小學生丟手絹作文500字

時間：2025-12-10 17:41:08 銀鳳小學生作文我要投稿

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小學生丟手絹作文500字（通用30篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生丟手絹作文優秀大全，希望能夠幫助到大家。

小學生丟手絹作文500字（通用30篇）

　　小學生丟手絹作文500字 1

　　在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。

　　“丟手娟”這個游戲很簡單，規則是：在一分鐘之內選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。

　　開始玩游戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風雨妹”。游戲開始了，“風雨妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發現大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒有發現呢！我趕緊轉過頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步。“風雨妹”得意地大笑說：“雅小姐，你的反應也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的`拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。

　　唱完歌，得到了同學們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進行著。

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　　下課了，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，來到操場上，玩了起了百玩不厭的“丟手絹”游戲。

　　我們手拉手圍成一個圓圈坐下，游戲開始了，王沛玲先丟，她一眼看中了李曉彤，把手絹輕輕地放在她背后，并飛快的'跟了，這時，李曉彤感覺到有點不對勁，回頭一看，呀！，手絹正在自己的背后呢，她拿起手絹趕緊追王沛玲，可惜王沛玲已經一股坐在她的位置上了，她只好拿著手絹繞著圈走了一圈一圈又一圈，最后，放在了袁蕾身后，袁蕾卻一點兒也沒有察覺，這時，徐曉晴偷偷地告訴了她，哈，徐曉晴犯規了，她只好慢吞吞地進入了“牢房”做“犯人”了。袁蕾不停地轉著圈，突然，我發覺大家都在看著我，我回頭一看，袁蕾居然神不知鬼不覺地將手絹放在了我的背后，自己剛飛快地跑開了，我心想：“老虎不發威，還真當我是病貓呢！”我一下子拿起手絹，馬上去追她，她卻已坐在了我的位置上。我邊跑邊想：“該丟線誰呢？”突然，我飛快地跑起來，偷偷地把手絹扔到了劉芷嫣的身后，劉芷嫣又以比風速還快的速度追我……正當大家把游戲推向高潮時，上課鈴響了，游戲在我們的歡笑聲中結束了。

　　“丟手絹”游戲真好玩！

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　　陽光灑滿操場，下課鈴聲剛響，同學們就拉著小紅的手喊：“快，我們玩丟手絹！”小紅笑著點點頭，大家立刻圍坐成一個圓圓的圈，像盛開的向日葵。

　　第一輪由小紅先丟手絹。她拿著花手絹，圍著圓圈慢慢走著，眼睛悄悄觀察著每一個同學。大家都屏住呼吸，緊張地盯著自己身后，生怕手絹落在自己這兒。小紅趁小明仰頭看藍天的功夫，輕輕把手絹放在他身后，然后若無其事地繼續往前走。走了兩步，她突然加快腳步跑起來。小明反應過來時，小紅已經坐在他的位置上了！

　　小明只好拿起手絹，開始尋找下一個目標。他假裝要丟給小剛，卻突然把手絹丟在小紅身后。小紅早有防備，立刻起身追趕。兩人圍著圓圈跑了一圈又一圈，同學們都拍著手喊：“加油！加油！”最終小紅沒能追上小明，只好表演了一個唱歌節目，甜美的歌聲贏得了大家的'陣陣掌聲。

　　游戲一直玩到上課鈴響，大家才依依不舍地回到教室。這場丟手絹游戲，不僅給我們帶來了歡樂，更讓我感受到了同學之間的默契與溫暖。

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　　“叮鈴鈴——”課間鈴聲響起，小紅迫不及待地從書包里掏出一條印著小兔子的手絹，對大家說：“今天我們玩丟手絹吧！”同學們一聽，都高興地圍了過來，很快就坐成了一個整齊的圓圈。

　　小紅第一個上場，她握著心愛的手絹，腳步輕快地圍著圓圈轉。圈里的同學有的低著頭，有的'緊張地回頭看，還有的故意逗小紅，做著鬼臉。小紅靈機一動，把目標鎖定在最調皮的小亮身上。她悄悄把手絹放在小亮身后，然后繼續往前走，還故意哼起了小曲兒。

　　小亮正和旁邊的同學說笑，完全沒察覺到。直到小紅快跑完一圈時，他才發現身后的手絹，嚇得趕緊站起來追趕。小紅跑得飛快，像一只靈活的小鹿，小亮怎么追也追不上，只好認輸。按照規則，小亮給大家講了一個笑話，逗得全班同學哈哈大笑。

　　接下來，游戲越玩越熱鬧。手絹在同學們手中傳遞，笑聲、歡呼聲傳遍了整個操場。雖然只有短短十分鐘，但這場丟手絹游戲讓我們的課間充滿了歡樂，也成了我童年里最難忘的回憶之一。

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　　星期三的體育課上，老師讓我們自由活動，小紅提議玩丟手絹，大家一致同意。我們圍坐在操場的草坪上，小紅拿著一條紅色的`手絹，站在圓圈中間，臉上帶著神秘的笑容。

　　游戲開始了，小紅慢慢繞著圓圈走，眼睛不停地掃視著每一個人。她知道小剛最怕被丟到，就故意在小剛身邊多停留了一會兒，嚇得小剛緊緊攥著拳頭。就在大家以為她要丟給小剛時，小紅卻突然把手絹丟在了正在發呆的小麗身后。

