尋春小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的尋春小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋春小學(xué)作文1
一年四季，我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天帶著暖暖的春風(fēng)，輕輕地，悄悄地，來到了花園。春風(fēng)吹，吹醒了花兒，花兒們有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒，好像一個個小寶寶。蜜蜂飛來嗡嗡地鬧著，蝴蝶扇動著彩色的翅膀，它們在花叢中自由自在地飛來飛去，真熱鬧啊!
春風(fēng)吹，吹綠了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地鉆出泥土，探出頭來，張望外面的世界。蒜苗的頭發(fā)更長了，油菜花也綻開了笑臉，好像一個個仙子，真美呀!
春風(fēng)吹，吹化了小河，小河變得活潑起來。小魚亮亮的，吐出一串串泡泡。小蝦在石頭下捉迷藏，蝌蚪成群結(jié)隊地找媽媽，水草千姿百態(tài)，像一個個舞蹈家在水底跳著優(yōu)雅的舞。
啊!我找到了春天的足跡，它原來在花園里，在田野里，在小河中啊!
尋春小學(xué)作文2
春天在哪里？帶著這個問號，我開始去公園找答案。
今天空氣特別清晰，碧藍(lán)碧藍(lán)的天上飄著幾朵白云，陽光格外明亮，照得我身暖洋洋的。
我來到公園門口，放眼望去有深綠，有淺綠，深深淺淺交織出一片綠色的生機(jī)。湖面靜得像一塊銀鏡倒映著藍(lán)天白云，一陣春風(fēng)吹過，湖面泛起了大大小小的波紋，大水紋套著小水紋，一圈又一圈的擴(kuò)展開去。湖邊的綠樹抽出了新的嫩芽，或淺或深，長短不一，形態(tài)各異，它們像一位亭亭玉立的少女照著銀鏡，梳理著頭發(fā)。一陣春風(fēng)吹過，它們翩翩起舞，又像一位優(yōu)秀的舞蹈家，在像人們展示她美妙的舞姿。
啊，尋春的答案我找到了。它在小鳥的歌聲中，它在桃樹的花苞中，它在小草的嫩芽中…
尋春小學(xué)作文3
星期天，我和班里的幾個同學(xué)去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上，暖暖的春風(fēng)吹在我們的身上，好像春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來。她灑下點(diǎn)點(diǎn)露珠，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情的吮吸著甘露而茁壯成長。來到公園，我們首先玩的是單軌車。坐在單軌車上，我們心里甜滋滋的。看見樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，葉子有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。忽然，一陣淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，我向下望去，啊！好美呀！有紅的、白的'、粉的各種各樣的花，地上的草綠蔭蔭的。
隨后我們?nèi)チ诵穲@。那里也有嫩綠的小草，和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩蕩秋千，有的玩滑梯，還有的玩悠悠蕩蕩的假小船，時間不早了，我們只好戀戀不舍的踏上了歸途。我們找到了春天。我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)，像春天里多姿多彩的小草一樣，在園丁的辛勤澆灌下，健康快樂地茁壯成長。
尋春小學(xué)作文4
春天在哪里？春天，就藏在大自然里，沿著大街小巷走一走，或許就能發(fā)現(xiàn)了。
花草是春天的使者。花開了，草綠了，春天就來了。這花繁柳密的世界，詩也不能寫出來。
去看那玉蘭吧。白的，潔白純凈，質(zhì)地柔軟，摸上去就像絲綢一般。再看看那粉色的玉蘭，粉色的外表里包裹著潔白，就像一位稚嫩的少女。這等美景若是錯過了，豈不是一年的遺憾？
便去看榆葉梅吧。每個春天，榆葉梅也是來也匆匆去也匆匆的。當(dāng)榆葉梅盛開時，滿樹都是粉紅色的小花，隨風(fēng)搖曳，美麗極了。
大美春光無限好，除了花兒，還有葉子的表演——
花叢里長滿了新葉，那葉子是什么顏色？淺綠，或者鵝黃。
草色遙看近卻無，那是伊始的狀態(tài)。柳樹呢，用唐朝詩人楊巨源的話來說就是：“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”過一段時間，柳葉就是淺綠了。一排柳樹，整齊的站在河邊，煞是好看。
春天多么美好，無限風(fēng)光。讓我們放慢腳步，飽覽春光吧。
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