傷心作文六年級

時間：2022-02-28 17:01:51 小學生作文我要投稿

傷心作文六年級

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的傷心作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

傷心作文六年級

傷心作文六年級1

　　在成長的路上，每個人都哭過，但有甜的，也有苦的。

　　我記得那天早上是陰天，好像隨時都會下大雨。我家小貓的寶寶兩個月了，早就斷奶了，能跳的很高，所以家里人一直叫我把小貓的寶寶扔掉，可我還是擺脫不了這種殘忍的感覺，但是今天早上進來的時候，小貓把我打死了，種了四個月，這是一個來之不易的“幸運草”蓓蕾。

　　我很生氣，不知道該怎么辦。我媽要是把小貓扔了會傷心的，我也不能找人要草籽，因為他說以后不在南通住了，要去三亞。就在我媽路過的時候，看到我的“幸運草”蓓蕾被壓死了，她對我說：“又是小貓把它壓死了嗎？早就說小貓很煩，你不聽，你要養，好了，現在你知道了，不要把小貓扔了！”

　　我看著可愛的小貓，真的不想拋棄它。萬一進了下水道出不來淹死了怎么辦？沒有魚它餓死了怎么辦？在外面被狗吃了怎么辦？萬一……我又看了看我媽，看到她在盯著我看呢。我很不情愿地把小貓放進盒子里，走到外面的秘密草地上，說：“凱蒂，在這里乖，玩得開心，再見。”它“喵喵喵”地叫了幾聲，好像在答應我。我走到門口，最后看了一眼小貓。我哭了，我把這么弱小的小生命放在了野外。

　　回到房間后，大貓一直在叫，尋找小貓。我走過去撫摸它的頭說：“咪咪，你的寶寶在照片里很好，不用擔心。”外面“轟隆”一聲巨雷，“嘩嘩”大雨傾盆而下。

　　我想：下了這么大的雨，小貓在外面。他會感冒還是發燒？還是那么小，抵抗力很弱。想到這，我抱著頭大哭起來，嘴里說著：“我怎么能把這么小的小貓一個人留在外面？還是小，我就扔了。天啊，我怎么這么殘忍？”想到這，我向外看了看小貓，但它不見了。心如刀割，大聲哭起來，心想：我把小貓打死了。如果它在家里，它可能會比現在多活幾年。我真的很后悔失去它。

傷心作文六年級2

　　那是一個炎熱的夏天。一天下午，學生們陸續來到學校。“鈴——鈴——鈴——”，上課鈴響了。語文老師慢慢走進教室。她鄭重宣布下周舉行全校運動會。她鼓勵同學踴躍報名。學生們非常興奮，他們迫不及待地想立即與他人競爭。在大家都在積極報名的時候，我和班上有名的“搗蛋鬼”聊了起來。語文老師一眼就看到了我，臉一下子就扁了，好像要吃了我。我不知所措的時候，老師把我叫到講臺上，狠狠地看了我一眼，對全班說：“袁的造詣因為上課講話而被罰參加男子1500米比賽！以后不要上課說話了！”我當時很難過，差點哭出來。我暗自心想：這一次老師太殘忍了，想把我給大眾看。因為身體素質不好，跑不遠。如果你參加1500米長跑，你可能會獲得最后一名。其他學生只有不想被處分才能聽老師的。)

　　“老師叫生死，生得死。”我是“鴨趕”，報了1500米長跑。為了不做最后一個，不逗別人笑，不在班里丟臉，我開始鍛煉“早起貪黑”。早上五點起床在小區跑步，下午放學在操場練長跑，希望身體素質能快速提升。一個星期很快就過去了，運動會在我忐忑不安的心情中很快就來了。那天早上，我來到體育場，聽到了很多歡呼聲和歡呼聲。(在我看來，這是對我的.諷刺和嘲笑。)“砰”的一聲，男子1500米比賽開始了，選手們像箭一樣飛快地沖了出去。剛開始能跟上大家，很驕傲，但是好景不長。第五圈的時候，我摔了十幾米遠，到了第九圈的時候，別人完全超過了我。他們一個接一個的沖向終點，而我依然氣喘吁吁的跑完最后一圈，終于一步一步的幾乎到達終點。在這次比賽中，我在孫山很出名，心里很失望，但我暗暗想到同學們會稱贊我的毅力。畢竟我努力了，也盡力了。但是，讓我吃驚的是，——的同學一看到我就說“你真沒用”“你真沒用”我傷心地淚流滿面。

　　這件事讓我久久難忘，因為它讓我難過。

傷心作文六年級3

　　大家都知道我來上海(誰知道？)，來到舅舅的公司，幫他們掃描快遞。所以每天我總是第一個來公司掃快遞。(我的車沒回來，你哪來的快遞？像往常一樣，我像往常一樣來到公司，等待大卡車的到來。巴巴終于，大貨車回來了。我欣喜若狂，趕緊去幫他們搬東西。他們沒有取笑我，而是笑著看著我。心里突然涌起一股暖流。這些工人太善良了，他們在別人面前微笑，所以我高興地把東西搬進了辦公室。

　　然后，我打開電腦，進入內部系統，然后選擇(掃描)然后拿了一堆快遞郵件給我掃描。雖然我是前幾天才來的，但是我覺得很簡單，就趕緊掃描了一下，員工都驚訝的看著我。我不明白。看到電腦的時候頭暈，但是沒有弄丟業務員的號碼。難怪他們看起來很驚訝。我趕緊和好，假裝沒什么事繼續掃描。

　　轉眼間我按經掃描了三堆，還剩兩堆。我趕緊掃了一堆，發給靜安五部業務員。當我準備掃描最后一堆的時候，心里突然冒出一個奇怪的想法：掃描完這一堆，我假裝不知道在哪里，遞給一個經銷商，看他反應如何。于是，我開始實施…

　　我又快速掃了一遍(喂？被俘。慢戴李歡而李越慕歡？桓的"天仙子"只坐？用？暈？霧霾刻字要凸？?陶易木易鄭？劍與劍？古煌耐不住汗，解讀切字，切年輕合同號？比慢蟋蟀鹽腋峽？玩？還有燒布瓶？業難違郊？是否要搜索？褪了色的螞蟻站起來，放下了拇指風箏？嘣？老黃喬螞蟻m？霉菌？理解m？你叫郭去切右腿？h日揮星劍？足夠秦朝定格了。

　　然后，我寫了這篇作文。說實話，我得感謝業務員。沒有他，我怎么能寫出這么煽情的作文？哈哈哈，你說是不是？

　　但是，我也從這些事情中得到了一些道理(不要說我傻)。不是所有人都是好人，也不是所有人都會樂于助人。

【傷心作文六年級】相關文章：

傷心辭典_650字02-08