　　小麗反應過來后，立刻起身追趕小紅。小紅早就做好了準備，撒腿就跑。兩人你追我趕，引得大家陣陣歡呼。眼看小麗就要追上小紅了，小紅突然一個轉身，巧妙地坐在了小麗的位置上。小麗只好無奈地停下腳步，拿起手絹繼續游戲。

　　原來小紅早就想到了這個辦法，用“聲東擊西”的小計謀騙過了大家。這場充滿智慧的丟手絹游戲，讓我們在歡樂中學會了觀察和思考，真是太有趣了！

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　　春天的操場生機勃勃，小紅和同學們正在玩丟手絹游戲。嫩綠的草坪上，大家圍坐成一個圓圈，小紅拿著一條印著鮮花的手絹，像一只快樂的小鳥，圍著圓圈奔跑。

　　小紅把手絹丟給了好朋友小芳。小芳發現后，立刻起身追趕。兩人圍著圓圈跑了起來，風吹起她們的'頭發，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們都拍著手，大聲喊著：“小芳加油！小紅加油！”

　　突然，小芳不小心絆了一下，差點摔倒。小紅趕緊停下腳步，回頭扶起小芳，關切地問：“你沒事吧？”小芳搖搖頭說：“我沒事，我們繼續玩！”大家都為小紅的善良鼓起掌來。

　　游戲繼續進行，手絹在同學們手中傳遞，笑聲此起彼伏。這場丟手絹游戲，不僅讓我們感受到了運動的快樂，更讓我們懂得了互相幫助的道理。操場上的笑聲，像一串串銀鈴，回蕩在春日的陽光下。

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　　為了增進同學之間的感情，班主任組織我們開展班級活動，小紅提議玩丟手絹，大家都積極響應。我們把教室的桌椅搬到兩邊，在中間圍坐成一個圓圈，小紅作為組織者，第一個拿起了手絹。

　　小紅拿著手絹，慢慢繞著圓圈走，教室里安靜極了，只聽見她的腳步聲。突然，她把手絹丟在了班里最內向的.小宇身后，然后快速跑起來。小宇愣了一下，才反應過來，趕緊起身追趕。

　　小宇平時不愛說話，跑步卻很快。眼看就要追上小紅了，同學們都激動地站起來喊：“加油！”最終，小紅還是沒能逃過，只好表演了一個舞蹈節目。小宇也因為這次游戲，臉上露出了難得的笑容。

　　這次丟手絹班級活動，不僅讓我們收獲了快樂，還讓內向的同學變得開朗起來。它就像一座橋梁，拉近了我們之間的距離，讓班級變得更加溫暖。

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　　說起丟手絹，小紅可是我們班的“高手”。她不僅跑得飛快，還特別會用計謀，每次玩游戲，大家都想和她一組。

　　這天課間，我們又玩起了丟手絹。小紅第一個上場，她拿著手絹，圍著圓圈慢慢走著，眼睛像偵探一樣觀察著每一個同學。她知道小李反應慢，就故意在他身邊徘徊。小李緊張得渾身發抖，緊緊盯著小紅的手。

　　就在小李放松警惕的.瞬間，小紅把手絹輕輕放在他身后，然后立刻跑起來。小李反應過來時，小紅已經跑出了很遠。小李拼命追趕，可怎么也追不上小紅，只好認輸。接下來，小紅又用同樣的方法“捉弄”了好幾個同學，每次都能成功。

　　大家都佩服地說：“小紅，你真是太厲害了！”小紅笑著說：“只要仔細觀察，就能找到機會。”這場丟手絹游戲，讓我明白了做事要善于觀察、多動腦筋的道理。

　　小學生丟手絹作文500字 9

　　夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。下午第二節課后，突然下起了小雨，但這絲毫沒有影響我們玩游戲的心情。小紅提議在走廊里玩丟手絹，大家都欣然同意。

　　我們在走廊里圍坐成一個小圓圈，小紅拿著手絹，小心翼翼地走著，生怕滑倒。走廊里空間不大，但大家的熱情卻很高。小紅把手絹丟在了小明身后，小明立刻起身追趕。兩人在走廊里慢慢跑著，生怕撞到同學。

　　突然，小明不小心踩到了水洼，差點滑倒。小紅趕緊停下腳步，扶著小明說：“小心點！”同學們也都圍過來關心小明。雖然游戲暫停了，但大家的心里都暖暖的。

　　雨漸漸停了，我們又回到操場繼續玩游戲。這場雨中的丟手絹游戲，雖然有些小插曲，但卻讓我們感受到了同學之間的'關愛。它就像一場及時雨，滋潤著我們的心田。

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　　學校運動會那天，各項比賽都結束后，老師組織我們玩起了丟手絹游戲。小紅作為我們班的代表，第一個拿起了手絹。操場上擠滿了同學，大家都圍過來看熱鬧。

　　小紅拿著手絹，圍著圓圈快步走著，臉上充滿了自信。她的目標是隔壁班的小剛，因為小剛是有名的“飛毛腿”，小紅想和他比一比。小紅悄悄把手絹放在小剛身后，然后立刻跑起來。

　　小剛發現后，毫不猶豫地起身追趕。兩人像兩只離弦的箭，圍著圓圈跑了起來。周圍的同學都大聲喊著：“加油！加油！”最終，小紅雖然沒能贏過小剛，但她不服輸的精神贏得了大家的掌聲。

