【必備】小學(xué)生作文600字集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
“喂，快傳給他！”看著操場上男同學(xué)踢足球的樣子，我心里很不是滋味，不禁想起那次的拔河比賽……
“你看你，天天不吃菜，光吃高蛋白食品。老師沒選你拔河，肯定嫌你沒力氣……”聽完媽媽這番話，我不情愿的往嘴里扒拉了幾口菜。我真是委屈死了！這哪能怪我呀，又不是我想光長肉，不長 勁的！
不久，我們的冬季運動會就拉開帷幕了。可憐的我呀，只有當旁觀者的份兒了。（到現(xiàn)在我還記得那天很冷呢）不過也罷，省的我給我們班拖后腿。我一邊為班級默默祈禱，一邊觀察場上的“最新 戰(zhàn)況”以便研究學(xué)習(xí)（不過不是給我）。
不一會，就輪到我們班了。要知道，我們班派出的可都是“精英”啊！我們班的隊員上場了，他們個個英姿勃發(fā)，斗志昂揚。我好像已經(jīng)看見勝利在向我們招手了。哼，就憑我們班“多年實戰(zhàn)經(jīng)驗 ”、“經(jīng)過無數(shù)槍林彈雨”……（亂編當中）還贏不過個破繩子嗎？
一開始，我們班的隊員就用上了全力，按照老師說的方法，腳邁開，死死抓住繩子。繩子也一點一點向我們這邊劃來。我終于松了一口氣，慶幸著我沒有上場給班級拖后腿。說時遲那時快，對方突 然開始用勁，弄了我們班隊員個措手不及，繩子又被拽回原位。我方隊員，滿臉通紅，使勁拽住繩子，生怕一不留神繩子跑了。我剛放下的心又懸了起來，我緊張極了，真想上去幫他們一把。這時候， 有人喊起了“加油”，我立馬也向前大跨一步，跟著他們使勁的喊了起來。場上的氣氛頓時熱烈了許多。
我們班的隊員也感受到了我們的熱烈，一下子有了勁，使勁一拽，繩子終于被他們拔了過來。我們都歡呼了起來，興奮的渲染著勝利的氣氛。我高興的好像是我勝利了一樣，那感覺別提多爽了！ 雖說只暫時是我們勝了，但我們的自信就已經(jīng)成了冠軍了一樣。
“釘……”下課鈴聲響了，打斷了我的思緒。但是，我永遠忘不了那場拔河比賽！
小學(xué)生作文600字 篇2
我喜歡冬天那潔白的雪。走在路上，天下著米粒兒般的小雪花，把我打扮成了一個“白雪公主”。道路上，房頂上，積滿了厚厚的白雪，看上去，像一個用白玉砌成的城堡，踩上去，感覺軟軟的，舒服極了。人們可以盡情地堆雪人，打雪仗，十分開心。
我喜歡夏天那愉快而又有意義的暑假。在暑假里，我可以自由自在地在書海里游來游去，可以到廣闊的大海里游泳，可以吃冰涼、甜甜的雪糕，還可以吃到那小巧玲瓏的櫻桃、脆皮紅瓤的大西瓜、香甜可口的大鴨梨……在家里，開著空調(diào)，一邊聽音樂，一邊做其它什么事兒，那感覺，真是愜意極了。
我喜歡讀書，不管是什么書，我都愛讀。在書中，我認識了許多偉人，也認識了許多作家；在書中，我知道了應(yīng)該怎樣寫作文，怎樣寫好作文；在書中，我還懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識。
我喜歡畫畫，喜歡自己畫出來的東西，尤其是中國畫。每當我心情郁悶，心情煩躁的時候，都會拿起畫筆，在白紙上畫出一幅幅圖畫。看見自己已經(jīng)完成的作品，心中一股自豪感和成就感油然而生，一天的疲勞、煩躁和不愉快，一下子就變得無影無蹤了。
我也喜歡花兒，無論是清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、幽閑的`素馨，還是開在深山里那不知名的小野花。但我還是最喜歡孤潔的百合花，我覺得它代表的是純潔、潔凈和希望。
我喜歡老師，喜歡從老師嘴里蹦出來的文字。是那些文字，使我學(xué)會了更多的知識，懂得了更多的道理，每當我遇到了難題時，老師總是最細心地給我講解，幫助我打敗了一個又一個的“攔路虎”。
