小學生關愛作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生關愛作文，希望能夠幫助到大家。

小學生關愛作文1

　　我看了一本《紅汽車歷險記》，里面的一些人和一些事情給我留下了深刻的印象。比如說，紅汽車里的乘客都很熱愛幫助別人，他們只要看到有人受到傷害，就會伸出援助之手去幫助他們。這就像老師給我們講的要“關心父母，關愛他人”我也要像紅汽車里的乘客一樣去關心別人，幫助別人。

小學生關愛作文2

　　關懷是落葉歸根的守護者，帶著點點清香。

　　愛是天空對蒼鷹的啟示，蒼鷹喚起云朵。

　　愛情是魚從水里出來時激起的漣漪。

　　關心是水滴石穿時產生的激情，是三害相權取其輕。

　　關懷是對劉的觸動，是春天無盡的嫁妝。

　　關心是新梢呼喚生命的力量，是萬物的敏捷。

　　關懷是一把鑰匙，輕輕插進我的心里，是你我生命的交流。

小學生關愛作文3

　　我們班是一個優秀的班集體，我們都很關愛班級。我們班有一個藝術團，是專門幫助王老師布置黑板的，李伊凡、張誠瀚、李澤建、劉銥、毛詩淳都是小小藝術家。有一天，王老師叫藝術團布置黑板。中午時候她們先熱火朝天地商量畫的內容，最后他們決定畫彩虹、山、氣球和風箏。接著，他們按照安排各自行動起來。

　　有的同學站在椅子上在黑板上面拿著五彩的粉筆畫彩虹，有的跪在椅子上面畫小鳥，還有的同學踮起腳尖站在地上畫山、氣球和風箏，一個個忙得不亦樂乎。有一個人畫錯了，就拿起抹布一上一下地擦，把畫錯了的地方擦得干干凈凈，然后重新畫。

　　下午的班會課上，一幅活靈活現的畫面出現在黑板上，使我們深深地記住了這節班會課。

小學生關愛作文4

　　通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！

　　讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！

小學生關愛作文5

　　今天老師非常好，她說“如果誰表現好，誰就可以得一朵小朋友送給她的花”。我覺得很光榮，所以我趕快坐好。但是，我沒有得到獎勵的花，我很失望。雖然我沒有得到花，但是老師把小朋友送給她的花又送給小朋友，我覺得老師很禮貌。

　　下午放學的時候，老師讓每組的小朋友選一朵花，我挑了一朵粉色康乃馨，我覺得這朵花很漂亮。

小學生關愛作文6

　　如果見到叔叔伯伯，對待叔叔伯伯要和對待自己的父親一樣的恭敬，對待同族兄弟就像對待自己的胞弟一樣，剛開始我不懂意思，媽媽說爸爸是弟兄一個，所以我沒有叔叔伯拍和同族兄弟，但是媽媽說就像爸爸媽媽的朋友，我叫叔叔、伯伯的，應該像對爸爸那樣尊敬，對待他們的孩子，我也是叫哥哥或弟弟、姐姐、妹妹的，就像對待自己的親姐姐一樣團結友愛。我要尊敬所有的長輩，關心身邊所有的人。

小學生關愛作文7

　　時光荏苒，歲月如梭，回顧過去的精彩瞬間，細微之處，充滿了父母的關愛，他們給予我的實在是太多太多了……

　　看看爸爸媽媽碗里的飯，再看看自己碗里的飯，我心里感到爸爸媽媽的愛是偉大的，而我有時卻惹他們生氣。此時，我的眼鏡濕潤了，眼淚像斷了線的珍珠從眼睛里流出來。

小學生關愛作文8

　　澤霖是我們班的一名成員。他關愛班集體，是我們學習的好榜樣。

　　有一次，班里的地上有一些紙團。有的在垃圾桶前，有的在垃圾桶后。可是同學們都對它們視而不見。有的瞟了一眼就若無其事地走了，有的甚至把它當足球踢。

　　這時，澤霖走了過來，他發現了地上的紙團。連忙彎下腰把它送回“家”。有人問他：“這紙團又不是你扔的，你干嘛要多管閑事？”澤霖笑了笑，毫不猶豫地說：“班級是我家，衛生靠大家。”