　　這場運動會上的丟手絹游戲，讓我們在緊張的.比賽之余收獲了歡樂。它讓我明白，輸贏并不重要，重要的是參與的過程和不服輸的精神。

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　　小紅有一條心愛的花手絹，是媽媽親手為她繡的，上面印著一只可愛的'小熊。每次玩丟手絹游戲，小紅都會帶著它，因為她覺得這條手絹能給她帶來好運。

　　這天，我們在草坪上玩丟手絹。小紅拿著花手絹，圍著圓圈慢慢走著。她把手絹丟在了小芳身后，小芳發現后，立刻起身追趕。小紅跑得飛快，花手絹在她手中飛舞，像一只彩色的蝴蝶。

　　就在小紅快要坐下時，不小心被石頭絆了一下，手絹掉在了地上。小芳趁機追上了她，小紅只好認輸。她撿起手絹，拍了拍上面的灰塵，臉上依然帶著笑容。

　　接下來，小芳把手絹丟給了小紅。小紅這次更加小心，她憑借自己的速度和智慧，成功坐在了小芳的位置上。大家都為她鼓掌，小紅拿著花手絹，笑得更加開心了。這條花手絹，不僅見證了小紅的歡樂，也見證了我們之間的友誼。

　　小學生丟手絹作文500字 12

　　玩膩了傳統的丟手絹游戲，小紅想出了一個新的游戲創意。她提議，被抓到的同學不用表演節目，而是要給大家講一個自己的小故事。大家都覺得這個創意很有趣，都同意了。

　　課間，我們玩起了小紅發明的新丟手絹游戲。小紅拿著手絹，圍著圓圈走。她把手絹丟在了小明身后，小明發現后，立刻起身追趕。小紅跑得飛快，很快就坐在了小明的位置上。小明只好給大家講了一個他和爸爸一起釣魚的`故事，故事非常有趣，引得大家陣陣笑聲。

　　接下來，同學們都紛紛分享自己的小故事。有的同學講了自己的旅游經歷，有的同學講了自己的學習心得，還有的同學講了自己的家庭趣事。整個操場都充滿了我們的笑聲和掌聲。

　　小紅的游戲創意，讓丟手絹游戲變得更加有趣和有意義。它告訴我們，只要善于創新，就能讓平凡的事情變得不平凡。在生活中，我們也應該像小紅一樣，勇于創新，不斷探索新的事物。

　　小學生丟手絹作文500字 13

　　突然下起的大雨，讓正在玩丟手絹游戲的小紅和同學們都慌了神。大家紛紛往教室跑去，小紅卻發現小芳沒有帶傘，還站在原地發呆。

　　小紅立刻跑回去，把自己的傘遞給小芳說：“你拿著傘，快回教室吧！”小芳說：“那你怎么辦？”小紅笑著說：“我沒關系，我跑得很快。”然后，小紅拉著小芳的'手，一起往教室跑去。

　　回到教室后，小紅的衣服都濕透了。小芳感動地說：“謝謝你，小紅。”小紅說：“不用謝，我們是好朋友。”雖然游戲沒有玩成，但大家的心里都暖暖的。

　　這場雨中的小插曲，讓我們感受到了小紅的善良和關愛。它告訴我們，朋友之間就應該互相幫助，互相關愛。在困難面前，只要我們團結一心，就能戰勝一切。

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　　丟手絹游戲，是小紅童年里最歡樂的時光。每次玩游戲，她都能感受到無盡的快樂和溫暖。和同學們一起圍坐成圓圈，看著手絹在身邊傳遞，聽著大家的笑聲和歡呼聲，這是小紅最幸福的時刻。

　　記得有一次，小紅被抓到后，表演了一個唱歌節目。同學們都為她鼓掌，她的心里充滿了自信。還有一次，她用自己的智慧戰勝了班里的“飛毛腿”小強，大家都為她驕傲。

　　丟手絹游戲，不僅給小紅帶來了歡樂，還讓她收獲了珍貴的友誼，學會了勇敢、堅強和善良。它就像一顆閃亮的.星星，照亮了小紅的童年。

　　我相信，無論過多少年，小紅都不會忘記這段歡樂的童年時光。丟手絹游戲，會永遠留在她的記憶里，成為她最珍貴的回憶。

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　　“丁零零——”清脆的下課鈴剛響，同學們就像出籠的小鳥，拉著小紅的手直奔操場。秋風輕輕吹過，帶著桂花的甜香，我們圍坐成一個大大的圓圈，迫不及待地要玩最愛的丟手絹游戲。小紅扎著俏皮的馬尾辮，自告奮勇地舉起手：“我先來！”她接過那條印著小蝴蝶的花手絹，緊緊攥在手里，臉上掛著藏不住的調皮笑容，眼睛亮晶晶的`像裝著星星。

　　游戲正式開始，大家一邊拍手一邊唱著：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”小紅圍著圓圈慢慢跑，腳步又輕又快，手里的手絹時不時甩一下，發出沙沙的聲響。圓圈里的同學都屏住呼吸，緊張地盯著她的身影，有的悄悄回頭張望，有的緊緊夾緊后背，生怕手絹突然落在自己身后。小紅跑了一圈又一圈，目光在每個人身上掃過，最后趁小明低頭和同桌說話的間隙，飛快地蹲下身，輕輕把手絹放在了他身后，然后立刻站起身，像小兔子一樣飛快地往前跑。

