小學生好家風好家訓征文

時間：2021-08-18 15:51:44 小學生作文我要投稿

2016小學生好家風好家訓征文

　　家風家訓，一般指一個家族傳承恒久不變的精神規則。下面是小編整理的好家風好家訓作文，歡迎大家閱讀!

2016小學生好家風好家訓征文

　　【好家風好家訓_范文1】

　　家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。————題記

　　小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。每個人都有屬于自己家的家風，家訓。并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，而家風家訓更是重要。而要說起我的家風家訓那可要談談我小時候的幾件事。

　　記得那是一個夏天，太陽就像一個大火爐一樣的烘烤著大地，周圍的樹木卻意氣風發，在微風中炫耀著自己那綠油油的葉子，做出“沙沙"的響聲。絲毫不向那逼人的太陽低下頭去。而此刻我卻在小歡家的后院的一個陰涼處和小歡玩著泥巴，好不愜意。我們用泥巴捏著一個又一個新奇可愛的小動物，一塊小小的泥巴在我們手中煥發出生機。其中有一個小馬駒是我最喜歡的一個，它高昂著頭，兩個眼睛炯炯有神看向前方，小馬蹄用力的奔跑著。讓人有一種朝氣蓬勃，奮起直追的感覺!我們越玩越入迷，天都快黑了我們都不知道。這可急壞了家里的媽媽，媽媽在到處找我，我卻渾然不知。等夜完全籠罩下來的時候，我這才想起了回家，這才匆匆的和小歡告別，立刻奔回了家。

　　到了家門口，我大口大口的喘著粗氣，心里不斷的猶豫著：我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢?他們會不會責怪我呢?終于，我鼓起勇氣推開了家門，躡手躡腳的走了進去。進了客廳，只看見了爸爸一個人坐在沙發上，臉色陰沉的看著我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動，連大氣都不敢出一下.，心里想著：完了完了，這次爸爸媽媽該收拾我了。爸爸給媽媽打了個電話，不一會媽媽就從外面回來了。我抬起頭看向媽媽，媽媽的頭發有些凌亂，眼里滿是擔心和著急，看見我回來了才放下了心來。媽媽將我拉到沙發前語重心長的對我說：“寶貝，以后出去玩一定要按時回家，不然爸爸媽媽會擔心的。你可以玩，但是要有時間觀念的玩知道嗎，不可以一玩就忘記了回家。一個人做事沒有明確的時間來規定自己，是完不成下一件事的，并且這樣的人是做不完一件完整的事情的，答應爸爸媽媽以后出去玩或是干什么事的時候，要給自己規定一個可以完成的時間好嗎?”說完，和爸爸一齊看向我，我鄭重的向他們點點頭，并保證以后一定會說到做到的!從那以后，我的家訓里多了一條“守時”這條家訓時時的提醒著我，不管是去好朋友家玩還是上下學的時候我總會準時的回家或是準時到校，不再讓爸爸媽媽擔心。

　　漸漸地我長大了，我可以做任何我想做的事了，只是我很愛挑食，不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯，吃不完就倒掉，每次洗手洗臉的時候都要用大半盆水，媽媽發現了我這兩個不好的習慣對我進行了批評教育，還給我講了他們小時候的故事。他們小的時候家庭條件不好，吃的都是用玉米珍做的飯，做的饃饃都是用大米磨完的米麩子做的，黑黑的。可要吃肉還要等到過年的時候每人才能吃上一點。而水就更珍貴了，他們都是很珍惜的用水，不浪費一點一滴。每天回家還要幫父母們做農活，晚上還要學習。回想我現在幾乎天天都可以吃上肉，而水就更不用說了，每天將水龍頭一開就可以用水了，我也不用幫爸爸媽媽做農活，回家吃過飯就可以寫作業了。相比之下，我真是比爸爸媽媽小時候過得幸福多了。可我還大手大腳的浪費著，而勤儉節約還是中華民族傳統美德，我國又是一個淡水資源缺乏的國家，我如此大肆的浪費食物和水真是不對。這件事情讓我懂得了許多：做什么事情都不在浪費了，珍惜現在來之不易的生活等。此后，我真的做什么事都不在浪費了，一塊橡皮用了還剩一點我也要將它用完。作業本沒有用完我用它來打草稿。這便是我的另一條家規“勤儉節約”

　　家風家訓從兒使跟著我共同走進了青春，他無時無刻的提醒著我，鼓勵著我。

　　【好家風好家訓_范文2】

　　每個家庭都有自己不成文的規定，也許有時你不會遵守這些規定，但是，這些規矩會起到約束我們的行為，起到了造福我們的作用。也許有些人家家里沒有家規，但是，它無形的，沒有人制定，但是，在我們心中，有著自己的家規。

　　不能隨便泄露家人的信息。不能隨便和陌生人搭話、和他走，陌生人送玩具要拒絕，如果陌生人強行把你帶走，一定要大聲呼喊。這是因為陌生人是很可怕的，特別是心地不善良的。不能隨便外出，如果家長不在，要留下小紙條或者由弟弟∕哥哥向家長匯報、打電話，注意自己的安全。哥哥∕弟弟不得外出一天以上，除已經被家長批準過或全家旅游，要把安全牢記心中!不得隨便把財物花銷到沒有用的地方，除非家長批準。自己掌控錢財是非常不好的哦!。

　　不能隨便對家長或長者撒謊或者極力狡辯，要聽從家長的指揮，除非家長說的話也是錯誤的，隨后由其他家長處理。兩兄弟之間不得隨便挑釁，或者挑起“戰爭”，哥哥不能隨便欺負弟弟，弟弟也不能和哥哥打架，以免發生安全問題。以誰先動手先批評誰為準。兩兄弟之間關系、地位平等，兄弟之間不能隨便命令或者強迫做什么事情，一方危險發生。

　　兄弟之間不能使用臟字、臟話，也不能侮辱對方人格、尊嚴，不能搶東西，要利用平均分來化解矛盾，如果還是不行，要使用“孔融讓梨”或“謙讓弟弟”或者匯報家長，讓長輩處理。晚上不能在外邊逗留，除非已經得到了長輩的同意，否則一定會“緊急追捕”，直至追回為止。

　　孝敬父母，父母命令什么不許反抗，要嚴格執行，如果長輩做的事情存在錯誤性，可以極力反抗，由其他家庭成員定奪此事。不能隨意去酒吧等少兒不宜場所，除非家長也許的情況下，不，家長也許也不能去，可能長輩也有可能糊涂。家長不在時，不能過度上網，要有時間、有規律，不能隨便玩游戲，不能打開少兒不宜網頁。不能浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”農民伯伯是很辛苦的，所以堅決不能浪費糧食。

　　兄弟家規廢除期即今日起至兩兄弟18歲以后，如果有不足之處，兩人可以“起訴”，方可修改，不能私自修改。

　　家規，不僅約束了我的行為，還約束了的習慣，讓我們變得更加優秀，更加懂事所以我們不應該隨便破壞爸爸媽媽等長輩定下的規定，感謝家規，感謝長輩!

　　【好家風好家訓_范文3】

　　家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

　　著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

　　家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

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