梨花小學作文

時間：2021-12-28 09:13:17 小學生作文我要投稿

梨花小學作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的梨花小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梨花小學作文8篇

梨花小學作文1

　　四月的一天，學校組織我們去蘇塘梨園看梨花，我們一路高歌，不一會兒，就到達了梨園。

　　走進梨園，我被眼前的景色所陶醉。成片成片潔白的梨花一叢叢，一簇簇，一朵朵，像掛滿枝頭的皚皚白雪。梨花那么純凈，又那么艷麗，它那小小的嫩嫩的葉芽兒，在微風中輕輕搖晃，那一簇簇的花朵，就在這芽中開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協調，又特別醒目。你看，那花朵也千姿百態。有的含羞待放，像一顆顆潔白無瑕的小珍珠，掛滿枝頭；有的剛剛綻放，像一個個白色的小喇叭，花瓣環抱著細絨花蕊，頂端戴著紅色的小帽子，好像是悠閑漂亮的“睡美人”；有的已經完全盛開了，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔惹人喜愛。那雪白的花瓣好像仙女白色的紗裙，隨風飄蕩，又像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。微風吹過，陣陣花香，沁人心脾，令人心曠神怡，特別舒服。

　　從遠處瞻望梨園，景色更加迷人，整個梨園便成了一片白色的海洋，雪白的梨花便成了涌動的浪花，在陽光的照耀下，在春風的吹拂下，跳躍著、舞動著，潔如白雪，銀光閃閃。我不禁想起唐代大詩人岑參的一句詩，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這是多么美的風景呀！怎能不讓人心神往？怎么不讓人心動？又怎么不讓人流連忘返？我迫不及待地拿出照相機，按了下快門。

　　面對這梨花遍野的景色，我想到了秋天的豐收。我急切地向果農爺爺請教，他告訴我“這么多的梨花不會全部結成果實。到秋后，一棵梨樹也收獲大約400多斤的梨，接著，我們又向果農爺爺請教了許多問題，他也都一一作詳細的解答，我們都若有所悟地點點頭。果農爺爺還讓我們親自試試給梨花人工授粉，這讓我們每個人都大開眼界。

　　時間過得真快呀，轉眼間，又到回去的時候了，臨行前我又望了一望美麗的梨花，真舍不得離開呀！下次，我一定還要再來觀賞這美麗的梨花！

梨花小學作文2

　　去看春天的梨花。

　　春天的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個大家閨秀。

　　杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會覺出，春天的梨花的清雅。春天的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。

　　春天的梨花與桃李同在，卻不爭春。以春天的梨花入詩入文少，大約它不是遷客騷人的愛物。我去看花，其實也源于桃花的柔情牽動。春天的梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺放大，這份奇美才會入心。

　　去看春天的梨花，帶來福氣。許久沒有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。

　　和煦的春風在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒。可是這春風與我的內心隔離著，它們是兩個世界。

　　只有當心湖蕩漾的時刻，春風也風情萬種，進入心里的世界了。

　　春天的梨花，在春風中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺，這一時也滋生出來。

　　春天的梨花是為了開花的季節來的。與我的邂逅，也許會把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。

　　春天的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的春天的梨花，確乎就是延續了雪花的神韻。

　　春天里，花朵倒比葉子更先進。還不覺芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據了樹端。

　　春天的梨花稍遲，給了一些葉片機會。如此，花與葉在半空聚會了。做花可是不占盡先機，給葉子繁榮以空間。

　　這也算春天的梨花的一種品行吧。

梨花小學作文3

　　去看美麗的梨花。

　　美麗的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個大家閨秀。

　　杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會覺出，美麗的梨花的清雅。美麗的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。

　　美麗的梨花與桃李同在，卻不爭春。以美麗的梨花入詩入文少，大約它不是遷客騷人的愛物。我去看花，其實也源于桃花的柔情牽動。美麗的梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺放大，這份奇美才會入心。

　　去看美麗的梨花，帶來福氣。許久沒有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。

　　和煦的春風在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒。可是這春風與我的內心隔離著，它們是兩個世界。

