男女跳繩-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的男女跳繩-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最近，我們學(xué)校的跳繩活動(dòng)火了，當(dāng)然，在玩的`是我們女生了。男生沒(méi)得玩，只好在一旁待著。不巧，給滿腦鬼點(diǎn)子的數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，竟然下了一道＂圣旨＂：＂下個(gè)星期，咱班男生女生比賽跳繩？＂＂什么？男生女生比賽跳繩？＂男生叫苦連天。而我們女生呢，＂好耶！老師英明

　　下課后，二話沒(méi)說(shuō)，我們都帶著跳繩來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)。當(dāng)然，順便和男生小小的較量一下。

　　對(duì)于跳繩，我們女生那是勝券在握，跳繩可是咱女生的絕活。想當(dāng)年，我在六一兒童節(jié)比賽中，把其他選手都甩了，獲得第一名……好了！我就＂好漢不提當(dāng)年勇＂了。咱們來(lái)看雙方的對(duì)陣。

　　我方隊(duì)員里大將如云，個(gè)個(gè)神氣十足，揮舞繩子，不過(guò)，論實(shí)力還得這幾位（以小號(hào)代表人稱）：我，小敏，瘦子，小婷。都是高手高手高高手。敵軍那方最有實(shí)力的是：搗蛋鬼，小板凳。這兩人可得防著點(diǎn)。

　　＂比賽，開(kāi)始！＂我當(dāng)起了旁觀，我方隊(duì)員＂小婷＂出陣敵方的小板凳。＂嚓，嚓，嚓……＂小婷剛來(lái)就給對(duì)方來(lái)個(gè)＂下馬威＂，繩子甩得飛快，跳得好快呢。唉呀！不好！對(duì)手向小婷發(fā)起進(jìn)攻來(lái)了。小板凳不斷前進(jìn)著跳繩過(guò)來(lái)，想要用繩子攻擊小婷，我們小婷可不是好惹的，她也不甘示弱，沖著對(duì)方進(jìn)攻，兩根繩子＂打起架＂來(lái)。結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。

　　小敏開(kāi)始對(duì)抗搗蛋鬼。這個(gè)搗蛋鬼可得防著點(diǎn)，此人鬼計(jì)策不少，較難對(duì)付。＂加油，加油……＂我方啦啦隊(duì)吶喊助威，在氣勢(shì)上勝利。果不其然，搗蛋鬼耐不住性子，開(kāi)始行動(dòng)了。他慢悠悠得甩著繩子，一步一步靠近我方隊(duì)員，準(zhǔn)備時(shí)刻襲擊。小敏才不管＂三七二十一＂，跟著作對(duì)，不讓他有絲毫攻擊的漏洞。就這樣，雙方僵持著。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小朋友，擋住了小敏的跳繩，小敏只好作罷！對(duì)方一陣歡呼。

　　這時(shí)候，我已被誰(shuí)給推上場(chǎng)了。剛上場(chǎng)，對(duì)方便對(duì)搗蛋鬼喋喋碎語(yǔ)，＂哼，讓你嘗嘗我的厲害。＂我陰險(xiǎn)地說(shuō)道。我方馬上有了興頭，造了個(gè)＂歇后語(yǔ)＂：搗蛋鬼挑戰(zhàn)組長(zhǎng)（我是他組長(zhǎng)，且班長(zhǎng)）－－必?cái)�無(wú)疑。既然我是組長(zhǎng)，那就讓著點(diǎn)，我等他跳了，我再慢慢地跳，一會(huì)兒，又飛速起來(lái)，向他攻擊，搗蛋鬼見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，驚嚇到，不小心踩到了跳繩，敗下陣。＂老大，最厲害！＂我方一陣歡呼。哈哈！果然驗(yàn)證了＂姜還是老的辣＂這句話。

　　看來(lái)，還是不能小看了他們男生，鬼把戲還是挺多的。

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