小學(xué)優(yōu)秀作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字1
我很慶幸，不用攜一程山水去遠(yuǎn)方看荷。
——題記
總是在落寞的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的站在塘邊看荷開。大片大片的荷覆蓋著我的視野，一如曾經(jīng)的容顏，美麗依舊。那些沉淀在時(shí)光背后的故事，似花開，只看到光環(huán)，卻看不到隱藏的心事。
常常在看荷的時(shí)候，細(xì)數(shù)每一片花瓣，看著它們由盛開到衰敗，依舊從容的在生命的路上行走。悠然的綻放，淡然的凋謝。滿滿的心事卻溢不出滿滿的池塘。
風(fēng)搖曳的.只是蓮的軀干，卻搖曳不了蓮的淡定。我靜立塘邊，像蓮般沉靜。
可以是一處如鏡的湖泊，可以是一汪清水的河塘，甚至可以是一方淺淺的水池，荷都會(huì)安然的綻放。因?yàn)閷庫o，所以安逸。這就是荷，在俗世中洗盡鉛華。
我看著盛開的荷在鏡頭前沉默，沒有任何的嬌媚做作。依然風(fēng)月無邊。我愛荷，所以我常常在荷盛開的季節(jié)去看荷。與荷對(duì)視，我看到了荷的圣潔。一池荷，一簾夢。
現(xiàn)在，我與荷一起，看著來來往往的賞荷之人，他們流連荷的嬌美，品頭論足的贊美著某一株他們鐘愛的荷。而我卻讀著荷的心事，有誰知道，這荷的脈脈深情呢？
陽光下，我席石而坐，看著荷在風(fēng)中搖曳，心事一度彌漫開來……
小學(xué)優(yōu)秀作文500字2
暑假里，我們游覽了聞名中外、秀麗神奇的黃山風(fēng)景區(qū)。一大早，我們買了票，從售票處換乘旅游大巴到云谷索道站，乘索道上了黃山山頂，一路上見到了黃山四絕中的奇松與怪石。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，望著前方的太平縣，祈禱那兒的人們一生平平安安，這就是有趣的“猴子望太平”。這景點(diǎn)很有意思，這次我們來到黃山是晴空萬里，所以見到的是“猴子望太平”，要是遇到有云海的日子，那猴子觀看的可是翻滾的云海，又取名“猴子觀�！保≡谀莾阂姷搅宋ㄒ坏囊惶幤嫠膳c怪石結(jié)合的景點(diǎn)，有一塊獨(dú)立的石頭形成了一座山峰，形狀像筆桿，峰頂長著一棵黃山松像是毛筆的筆頭，不用說這就是著名的“夢筆生花”。
黃山當(dāng)然要去看黃山第一松——迎客松。黃山迎客松位于玉屏樓左側(cè)，靠著巖石破石而生，高10米，胸徑0.64米，樹齡至少已有800年，它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。它姿態(tài)優(yōu)美，枝干有勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。現(xiàn)在景區(qū)為了保護(hù)它，在它周圍裝上了護(hù)欄。這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個(gè)黃山的象征了。
黃山的風(fēng)景真美��！
小學(xué)優(yōu)秀作文500字3
我的校園在青龍縣的中部。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，六十多間。我校現(xiàn)有五個(gè)年級(jí)，三十二個(gè)班，近三千名學(xué)生。教室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，來報(bào)效祖國。教師辦公室分布在一二三四樓，教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作著。
再往里走，便是學(xué)校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開，同學(xué)們“加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。記得有一次我在操場上放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風(fēng)往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏就飛的最高了！操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學(xué)們就都會(huì)來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，唱著國歌，行著隊(duì)禮，矚目國旗冉冉升起。
校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個(gè)充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識(shí)的源泉。
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