　　只有當心湖蕩漾的時刻，春風也風情萬種，進入心里的世界了。

　　美麗的梨花，在春風中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺，這一時也滋生出來。

　　美麗的梨花是為了開花的季節來的。與我的邂逅，也許會把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。

　　美麗的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的美麗的梨花，確乎就是延續了雪花的神韻。

　　春天里，花朵倒比葉子更先進。還不覺芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據了樹端。

　　美麗的梨花稍遲，給了一些葉片機會。如此，花與葉在半空聚會了。做花可是不占盡先機，給葉子繁榮以空間。

　　這也算美麗的梨花的一種品行吧。

梨花小學作文4

　　又是一個秋天悄然而至，我不知道這個令人神往的季節對我來說是好是壞。

　　梨花落下結出新果，不知道太姥姥的身體是否依然健朗，今年的果子是否依然水嫩。但兒時梨花飄然而下，似仙女飛舞的美妙，成為了我揮之不去的.記憶。

　　小時候，記得太姥姥家的門口種著幾棵碩大的梨樹，他好像看門的衛士一樣，守護這這個充滿歡樂的家庭。我的童年也就在這幾棵梨樹下有了光彩，但也留下了血的教訓。

　　初春，是個生機勃勃的時節，孕育出新的生命，給萬物以力量；給自然以綠色；給人生以啟迪。滿樹的梨花讓我欣喜，我童年認為這是最美麗的花，白色的花瓣中間包著鮮紅的花蕊，叫人愛不釋手。太姥姥卻拿起棍棒，朝滿樹的梨花狠狠地打下去，剛剛泛綠的枝椏帶著花朵全都落了下來。“太姥姥，您干什么啊！”我著急的質問道，“孩子，你讓開，別砸著你”太姥姥氣喘吁吁的答道，我氣急敗壞的站在樹下，任憑梨花落下，那時的感情就像心中的群星隕落一樣。

　　夕陽下，梨樹失去了往日的光彩，風吹過，每朵梨花都找到了自己的棲身之處。我的心就像南極的塵土一般，冰冷而又無光澤。我問太姥姥：“您為什么要把梨花砸掉？”“你秋天吃的梨甜嗎？正因為我每年初春的時候砸它，砸去了較多的梨花，它結的果子雖少了，但每一顆果子又大又好，而我們做人要學會舍得，當你舍棄的同時會收獲到更好的。”我思索這讓我一生受用的話。

　　太姥姥沒有上過學，也不懂得什么名言真理，但我認為太姥姥從生活中悟出的道理遠超過我們從書本上得到的。而太姥姥也可算是我兒時的啟蒙老師了。

　　暑假回家，我看到了太姥姥，他依然強健，但遠遠不如從前，老樹也有了些許疤痕，依晰的梨花被埋在土壤，為來年蓄積力量。

　　如今，我愿手捧梨花，說一聲“我愛你”，讓梨花芬芳作為信使，傳遞在我們的心中。

梨花小學作文5

　　4月的一天，學校組織大家去蘇塘梨園看梨花，大家一路高歌，不一會兒，就到達了梨園。

　　走進梨園，我被眼前的景色所陶醉。成片成片潔白的梨花一叢叢，一簇簇，一朵朵，像掛滿枝頭的皚皚白雪。梨花那樣純凈，又那樣艷麗，它那小小的嫩嫩的葉芽兒，在微風中輕輕搖晃，那一簇簇的花朵，就在這芽中開放著，嫩黃襯托著雪白，很協調，又與眾不同顯眼。你看，那花朵也千姿百態。有些含羞待放，像一顆顆潔白無瑕的小珍珠，掛滿枝頭；有些剛剛綻放，像一個個白色的小喇叭，花瓣縈繞著細絨花蕊，頂端戴著紅色的小帽子，仿佛是悠閑好看的“睡美人”；有些已經完全盛開了，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔惹人喜歡。那雪白的花瓣仿佛仙女白色的紗裙，隨風飄蕩，又像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。微風吹過，陣陣花香，沁人心脾，讓人心曠神怡，特別舒服。

