描寫(xiě)春天的小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文1
春姑娘坐著清風(fēng)叔叔的車悄悄的來(lái)到了，燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。
早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著柳絲。青燦燦的草，綠油油的葉，各色名樣鮮艷的花兒，都像小孩子似的圍著春姑娘訴說(shuō)著去年所發(fā)生的一切故事。那些紅如火焰，粉如彩霞的太陽(yáng)花，在紅彤彤的陽(yáng)光的照射下，鮮花的顏色鮮紅得勝過(guò)火焰。一陣陣“哇！哇！”的聲音傳來(lái)，我順著聲音走過(guò)去，一個(gè)池塘奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前，池塘里有兩、三朵荷花。五、六只青蛙，趴在荷葉上，哇哇的叫，好像在說(shuō)：“哇，春天來(lái)了，春天終于來(lái)了，哇哇！”一塘的水，碧綠碧綠的，綠的純凈，綠得深湛，綠得溫柔恬雅，尋綠地毯似的湖面上，漂著幾朵正待綻開(kāi)的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹(shù)，它們的柳絲各不相同：有的像老爺爺?shù)难挥械南裣膳路玻挥械南耦B皮的小男孩；還有的像春姑娘的頭發(fā)……每條柳枝，都是充滿活力，生機(jī)勃勃……
啊！春天，真美啊！真是：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。好美啊！我喜歡春天，因?yàn)榇禾熳屓擞幸环N說(shuō)不出的感覺(jué)，那種感覺(jué)舒服我喜歡。我發(fā)現(xiàn)了春天，春天，你好美啊！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文2
一年又一年，一春又一春，春天總是那么給人生機(jī)，充滿斗志，生機(jī)勃勃，很溫柔，溫暖，讓每個(gè)人心如靜水，做什么事都有興趣，都有力量，直到做完。
春天的到來(lái)標(biāo)志著冬天的結(jié)束。春風(fēng)襲來(lái)，吹到人們臉上，那么舒適，那樣安坦，安慰每個(gè)人心中的傷痕，告訴逆境中的人們，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？給他們繼續(xù)向前和一直走下去的信心，告訴他們前面就是終點(diǎn)，就是目標(biāo)。在到達(dá)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)愿望之前，每個(gè)人都必須經(jīng)歷磨難，必須飽受風(fēng)雨。
春天撫慰人們心中的傷痕，在通往每個(gè)人的目標(biāo)的道路上，充滿磨難，充滿艱險(xiǎn)，有些沒(méi)有斗志的人被冬天那一陣勢(shì)所嚇倒，終生落入魔爪，豈不悲觀？而那些對(duì)春天充滿向往，充滿希望的勇士們，憑借著自己的毅力沖破磨難，沖破層層險(xiǎn)阻，見(jiàn)到了真正的春天。
春天，總是小雨不斷，陰雨連綿，那大概是為半途而廢的縮頭烏龜傷心，難過(guò)，落淚吧！
美麗的春天充滿悲傷，但是卻最惹人喜歡，惹人憐。在如此環(huán)境下，作為中學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵，我一定要刻苦研究知識(shí)，成為有用的人。要不要春雨為我“落淚”呢？
春天，細(xì)雨綿延，萬(wàn)物復(fù)蘇，滿懷著激情，到處郁郁蔥蔥的景象映入眼簾，讓人們心曠神怡，充滿斗志，充滿激情。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文3
一開(kāi)學(xué)老師就要我們尋找春天。春天來(lái)了，春天來(lái)了！讓我們一起尋找春天吧！星期天，我和哥哥姐姐一起去尋找春天。姐姐說(shuō)“你們看，到處萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷，這說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)了。”放眼望去，一切都煥然一新，全沒(méi)了冬天的蒼白和蕭瑟。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，真像綠綠的絲帶.小燕子從遠(yuǎn)方飛來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。哥哥說(shuō)：“春天真美麗呀！”我和哥哥姐姐一起來(lái)到田野里，我大聲叫到：“哥哥姐姐，田野里有春天。”你們看那有金黃的油菜話，美麗的蘿卜花，那是春天的眼睛吧！小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧！來(lái)到山崗上，哥哥說(shuō)：“你們看，春天在山崗上.”到處郁郁蔥蔥的樹(shù)林真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。樹(shù)林里樹(shù)很多，草很深，綠綠的。一條石板鋪成的小路彎彎曲曲的穿穿過(guò)小樹(shù)林，路邊的一棵棵小樹(shù)真像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，站在馬路旁。在上學(xué)的路上，我們又看到一片小桃林，粉紅的桃花開(kāi)了，是那么嬌嫩美麗。哦，春天在桃花林里。春風(fēng)喚醒桃樹(shù)，像媽媽喚醒寶寶去上學(xué)。我說(shuō)：“小桃花看到外面的世界一定很高興吧！”這不都是春天的信息嗎？你們說(shuō)春天是不是已經(jīng)駐滿人間。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文4
