱“見識博士”的貓頭鷹了。
貓頭鷹聽了黃鸝的苦惱，不慌不忙的回答：“你們說的都對，春天在我們世界的各個角落，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)！”
小動物們聽了，都覺得很有道理。這次有趣的“見多識廣”大比賽就這樣在動物們的歡聲笑語中結(jié)束了！
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