　　旁邊的同學想提醒小明，又怕違反游戲規則，只好使勁憋著笑。等小明反應過來，小紅已經快要坐回他的位置了。他嚇得一蹦三尺高，趕緊起身去追，胳膊甩得飛快，嘴里還喊著：“別跑！我要追上你啦！”可小紅跑得更快，腳下像踩了風火輪，就在小明伸出手的瞬間，她穩穩地坐回了空位。小明只好耷拉著腦袋，乖乖站到圓圈中間，引來大家一陣哈哈大笑。他撓了撓頭，表演了一段學鴨子走路的滑稽模樣，逗得我們笑出了眼淚。陽光灑在我們的臉上，整個課間都充滿了歡快的笑聲，這真是最開心的時光！

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　　周日的上午，陽光明媚，萬里無云，我們在小區的草坪上玩丟手絹游戲。草坪像一塊柔軟的綠毯子，上面還掛著晶瑩的露珠，空氣清新極了。這次小紅主動要求第一個丟手絹，她拿著那條天藍色的手絹，裝作漫不經心的樣子，雙手背在身后，慢悠悠地圍著圓圈跑。

　　她先是在好朋友小麗身邊停了下來，故意把手絹在小麗眼前晃了晃。小麗嚇得渾身一僵，趕緊回頭去摸后背，小紅卻笑得彎起了眼睛，蹦蹦跳跳地跑開了，嘴里還喊著：“騙你的！”接著，她又悄悄繞到小剛身后，做出要丟手絹的假動作，手指剛碰到手絹，小剛就像彈簧一樣跳了起來，結果發現是空歡喜一場，氣得他直跺腳，我們都笑得前仰后合。就在大家以為小紅還要繼續捉弄別人，放松警惕的時候，她突然放慢腳步，趁最調皮的`小亮正光顧著和旁邊的同學講笑話，輕輕把手絹放在了他身后，然后像一陣風似的飛快跑開。

　　小亮講得正起勁，完全沒察覺周圍的笑聲越來越大。直到同桌用胳膊碰了碰他，他才疑惑地回頭，發現那條天藍色的手絹正安安靜靜地躺在自己身后。“哎呀！”小亮大叫一聲，急忙起身去追。可小紅早就跑出去老遠，他追了半天，累得氣喘吁吁，也沒能追上。最后，小亮只好站在中間，給大家唱了一首《小星星》，他的聲音又脆又亮，贏得了陣陣掌聲。小紅這招聲東擊西的小計謀，讓游戲變得格外有趣，大家都夸她聰明極了。

　　小學生丟手絹作文500字 17

　　體育課上，陽光暖洋洋地照在操場上，老師組織我們玩丟手絹游戲，同學們都興奮地歡呼起來。小紅第一個高高舉起手報名，她穿著紅色的運動服，像一團小小的火焰，接過老師遞來的手絹后，深吸一口氣，眼神堅定地看著我們圍成的.圓圈，準備開始奔跑。

　　圓圈里的同學都緊繃著神經，雙手放在身后，緊緊盯著小紅的身影。小紅跑到誰身邊，誰就會不自覺地夾緊后背，心臟“怦怦”直跳。我更是緊張得手心冒汗，眼睛一眨不眨地盯著她手里的手絹，心里默念著：“千萬別丟給我，千萬別丟給我！”突然，小紅的腳步停在了我身后，我還沒反應過來，就聽見同學們的歡呼聲，趕緊回頭一看，那條白底紅花的手絹正靜靜地躺在我的身后！我心里一慌，立馬站起身去追，小紅已經像小兔子一樣飛快地往前跑了。

　　“加油！加油！”周圍的同學都站起身，一邊拍手一邊為我們加油，氣氛緊張極了。我緊緊跟在小紅身后，雙腿像灌了鉛一樣沉重，但心里只有一個念頭：一定要追上她！小紅跑得飛快，頭發都被風吹亂了，可她絲毫沒有放慢腳步。就在她快要坐到我的空位上的時候，我用盡全身力氣，一把抓住了她的衣角。“耶！我追上啦！”我高興地跳了起來，同學們也為我歡呼。最后，小紅只好站在中間，給大家表演了一段優美的舞蹈，她的動作輕盈極了，像一只翩翩起舞的蝴蝶。這次和小紅的追逐賽，真是又緊張又刺激，讓我至今都記憶猶新！

　　小學生丟手絹作文500字 18

　　課間，操場上的梧桐葉隨風飄落，像一只只黃色的小蝴蝶。我們圍坐在草坪上玩丟手絹游戲，新來的轉學生小美坐在最邊上，低著頭，雙手緊緊攥著衣角，看起來有些害羞。小紅手里拿著一條粉色的手絹，上面繡著可愛的小熊，她開心地跑著，目光在我們每個人身上流轉。

　　小紅跑了一圈又一圈，最后把目光落在了小美身上。我心里暗暗想：小美剛來，還不太熟悉大家，要是被丟到，肯定會很緊張吧。可沒想到，小紅輕輕把手絹放在小美身后，然后放慢了腳步，不像平時那樣飛快地跑開。小美聽到同學們的提醒，有些害羞地起身去追，她的腳步小小的，跑得有點慢，眼看就要追不上小紅了，眼里泛起了一絲失落。就在這時，小紅故意停了一下，等小美追上來，輕輕抓住了自己的胳膊。