我還喜歡朋友，只要他們知道我有什么困難，都會盡力來幫助我。
……
我喜歡生活，并且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！
小學(xué)生作文600字 篇3
今天，陽光明媚，是舉行森林運動會的好日子。上次運動會烏龜和小白兔跑步比賽，小白兔輸給了烏龜。可小白兔還是不服氣，驕傲地對烏龜說：”哼，我就是不認輸，你去叫倆個朋友，我再去和你們 比。“
烏龜叫來了游泳高手鴨子和跳躍能手松鼠一起來參加比賽。兔子看了捧腹大笑，輕蔑地說：”這老肥鴨、大尾巴松鼠和老烏龜肯定比不過我聰明機靈的小白兔呢！“
到了比賽那天，烏龜、松鼠和鴨子都早早地來了，唯獨只有小白兔沒來。啊！比賽場地上擠滿了動物們，早已水泄不通了。裁判小猴子正在維持秩序呢！終于，小白兔從一個縫里鉆出來。比賽場地是從 大樹開始，再到小山，還要上山下山，甚至要經(jīng)過一條波濤滾滾的小河和穿過一片茂密的樹林。
比賽開始了，裁判小猴說了聲：”預(yù)備，開始！“小白兔像離弦的箭，飛也似地沖過去。來到樹林前，它呆若木雞，眼前的景象它真得無法再看：森林里沒有小道，只有小樹和花叢、草叢，在小白兔想 的時候，烏龜也到了，它也目瞪口呆了，忽然松鼠從什么地方竄出來，叫道：”烏龜烏龜不用怕，我來幫你了！“烏龜微微一笑，鉆進草叢不見了。等小白兔回過神來，松鼠已經(jīng)一跳一跳走遠了。
松鼠來到小河前，用石頭一扔，感覺水很深，就不敢下去，傻呆呆地站在那兒。小白兔也趕到了，看到小河也發(fā)愁了。出乎意料地是，鴨子從水中探出腦袋說：”松鼠松鼠別發(fā)愁，我來幫你大忙了！“ 鴨子說完，一下鉆進水里，游走了。
鴨子慢慢地爬上山去，小白兔也上了山，追上了鴨子，來到山頂，烏龜已經(jīng)在上面等著鴨子呢！最后，烏龜像圓滾滾的小皮球一樣滾下了山，小白兔可不敢滾，小心翼翼地走下了山。
結(jié)果，這次烏龜又贏了，小白兔羞愧地低下了頭。
小學(xué)生作文600字 篇4
你在旁人的眼中是一個不知疲倦的活計簍抑或是一個能抵擋一切的鐵人，而在我的心里你是一個堅毅而慈愛的好父親。
有人說看人先看他的眼睛在看他的手，便能看出這個人的性格和生活的大概。我按著這個說法那一天認認真真的觀察你，就在你沒有察覺的時候。我看見了你那雙飽經(jīng)風霜的手，和你那無數(shù)次與挫折作斗爭的眼睛。記得媽媽說過你曾做過生產(chǎn)隊會計。
記得那年隊里要蓋辦公室。您是生產(chǎn)隊會計，腰間長瘡。隊長為您安排了輕活兒。可您還是硬挺著上山扛大檁子。后來，毒瘡惡化，您毫無怨言。上級看您工作業(yè)績突出，把您調(diào)到大隊工作，繼而又要把您調(diào)到區(qū)里，您打好背包要走時，大隊干部要您留下，多培養(yǎng)一些人才。您毅然放棄了人們都羨慕的優(yōu)越的工作。我那時多有不解，常常用疑惑的目光問您，可您的目光那樣平淡，好像就是理所當然。
秋天，我和小伙伴們蹦著跳著一起去隊里分瓜分果。小伙伴們常分得后捧著啃著先我而去。您總把我放到后邊。父親，都說大海遼闊，可您心胸比海洋還寬;都說雪花潔白，可您的心靈比雪花還純潔。現(xiàn)在，想起我可愛的小妹，仍止不住淚水潸然。
一年夏天，隊里想讓您去30公里的某地結(jié)賬。當知道小妹有病后又要另派他人。您卻說別人對這項工作不熟悉，找不到頭緒，您還是去了。次日夜里，小妹高燒不退，外面隆隆雷聲伴著傾盆大雨，母親和您的幾個孩子哭成一團，誰能在這時去幾里地外找醫(yī)生啊?母親直喊蒼天。最后，小妹走了。多少次我拽著母親的衣襟，在荒山，在河邊，高聲呼喚：小妹，小妹……