　　從遠處瞻望梨園，景色愈加迷人，整個梨園便成了一片白色的海洋，雪白的梨花便成了涌動的浪花，在陽光的照耀下，在春風的吹拂下，跳躍著、舞動著，潔如白雪，銀光閃閃。我不禁想起唐代大詩人岑參的一句詩，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這是多么美的風景呀！怎能不被人心神往？如何不被人心動？又如何不被人流連忘返？我迫不及待地拿出照相機，按了下快門。

　　面對這梨花遍野的景色，我想到了秋季的豐收。我急切地向果農爺爺請教，他告訴我“這么多的梨花不會全部結成就實。到秋后，一棵梨樹也收獲大約400多斤的梨，接著，大家又向果農爺爺請教了很多問題，他也都一一作詳細的解答，大家都若有所悟地址點頭。果農爺爺還讓大家親自試一下給梨花人工授粉，這讓大家每一個人都大長見識。

　　時間過得真快呀，轉眼間，又到回去的時候了，臨行前我又望了一望漂亮的梨花，真舍不能離開呀！下次，我肯定還要再來觀賞這漂亮的梨花！

梨花小學作文6

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹美麗的梨花開”。眨眼之間春天就來到了我們身邊，又到了與美麗的梨花相約的季節。

　　陽春三月，美麗的梨花綻放。一簇簇美麗的梨花白清如雪，淡雅素潔，靚艷含香，風姿綽約，真有“占斷天下白，壓盡人間花”的氣勢。一朵朵淡白色的小花，中間幾點鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，在陽光下無拘束地歡笑著，象亭亭玉立的仙女，笑容可掬，姿態可親，清麗脫俗，幽雅迷人。登高遠眺，雪浪翻空，白云奔涌，蔚為壯觀。較之梅花的冷傲、櫻花的嬌貴，桃花的嫵媚，牡丹的雍容，美麗的梨花所呈現的燦爛是質樸的，是最潔白，最純真的，她從不用嬌艷的色彩修飾自己，她蔑視一切虛偽和矯揉造作。這是一種多么美妙的意境啊，怎不讓人陶然怡悅，仿佛進入了夢幻的仙境。

　　天氣晴朗，天空淡淡的藍，藍得透明，藍得純凈。放眼望去，一片潔白得讓人不忍離去，白得讓人不忍輕觸，惟恐玷污了這冰清玉潔的精靈。只好拿出相機，不時的從各個角度給美麗的梨花拍照，讓美麗的梨花俏麗的模樣，定格在我的鏡頭里，定格在我的心上。我把臉輕輕的貼近美麗的梨花，嗅著美麗的梨花的芳香，用心和美麗的梨花私語，那是只有我和美麗的梨花才能聽懂的語言。遠處的美麗的梨花如朦朧的云霞浮繞在前方，融合于藍天，恰似朵朵蓮花在碧綠的漣漪間浮動，嬌柔而美妙。偶爾間雜著桃樹，紅艷艷的桃花把這些美麗的梨花襯托得一塵不染，空靈飄逸。一陣微風吹過，花瓣悠然飄落，輕盈地打著旋兒，幽雅地翻舞著，灑落在地，悄無聲息，遍地鋪滿白色的花瓣。

　　遠離市區的喧囂嘈雜，拋棄辦公室的瑣碎與沉悶，徜徉于梨園阡陌，沉醉于花海，感受春天的氣息，真是愜意極了，讓我如醉如癡，流連忘返。我的朋友，那沐浴著春雨的美麗的梨花在為春色增添嫵媚的同時，也在默默地等候你的到來，等你來靜靜地聆聽，細細的品味

梨花小學作文7

　　我，對任何事情都很專一，自然對顏色的喜愛更是如此。在我的世界中我熱愛白色，對于有關白色的任何東西我幾乎都喜愛。我喜愛白色的花，有人會以為是百合，其實不是，我喜歡的是梨花。

　　梨花的顏色是美麗動人的，如果說白蓮像俊美少女的皮膚，如果說玉蘭像無瑕疵的白玉，如果說月季像月下的白雪，如果說玫瑰像在牛奶缸里浸過，那么，我也不愿再煞費心機地找更好更恰當的比喻來描寫梨花了，我將斗膽地說：“梨花集了一切白色花種之大成，是它們之魁首和王冠。”