　　小紅站在中間，沒有獨自表演節目，而是笑著拉著小美的手說：“我們一起給大家表演個節目吧！”小美驚訝地抬起頭，眼里滿是感動，輕輕點了點頭。她們一起唱了一首《好朋友》，小紅的聲音清脆，小美的'聲音溫柔，搭配在一起格外好聽。表演完后，同學們都熱烈地鼓掌，小美臉上也露出了燦爛的笑容。這個溫暖的小插曲，讓我覺得小紅不僅善良，還特別有愛心。從那以后，小美漸漸融入了我們的集體，每天都盼著課間和我們一起玩丟手絹游戲。

　　小學生丟手絹作文500字 19

　　今天早上，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，像牛毛一樣輕輕落在窗戶上，發出沙沙的聲響。課間不能去操場玩，大家都有些沮喪，小紅卻眼睛一轉，提議道：“我們在教室里玩丟手絹吧！”大家都高興地答應了。小紅和幾個同學一起搬來幾張桌子，在教室中間圍出一個小小的圓圈，她手里拿著那條熟悉的花手絹，臉上洋溢著興奮的笑容，迫不及待地想要開始。

　　因為空間比較小，小紅跑起來的時候要格外小心，生怕撞到桌子或同學。她踮著腳尖，像一只靈活的小貓，輕輕地圍著圓圈跑。教室里安靜極了，只能聽見小雨的聲音和小紅輕輕的腳步聲。小剛正低頭在草稿本上畫畫，完全沒注意到游戲已經開始了。小紅趁他不注意，悄悄把手絹放在了他身后，然后輕輕拍了拍他的肩膀。小剛嚇了一跳，趕緊起身去追，結果因為跑得太急，不小心撞到了桌子，手里的'畫筆都掉在了地上，引得大家哈哈大笑。

　　小紅趕緊停下來，跑過去幫小剛撿起畫筆，關切地問：“小剛，你沒事吧？有沒有撞到哪里？”小剛摸了摸頭，不好意思地說：“我沒事，就是有點著急了。”確認小剛沒事后，我們才繼續玩游戲。雖然教室的場地很小，外面還下著小雨，但雨中的丟手絹游戲依然充滿了歡樂。小紅的細心和善良，就像一束溫暖的陽光，照亮了整個教室，讓這個課間變得更加美好。

　　小學生丟手絹作文500字 20

　　說起丟手絹，小紅可有獨門絕技呢！每次玩游戲，她都能想出各種小辦法，把大家逗得哈哈大笑。今天課間，我們又圍坐在操場的大樹下，焦急地等著小紅丟手絹。大樹的葉子像一把把綠色的小扇子，為我們擋住了炎熱的`陽光，舒服極了。

　　小紅拿著手絹，一邊跑一邊哼著歡快的兒歌，腳步輕快極了，看起來十分輕松。她跑到小麗身邊時，故意把手絹甩得沙沙響，還輕輕吹了一聲口哨。小麗嚇得趕緊回頭，雙手在身后胡亂摸了一通，小紅卻笑著吐了吐舌頭，蹦蹦跳跳地跑開了。接著，她又繞到小強身后，彎下腰，做出要丟手絹的假動作，手指剛碰到手絹，小強就立馬站起身，結果發現被騙了，氣得他叉著腰，撅著嘴說：“小紅，你太壞啦！”我們都笑得直不起腰。

　　就在大家都被小紅的惡作劇逗得放松警惕的時候，她突然放慢了腳步，眼神飛快地掃過圓圈里的同學，最后停在了小明身上。小明正低著頭和同桌偷偷說話，完全沒察覺危險的來臨。小紅輕輕蹲下身，把手絹放在小明身后，然后像一陣風似的飛快地跑回自己的位置，穩穩地坐了下來。直到大家都開始笑，小明才疑惑地回頭，發現手絹在自己身后。他急得直跺腳，趕緊起身去追，可小紅早就坐好了，只能無奈地站在中間表演節目。小紅的這些小技巧，讓丟手絹游戲變得格外精彩，大家都喜歡和她一起玩。

　　小學生丟手絹作文500字 21

　　今天是小紅的生日，她穿著一條漂亮的公主裙，像一個小天使，還帶了很多五顏六色的糖果來學校，分給我們每個人一顆。糖果甜甜的`，像小紅的笑容一樣。課間的時候，小紅邀請我們一起去操場玩丟手絹游戲，我們都開心地答應了，圍坐在操場的草坪上，期待著游戲開始。