　　澤霖關愛班集體，我要向他學習。

小學生關愛作文9

　　晚上我做完作業，問媽媽：“我們王老師為什么還沒回來，是不是不教我們了。”媽媽說：“有什么事嗎？”我說：“我想王老師了，他對我可好！”“為什么？”“因為上語文課我舉手時，他讓我回答問題。還有一次他獎我的獎牌忘給我了，我問他要時，他都是朝我笑著給我的。”爸爸聽到了說：“瀾瀾，你真棒！得到他人的關心是一種快樂，關心他人更是一種快樂，而在日常的學習、生活中，要學會寬容，要學會感謝，要學會道歉……這樣，在以后的生活中你會感覺更快樂！”

　　今天，我學會了一個道理：關心他人也是一種快樂！

小學生關愛作文10

　　同學們，你們捉過蜻蜓嗎？你們準備養蜻蜓的.時候想過嗎？蜻蜓會給我們捉害蟲，當然，生活中的例子很多，如：蚯蚓可以幫助農民伯伯松土；青蛙可以幫我們捉蚊子、蒼蠅；馬或騾子可以給我們磨面、拉車；狗可以看門；雞可以下蛋……

　　另外，植物也可以給我們帶來好處，如：花可以美化校園、草可以凈化空氣、果樹可以供我們吃。

　　你們知道了嗎？不管是植物還是動物，它們都給我們帶來了益 處，所以我們都不應該傷害它們。

小學生關愛作文11

　　那天校長來我們班聽課，同學們都坐的端端正正的，準備上課。

　　而我們班的李萍蕊她有一點不舒服但她還堅持著，不讓自己犯困，因為校長就在他前面坐著。老師講課剛講到中間，李萍蕊就有點犯惡心接著他就開始吐了，那些東西又臟又臭，誰也不想和她靠近總是離她遠遠的。而班上的幾位同學看到李萍蕊，就趕快下地，幫她擦桌子的幫她清理臉部的等等……不一會兒她的坐位又變得干干凈凈了。

　　那些同學可真是關心他人友愛同學呀，我要向她們學習！

小學生關愛作文12

　　在星期六的早晨，我打算去長壽路探望年過七十的外公。

　　這一天我早早的來到車站好不容易等到公共汽車，我上了車想從背包里拿錢，才發現自己沒帶錢，我假裝在找錢，時不時向司機害羞笑笑。司機等得不耐煩了，他說：找到錢了沒有？后面的乘客也不約而同的說：沒錢就下車吧！就在這個時候，一位穿金戴銀的中年婦女走上來，手握著四元的人民幣，對我說：女兒啊，你別跑那么快！她把錢放在投幣箱，溫暖的手緊握著我。

　　這位素不相識，從未謀面的中年婦女，給予了我極大的幫助，她對我的關心，我銘記于心，我從心里感謝她——人與人之間的關愛！

小學生關愛作文13

　　光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫的<<匆匆>>一樣，時間如流水般，悄然無聲的走了。歲月無情的在每個人身上劃下了痕跡，時間老人為我套上了15圈光環，生命樹上緩緩地飄下了15片落葉，我長大了，走進了人生的第一個起點------中學時代。對于這個陌生的環境，我充滿了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，不過很慶幸，我是個樂觀派的人，我大膽地嘗試去結交新朋友，結果還是蠻幸運的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學會了關心。

　　只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我獻出了愛心，學會了如何去關心別人。做事不論大小，關心不論程度深淺，我已經盡力了。

小學生關愛作文14

　　一天，我回到家，洗完手，就走去陽臺，看家里種的植物，令人感到失望的是小樹已經很渴了，因為那天的太陽金燦燦的，小樹受不了了。于是，我趕緊拿起小桶裝滿水，急匆匆地給口渴的小樹喝水。第二天早上，小樹長出了水嫩嫩的葉子，好像在跟我說：“太陽都快把我曬得枯死了，謝謝你給我喝水，照顧我。”

　　我們每個人都應該關愛小植物，因為花草樹木給大自然帶來了美麗，大自然的美麗就會給人們帶來歡笑。

小學生關愛作文15

　　小朋友們都要愛護自己的牙齒。小朋友們不可以吃太多的甜食哦，偶爾吃一點是可以的，但是不能經常吃糖果或者冰淇淋之類的甜食哦！

　　小朋友們一定要記住早晚要刷牙，要愛護好自己的牙齒，不能因為懶惰而不去刷牙哦，因為每天吃東西會有很多細菌掛在牙齒上面的。小朋友要記住哦 ！

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