　　梨花很純凈，有那么美麗，它那小小嫩黃的葉芽兒，在春風里婆娑著。那一簇一簇的花朵，就在這葉芽中間開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協調，又特別醒目。如果一株一株地看，它就向地下冒出來的一股有一股的噴泉，那花朵，就像是雪白的濃花；如果站在遠處眺望，它就像明燦燦的珍珠綴成的項鏈，掛在這新興的古城的脖頸上。

　　其實我希望我的家前也有棵棵隸屬話兒怒放，那就是高高低低綴滿白花的梨樹，猶如連綿起伏的雪山，真是壯觀。我希望那幾顆梨花樹，又高又大，花兒潔白，仿佛一頂被雪覆蓋的大傘。可我也希望那些棵樹，樹梢可以高出別的樹一大截，花也開得又濃又密，這樣遠看，更加好似終年積雪的山峰。在雪的梨花中，鑲上一個個綠色的葉芽正在鉆出來，好似山上的雪正在融化。樹下一條條小河溝里清水在流動，好像雪山之下的涓涓細流。

　　我不知是喜愛白色而喜愛梨花，或者是因為喜歡梨花而更愛白色，不過在我身邊有一些人卻不喜歡白色，因為他們覺得“白色，沒有一點雜質、晶瑩、剔透，可是白色卻也很脆弱，很容易被污染，好像怎么也洗不盡。”可是我卻不這么認為，我覺得這不算什么，因為白色就算不去觸碰，它也還是會被污染，所以既然這樣，就不要去在乎！

　　把白色想象它是一張畫紙，它需要不同的顏色，因為這些顏色就是我們描畫的青春。

梨花小學作文8

　　4月初旬，又見梨花，滿街滿院的香味，轉身想牽起您的手，卻發覺您不在身邊。

　　那日去公園，看著園里盛開的花朵，心中滿是歡喜，卻因那姹紫嫣紅中的一片雪白，多了一絲惆悵。

　　一旦觸及嗅覺的引線，回憶就會漫天飛舞。

　　兒時的我，最愿和您一塊去家后面的小山上看梨花，五片雪白的花瓣上微微泛起一絲粉紅，幾絲花蕊被擠在中央，便是梨花。早晨，您總會笑著對我說走：“咱們去看梨花。”我一直非常高興，丟下手中的玩具，急著跑出家門。“慢點，別摔著。”關切的話語自己后傳來，您伸出大手牽住我的小手，是您的手，一次次牽著我走向梨園，是您的手。為我編出綠意蔥蘢的栁帽，是你的手，在我受傷時抹去我眼角的淚水。您的手，為我做了太多太多。

　　梨樹下，我一直愛跳舞，而您，是我唯一的觀眾，不管我的舞跳得怎么樣，您總會笑著說：“跳得真好。”并幫我撫順已經散亂的發絲。是這微笑，包容了我不經意間犯下的錯誤：是這微笑，在我失敗是給我安慰；是這微笑，讓我在困難面前充滿信心。您的微笑，給了我太多太多。

　　總喜歡乘機將脫落在地上的梨花，撒在您略帶銀斑的頭發上，一邊壞笑著，一邊跑回樹下，風輕輕吹過，梨花飄落，坐在樹下，任花瓣飄落在我身上，沖您喊到“漂亮嗎？”您每次都順應我的心思“漂亮”聲音在空中回蕩，我卻早已笑的不成樣子。

　　美好的日子從來不會太長久，我要上學了，自此離開了您，走之前。您又帶我去了家后的小山上，又去了那棵梨樹下。這一次，您與我相視沉默，眼神里，有牽掛，有不舍，更多的是慈愛。無聲無息間，眼里涌出的淚水脫落在深褐色的土地上，我舍不能您，舍不這棵梨樹，舍不能這里的所有。后來，您對我：“說等您學業有成的那一天，爺爺再帶您來看梨花。”我點點頭，將來的日子，我一直在努力達到學業有成，一直期待與您再看梨花。

　　風起，吹落下陣陣梨花，想牽起你的手，卻發覺身旁無一人，您放心，等我學業有成的那一天，肯定與您再看梨花，再看梨花。

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