　　小紅手里拿著一條嶄新的手絹，上面印著她最愛的白雪公主，臉上洋溢著幸福的笑容。游戲開始了，小紅跑得特別開心，腳步輕快極了，像一只快樂的小鳥。她跑了一圈又一圈，最后把手絹丟給了自己最好的朋友小麗。小麗反應很快，立馬起身去追，小紅故意放慢了腳步，讓小麗很快就追上了自己。小紅站在圓圈中間，清了清嗓子，給大家唱了一首生日歌，她的聲音又甜又亮，我們都跟著一起唱了起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　唱完歌后，小紅把帶來的糖果全部倒在草坪上，笑著說：“今天是我的生日，希望大家都能開開心心的，這些糖果都分給你們吃！”我們一邊吃著甜甜的糖果，一邊繼續玩丟手絹游戲，笑聲傳遍了整個操場。陽光灑在我們身上，暖洋洋的，小紅的笑容像花兒一樣燦爛。這個和小紅一起度過的生日課間，充滿了歡樂和溫暖，讓我至今都難以忘懷，我希望小紅每天都能像今天一樣開心。

　　小學生丟手絹作文500字 22

　　放學后，夕陽把天空染成了金黃色，像一幅美麗的油畫。我們沒有立刻回家，而是在操場的角落里玩起了丟手絹游戲。微風輕輕吹過，帶著淡淡的花香，梧桐葉在夕陽的照耀下，變成了金黃色，緩緩飄落下來。小紅手里拿著手絹，在夕陽的照耀下，臉上泛著淡淡的紅暈，像一個害羞的小蘋果。

　　小紅跑得很慢，好像在欣賞夕陽的美景，又好像在珍惜這美好的時光。她的腳步輕輕的，手里的手絹時不時被風吹起，像一只飛舞的蝴蝶。我們一邊拍手一邊唱歌，歌聲在夕陽下回蕩。突然，小紅把手絹輕輕放在了我的身后，我心里一喜，立馬起身去追。小紅笑著往前跑，我們兩個人在夕陽下奔跑，影子被拉得長長的，笑聲傳遍了整個操場。

　　我緊緊跟在小紅身后，看著她奔跑的身影，心里充滿了快樂。最后，我終于追上了小紅，我們一起坐在草坪上，大口大口地喘著氣，看著夕陽慢慢落下。夕陽把我們的影子合在一起，像一對親密的好朋友。小紅從口袋里掏出兩顆糖果，遞給我一顆，說：“今天真是太開心了！”我接過糖果，剝開糖紙，放在嘴里，甜絲絲的'味道在嘴里散開。夕陽下的丟手絹游戲，因為有了小紅的陪伴，變得格外浪漫。我永遠都會記得這個美好的傍晚，記得和小紅一起度過的快樂時光。

　　小學生丟手絹作文500字 23

　　“叮鈴鈴——”下課鈴歡快地響起，同學們像一群快樂的小鳥，拉著小紅直奔操場，迫不及待地要玩最愛的丟手絹游戲。溫暖的陽光灑在草坪上，青草的香氣混著我們的笑聲，在校園里輕輕飄蕩。大家迅速圍坐成一個大大的圓圈，每個人的臉上都掛著期待的笑容，眼神里滿是興奮。

　　小紅自告奮勇第一個當丟手絹的.人。她接過那條印著粉紅花紋的手絹，調皮地朝大家眨了眨眼，然后邁著輕快的腳步跑了起來。手絹在她手中輕輕晃動，像一只飛舞的蝴蝶。我們都屏住呼吸，緊緊盯著自己的身后，手心都冒出了汗，生怕手絹悄悄落在自己這兒。小紅跑了一圈又一圈，腳步時快時慢，時不時還故意在同學身后停一下，引得大家一陣驚呼。

　　突然，小紅腳步一頓，以迅雷不及掩耳之勢把手絹丟在小明身后，然后若無其事地繼續往前跑。小明正緊張地盯著別處，完全沒察覺。直到旁邊的同學偷偷用胳膊肘碰了他一下，他才猛地回頭，看到手絹的瞬間，臉都紅了，趕緊起身去追。可小紅早就加快了速度，像一陣風似的，穩穩地坐在了小明的位置上。小明只好無奈地站在圓圈中間，給大家表演了一段街舞，帥氣的動作贏得了陣陣掌聲。游戲繼續進行，手絹在同學們手中傳遞，笑聲、歡呼聲此起彼伏，整個操場都成了歡樂的海洋。這節課間的丟手絹游戲，不僅讓我們收獲了滿滿的快樂，更讓我們的友誼在笑聲中不斷升溫。

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　　今天的體育課上，老師提議玩丟手絹游戲，全班同學都歡呼起來，小紅更是第一個舉手響應。我們圍坐在操場的樹蔭下，樹葉沙沙作響，好像在為我們加油鼓勁。小紅手里攥著一條印著小兔子的白手絹，站在圓圈中間，眼神亮晶晶的.，充滿了活力。

　　游戲一開始，小紅就邁著輕快的腳步跑了起來。她的腳步很輕，像一只靈活的小貓，幾乎聽不到聲音。我們都緊張地抿著嘴，眼睛死死地盯著自己的身后，連大氣都不敢喘。我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，默默祈禱：“千萬別丟在我這兒，千萬別丟在我這兒！”小紅跑過我身邊的時候，我甚至能感受到她身上淡淡的洗衣粉香味，嚇得我趕緊挺直了腰板，連腳趾都繃得緊緊的。

