介紹溜溜球小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的介紹溜溜球小學作文，希望對大家有所幫助。
介紹溜溜球小學作文1
如今，學生們都在趕時髦，溜溜球在學校很受歡迎。
看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也很羨慕，很想和別人比一比，展示一下自己的球技。開始，我跑下樓，經過我的“精心挑選”，我選擇了一個強大的“圣光使者”。一開始不知道怎么玩。還有人說：“你把溜溜球背朝下綁在手上，然后使勁扔。誰穩定久了誰就是winner”越聽越覺得溜溜球好玩，恨不得扔了。經過幾次實驗，我終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比賽中，我獲得了幾個“冠軍”！
不會長久的。“從明天開始，任何人都不準帶溜溜球去學校。誰帶來誰就交，但不退！”昨天中午的談話課，袁老師的話讓我很失望。
玩溜溜球有什么不好？不影響學習，還能鍛煉手的靈活性！老師，我還是不明白你為什么下這個死命令
介紹溜溜球小學作文2
如今，學生們都在趕時髦，溜溜球在學校很受歡迎。
看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也很羨慕，很想和別人比一比，展示一下自己的球技。開始，我跑下樓，經過我的“精心挑選”，我選擇了一個強大的“圣光使者”。一開始不知道怎么玩。還有人說：“你把溜溜球背朝下綁在手上，然后使勁扔。誰穩定久了誰就是winner”越聽越覺得溜溜球好玩，恨不得扔了。經過幾次實驗，我終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比賽中，我獲得了幾個“冠軍”！
不會長久的。“從明天開始，任何人都不準帶溜溜球去學校。誰帶來誰就交，但不退！”昨天中午的談話課，袁老師的話讓我很失望。
玩溜溜球有什么不好？不影響學習，還能鍛煉手的靈活性！老師，我還是不明白你為什么下這個死命令。
介紹溜溜球小學作文3
如今，學生們都在趕時髦，溜溜球在學校很受歡迎。
看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也很羨慕，很想和別人比一比，展示一下自己的球技。開始，我跑下樓，經過我的“精心挑選”，我選擇了一個強大的“圣光使者”。一開始不知道怎么玩。還有人說：“你把溜溜球背朝下綁在手上，然后使勁扔。誰穩定久了誰就是winner”越聽越覺得溜溜球好玩，恨不得扔了。經過幾次實驗，我終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比賽中，我獲得了幾個“冠軍”！
不會長久的。“從明天開始，任何人都不準帶溜溜球去學校。誰帶來誰就交，但不退！”昨天中午的談話課，袁老師的話讓我很失望。
玩溜溜球有什么不好？不影響學習，還能鍛煉手的靈活性！老師，我還是不明白你為什么下這個死命令。
介紹溜溜球小學作文4
最近我們班的男同學都喜歡玩溜溜球。這是因為最近上演了一部關于溜溜球——《火力小子王》的電視劇。里面的`英雄是李非，李非是江海隊的隊長。他們打敗了城南隊和其他隊。所以我們都喜歡悠悠球。
一開始，我們不會玩，只是睡覺。讓我們看看教我們這個技巧的人。他教了我們很多技巧。有魔術球，魔術手套等等。我們在白天和晚上全力以赴地練習。總之就是不斷的練習。
經過幾周的努力，我們終于練就了幾門絕活。我在同學面前展示，他們都夸我。放學后，我們一起玩溜溜球。我們玩得很開心。通過一起練習我們獨特的技巧，我們成為了“溜溜球愛好者”。然而，溜溜球是一項時髦的運動，而不是擾亂課堂的工具。再來說說我們半搗亂的同學。他們經常在課堂上玩溜溜球。
我喜歡玩溜溜球。不是因為溜溜球好玩，而是因為溜溜球可以開發智力，可以利用大腦。如果溜溜球能開發智力，你還能喜歡溜溜球嗎？（20xx年10月25日提交）
介紹溜溜球小學作文5
我有一個溜溜球，我很喜歡它，因為它是我用好成績換來的。
溜溜球的顏色是藍色的。
溜溜球特別酷，因為溜溜球上長一個藍色的龍頭。
它有兩個一模一樣的半球組成，像兩個車輪，構成了溜溜球的主體。里面各有一個紅色的燈，只要一動起來，就可以發出紅閃閃的亮光來。
那兩個半球中間有一個輪，把它們連在一起，形成了一個整體。
輪上由一根長70厘米的線，把線兩頭系上扣，一個扣套在輪上，再把另一個扣套在手上就可以玩了。
溜溜球的兩邊，可以上下隨意調節。
我多么喜歡溜溜球呀!
介紹溜溜球小學作文6
這是我爸爸給我買的第一個溜溜球，這個溜溜球的名字叫天極戰虎，長得非常酷。
溜溜球分為三部分：有一個龍頭，一根長繩子，一個大外殼。
這個龍頭是紅色的，是龍的頭的樣子，中間是空的，專門是給中指準備的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。
溜溜球的繩子很長，差不多有60厘米。這根繩子可以變長和變短，外殼可以調長度，擰一擰就變了長度。中指漾一漾，就把繩子漾動了。
溜溜球的外殼可以控制重量，溜溜球順著那個方向一直旋轉，一直就會轉那個圈。那個外殼可以把繩子收回，如果你發射時沒有發射好的話，溜溜球繩子收回時，就會打傷你，那是很疼的，所以一定要發射好，不要被打傷。
我喜歡溜溜球。
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