最近幾年，您操起養(yǎng)蜂業(yè)，可命運總在和您作對，去年和今年少有的大旱，養(yǎng)蜂業(yè)絕收，您仍堅定信念。父親您像蜜蜂一樣用辛勤的汗水釀造甜美的生活，我佩服您的堅毅和果敢。
有人說，您撥算盤珠再響也沒給兒女打下江山。然而，您的兒女為擁有您這位父親而自豪。
小學(xué)生作文600字 篇5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光即將過去，快樂的時光一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活，學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動，其中最令我難忘的就是六年級的遠足活動。
早上八點，我拉起了一年級小同學(xué)的手，開始了小學(xué)的最后一次遠足。當我拉起一年級同學(xué)的手時，我不禁感嘆：啊！時間過得太快了。我曾經(jīng)還是一個被高年級拉著手遠足的一年級小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生，拉起了一年級小同學(xué)的手去遠足。真快啊！
我們走著走著，來到了第一個紅綠燈下，可是此時，我拉的一年級同學(xué)還在東瞧西看。我對他說：“快點呀，別看了，注意腳下的路。馬上就要過馬路了，注意過往的車輛啊。”可是那個小同學(xué)好像沒聽見似的，依然在那里東張西望。過馬路的時候，我只好把他抱了起來，拖著他過了馬路。
過了這個紅綠燈之后，我跟他講了過馬路的注意事項：“綠燈亮?xí)r，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過。”小同學(xué)聽后，連連點頭，說：“我明白了。”
經(jīng)過一小時二十分鐘的路程，我們終于到達了北海公園。
小學(xué)生作文600字 篇6
我陶醉在書頁之間，心底有個聲音越喊越響：“我想做個鄉(xiāng)下孩子……”
我想脫掉衣服，像個男孩一樣跳進那條歌溪，用自己獨特的方式游到對岸；我想爬到一片被太陽曬得發(fā)燙的大石頭上翻滾身子，讓太陽暴曬；我想在水里盡情地側(cè)身游、仰身游，就是嗆了水也沒事；我想在河邊的上打滾，說不定我還能學(xué)會翻筋斗哩！可能我這白白的皮膚會曬黑，但這又有什么關(guān)系呢？只要能泡在溪水里，什么都是快樂的。
我想跑進西瓜地里，用手抓著西瓜大口地吃，黑色的籽、紅色的瓤，見著便知是甜的；我想和“六機匠”一起下“西河”，摸一條條滑溜溜的魚兒，和他一起到河邊樹林，聽知了的大合唱；我想和西瓜地主人閑聊幾句，一邊吃著他家的又甜又鮮的大西瓜。可能那兒蚊子很多，可又有什么關(guān)系呢？只要有那樣的快樂，什么我都愿意的。
我想頂上金黃大斗笠，可以在雨中與一雙姐弟一起光著小腳丫，和小羊一起游戲，偶爾的“咩咩”聲總能使我快樂；我想伸出雙腳，任雨水沖洗，任風兒吹拂，抖動我的小腳趾，讓它也一起快樂；我想在這雨中洗個澡，那雨水一定是最清爽的，可能大人會認為這樣很臟，可這又有什么關(guān)系呢？只要讓雨流進你的心里，那涼涼的感覺便是快樂呀。
我想和山羊一起上山，讓籃子在羊兒的角上搖晃；我想到后山去采青草，一邊與伙伴一起談著長毛兔剪毛的趣聞；我想和伙伴們一起做次飯，看著筍、泥鰍和豆莢在鍋里翻騰，那樂趣也是無窮！
我還想做許許多多的事情，不知道現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子是否過著我向往的生活。如果是，我真想做個鄉(xiāng)下孩子，天天和他們在一起。
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