　　就在我稍稍放松警惕的時候，小紅突然加速，把手絹丟在了我的同桌小麗身后，然后飛快地往前沖。小麗反應極快，立刻起身去追。兩人一前一后在圓圈外奔跑，我們都激動地喊著：“小麗加油！小紅加油！”操場上的氣氛瞬間達到了高潮。可惜小麗還是慢了一步，讓小紅順利坐了下來。小麗害羞地笑了笑，清了清嗓子，給大家唱了一首《讓我們蕩起雙槳》。甜美的歌聲在樹蔭下回蕩，連老師都忍不住跟著哼唱起來。這緊張又刺激的丟手絹游戲，讓我們的體育課充滿了無限樂趣，直到下課鈴響，我們還意猶未盡。

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　　課間活動時間，我們又圍在一起玩丟手絹游戲。小紅今天穿了一條漂亮的連衣裙，手里拿著一條嶄新的手絹，格外引人注目。我們圍坐在草坪上，小草軟軟的，像一塊綠色的地毯，舒服極了。大家都期待著游戲的開始，只有小芳一個人低著頭，雙手緊緊攥著衣角，顯得有些害羞。小芳平時不愛說話，也很少主動參加集體活動，這次還是我們硬拉著她來的。

　　小紅看出了小芳的拘謹，眼睛一轉，心里有了一個好主意。游戲開始后，小紅拿著手絹跑了起來，她先是在小剛身后停了停，小剛嚇得趕緊回頭，結果小紅只是沖他做了個鬼臉，又繼續往前跑。大家都被她逗得哈哈大笑，緊張的氣氛一下子變得輕松起來。接著，她又在小亮身后假裝要丟手絹，小亮猛地站起來，卻發現被騙了，引得大家又是一陣哄笑。小芳也忍不住抬起頭，嘴角露出了一絲淡淡的笑容。

　　就在大家放松警惕的時候，小紅悄悄把手絹丟在了小芳身后，然后放慢腳步跑了起來。小芳反應有點慢，等她明白過來的時候，小紅已經快跑到她的位置了。她趕緊起身去追，雖然跑得有點慢，但大家都在為她加油。最后，小芳還是沒能追上，只好站在中間。小紅笑著對她說：“小芳，你不是會跳民族舞嗎？給大家表演一個吧！”在大家的鼓勵下，小芳鼓起勇氣，跳了一段優美的`舞蹈。沒想到平時安靜的她，跳舞這么有天賦，每一個動作都輕盈優美，贏得了全班同學最熱烈的掌聲。小芳的臉上也露出了自信的笑容，那一刻，我覺得小紅的這個小計謀真是太暖心了。

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　　今天是我第一次和小紅一起玩丟手絹游戲，我的心里既緊張又興奮，手心都攥出了汗。以前我總是坐在一旁看著別人玩，羨慕極了，今天在小紅的鼓勵下，我終于鼓起勇氣加入了進來。我們圍坐在操場的草坪上，小紅拿著一條繡著小熊的手絹，耐心地給我講解游戲規則：“丟手絹的時候要輕輕的，不能讓別人發現，被丟到的人要趕緊起身去追，要是沒追上，就要表演節目哦！”

　　游戲開始了，小紅第一個丟手絹。她邁著輕快的腳步跑了起來，手絹在她手中靈活地擺動。我緊張地盯著自己的身后，眼睛都不敢眨一下，生怕手絹落在我這兒。小紅跑過我身邊的時候，特意放慢了腳步，小聲對我說：“別緊張，放輕松一點！”聽了她的話，我心里的緊張感少了很多。過了一會兒，我突然感覺身后好像有東西，剛想回頭，就看到小紅已經跑到了我的前面，正對著我笑呢。原來她真的把手絹丟在了我身后！

　　我趕緊起身去追，可我平時很少跑步，跑了沒幾步就氣喘吁吁的。小紅故意放慢了速度，回頭朝我做了個鬼臉，好像在故意逗我。我咬了咬牙，加快了腳步，終于在她快要坐下的`時候，一把抓住了她的衣角。大家都為我歡呼起來，我激動得臉都紅了。小紅只好站在中間，給大家表演了一首兒歌，她的聲音甜甜的，非常好聽。這是我第一次玩丟手絹游戲，雖然跑得滿頭大汗，但我卻收獲了滿滿的快樂。感謝小紅的鼓勵，讓我勇敢地邁出了第一步，也讓我明白了，只要敢于嘗試，就能收獲不一樣的樂趣。

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　　今天一早，天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨點敲打著窗戶，發出“噠噠噠”的聲音。原本計劃在操場玩丟手絹游戲的我們，都有些沮喪。就在大家唉聲嘆氣的時候，小紅突然眼睛一亮，提議說：“我們可以在教室里玩呀！”大家聽了，瞬間又興奮起來，紛紛動手把桌椅搬到教室兩邊，騰出中間的空間，圍坐成一個小小的圓圈。

　　雖然教室空間不大，但絲毫沒有影響我們的熱情。小紅拿著手絹站在中間，臉上掛著燦爛的'笑容。游戲開始了，小紅小心翼翼地跑了起來，生怕碰到旁邊的桌椅。由于空間有限，她的腳步雖然放慢了，但每一個動作都充滿了趣味。我們都緊緊地盯著她，生怕錯過任何一個細節。小紅跑了幾圈后，把手絹丟在了小雨身后。小雨反應很快，立刻起身去追。教室里的空間雖然小，但兩人你追我趕，反而更加熱鬧，大家都忍不住拍手歡呼。

　　很快，小雨就追上了小紅，小紅只好站在中間給大家表演節目。她給我們唱了一首《小雨沙沙》，歌聲溫柔動聽，和窗外的雨聲相互呼應，格外好聽。我們都跟著一起哼唱起來，教室里充滿了歡聲笑語。原本因為下雨而沉悶的課間，因為這場別開生面的丟手絹游戲，變得格外精彩。我發現，快樂其實很簡單，只要和小伙伴們在一起，哪怕在小小的教室里，也能收獲滿滿的幸福。這場雨天里的丟手絹游戲，成了我最難忘的回憶之一。

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　　在所有的課間游戲中，我最喜歡和小紅一起玩丟手絹游戲。這個簡單的游戲，不僅給我們帶來了歡樂，更讓我感受到了友誼的溫暖。記得那是一個陽光明媚的下午，我們像往常一樣圍坐在操場的草坪上玩丟手絹游戲，小紅帶來了一條嶄新的手絹，上面印著可愛的卡通圖案，大家都很喜歡。

　　游戲開始后，小紅拿著手絹跑了起來。她跑了幾圈后，把手絹丟在了小華身后。小華趕緊起身去追，可他跑得太急，不小心被腳下的小石子絆倒了，膝蓋都蹭破了皮。小紅看到后，立刻停下腳步，飛快地跑過去把小華扶了起來，還從口袋里掏出紙巾，小心翼翼地幫他擦拭傷口，關切地問：“小華，你沒事吧？疼不疼呀？”大家也都圍了過來，七嘴八舌地關心著小華的情況。

　　小華咬著牙搖了搖頭，說：“我沒事，我們繼續玩游戲吧！”小紅看著他受傷的膝蓋，心里很過意不去。于是，在接下來的游戲中，小紅特意把手絹丟在了自己身后，然后朝著小華的'方向跑去。小華一下子就明白了小紅的心意，趕緊起身去追，這次他跑得很穩，順利地追上了小紅。大家都為小華歡呼起來，小華的臉上也露出了開心的笑容。這個小小的舉動，讓我深深感受到了小紅的善良，也讓我們之間的友誼更加深厚。原來，真正的友誼就是在朋友需要的時候，伸出援手，互相包容，互相鼓勵。

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　　傍晚，夕陽西下，天空被染成了一片金黃色，像一幅美麗的油畫。小紅邀請我們在操場玩最后一場丟手絹游戲，因為明天就是周末了，我們都格外珍惜這段時光。夕陽的余暉灑在操場上，把我們的影子拉得長長的.，一切都顯得那么溫柔而美好。

　　我們圍坐成一個圓圈，小紅拿著手絹站在中間。她的臉上帶著淡淡的笑容，眼神里充滿了不舍。游戲開始了，小紅慢慢地跑了起來，腳步不像平時那么輕快，反而帶著一絲留戀。手絹在夕陽的照耀下，泛著溫暖的光芒。我們都靜靜地坐著，享受著這美好的時刻，沒有了平時的緊張，更多的是一種愜意。小紅跑過每個人身邊的時候，都會輕輕拍一下對方的肩膀，好像在和大家告別。

　　突然，小紅把手絹丟在了小芳身后，然后加快腳步跑了起來。小芳起身去追，兩個小小的身影在夕陽下奔跑，構成了一幅動人的畫面。我們都靜靜地看著，臉上帶著微笑。最后，小紅順利地坐下了，小芳給大家表演了一首溫柔的歌曲，歌聲在夕陽下回蕩。游戲結束后，我們坐在草坪上，看著夕陽慢慢落下，心里滿是不舍。小紅拉著我的手說：“下周我們還在這里玩，好不好？”我用力地點了點頭。夕陽下的丟手絹游戲，就像一顆閃亮的星星，永遠照亮在我的童年記憶里。

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　　今天和小紅一起玩丟手絹游戲，我不僅收獲了快樂，還明白了一個小小的道理。下午的陽光格外溫暖，我們圍坐在操場的草坪上，小紅拿著手絹，自信滿滿地準備開始游戲。她可是我們班的“丟手絹小能手”，每次玩游戲，她都能巧妙地把手絹丟在別人身后，而且很少被抓住。

　　游戲開始后，小紅果然不負眾望，她跑了幾圈后，就把手絹丟在了小亮身后，然后順利地坐下了。我好奇地問小紅：“小紅，你怎么每次都能不被抓住呀？有什么秘訣嗎？”小紅笑著對我說：“玩丟手絹游戲，不僅要跑得快，還要學會觀察。你要仔細看大家的反應，找到最放松警惕的'人，然后趁他不注意的時候把手絹丟給他。而且，跑的時候還要有策略，不能一直勻速跑，要時快時慢，讓別人猜不到你的想法。”

　　聽了小紅的話，我恍然大悟。接下來的游戲中，我試著按照小紅說的方法去做。我仔細觀察著每個人的表情，發現小剛正低頭和旁邊的同學說話，完全沒關注游戲。于是，我悄悄把手絹丟在他身后，然后飛快地跑了起來。果然，小剛反應過來的時候，我已經穩穩地坐下了。我開心極了，原來做任何事情都有技巧，只要我們認真觀察、善于思考，就能把事情做得更好。這場丟手絹游戲，不僅讓我感受到了歡樂，更讓我明白了一個重要的道理：無論做什么事，都要用心去做，學會觀察和思考，這樣才能取得成功。

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