春天來(lái)了，像羞澀的小姑娘悄悄來(lái)到人們的身旁。讓我們舒展整個(gè)身心盡情感受春天吧。
用眼睛去看，春天就是一幅畫(huà)。這幅畫(huà)上涂抹著花兒的繽紛、點(diǎn)綴著草兒的鮮綠、飄灑著細(xì)雨的朦朧、洋溢著孩子燦爛的笑臉。
用耳朵去聽(tīng)，春天就是一首歌。這首動(dòng)聽(tīng)的歌里流淌著小溪的旋律、跳躍著陽(yáng)光的音符、應(yīng)和著鳥(niǎo)兒脆鳴、暢想著少年的情懷。
用鼻子去聞，春天就是一方土。這方遼闊的田野滴灑著春雨的清新、洋溢著泥土的氣息、吐露著嫩芽的芬芳、彌漫著少女的清香。
用嘴去嘗，春天就是一杯酒。這杯香醇的美酒陶醉了爛漫的田野、泛紅了迷人的夕陽(yáng)、傾倒了楊柳的枝條、盛滿了無(wú)限的遐思。
用手去摸，春天就是一縷情。這縷默默的柔情傳送者風(fēng)兒的和暖、游離著慈母的撫摸、感化了沉睡的山河、貼近了情侶的心窩。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，無(wú)限美好，一年之計(jì)在于春?jiǎn)眩?/p>
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。
春天在哪里？我與媽媽來(lái)到草地上，微風(fēng)吹拂在臉上，非常柔和，太陽(yáng)暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽，一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽：“我知道了，春天就在這綠綠的嫩芽里！”
春天在哪里？我們來(lái)到叢林里，只見(jiàn)大樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)。我興奮地告訴媽媽：“你看，春天在這里！”
春天在哪里？我和媽媽來(lái)到了小河邊，那厚厚的冰不見(jiàn)了，河水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來(lái)春天在這碧波蕩漾的河水里；兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，好像在說(shuō)：“春天，歡迎你！”我想，原來(lái)春天也在這舞動(dòng)的`柳枝里；水面上有人在玩水上三輪車，有人在開(kāi)汽艇，也有人在玩水上探險(xiǎn)。他們?cè)谒湘覒颉⒋螋[，到處是一片歡歌笑語(yǔ)，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉里。
一路上，我繼續(xù)哼著小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我們認(rèn)真去觀察，春天就在我們身邊。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文6
我愛(ài)春天，愛(ài)初春的風(fēng)。是她用那纖細(xì)的手撫摸著大地，大地像一個(gè)被母親叫醒了的娃娃一樣睜開(kāi)了惺忪的睡眼。她還叫醒了小草。柳芽……無(wú)數(shù)的生命復(fù)活了。
我愛(ài)春天，愛(ài)那鳥(niǎo)啼聲，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我總是情不自禁的在電線上搜尋他們的身影。
我愛(ài)春天，愛(ài)初春的雨，她像一位美麗的魔法師，帶來(lái)了染料。小草泛起了綠；桃樹(shù)開(kāi)了粉紅粉紅的花，可愛(ài)極了；梨花也上了色，它上的是白色的；柳芽娃娃也探出了頭，是綠色的，柳芽娃娃像是春天的小天使一樣，春姐姐一來(lái)他便開(kāi)心地“跑”出來(lái)了。這一切都是春雨的功勞哇！
我愛(ài)春天，愛(ài)那一派祥和的景象。你看小蝴蝶飛出來(lái)了，在空中翩翩起舞，向人們一展舞姿；小蜜蜂飛出來(lái)了，來(lái)花園中采蜜；小孩子們?cè)诖禾斓母姓傧麻_(kāi)心的跑出來(lái)了，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了整個(gè)小鎮(zhèn)。
啊！美麗的春姐姐像一個(gè)變化無(wú)常，五彩繽紛的藝術(shù)家。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文7
輕輕地、悄悄地，它來(lái)到你我身邊。大自然的種種生物被它的頑皮所驚醒，開(kāi)始精神抖擻地度過(guò)新的一年。沒(méi)錯(cuò)，它就是春。
早晨，一切都還在朦朧的睡夢(mèng)中。不一會(huì)兒，清晨的陽(yáng)光折射進(jìn)陸地的各個(gè)角落。花朵張開(kāi)了它那迷人的笑臉，在明媚的陽(yáng)光下與同伴競(jìng)相開(kāi)放。瞧！那嫩綠嫩綠的是什么？哦，原來(lái)是好奇的小草悄悄冒出了尖。樹(shù)木也跟著湊熱鬧，在燦爛的陽(yáng)光下柔和地張開(kāi)了嫩葉，舒展著身軀……
雨季正式到來(lái)時(shí)，那朦朧細(xì)雨中的景色可美了。細(xì)雨紛紛時(shí)，柳樹(shù)似乎蒙上了一層細(xì)紗，好象一位少女在霧氣中舞蹈。湖上的小島隱約可見(jiàn)，走在其中仿佛仙境一般。這時(shí)，你出去散步，可不用打傘，讓雨絲劃過(guò)衣襟，有一股清爽的勁。
春來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，像個(gè)孩子坐不住了，便和它的新朋友問(wèn)好。霎時(shí)，萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷。很快它結(jié)識(shí)了許多朋友，帶給了朋友們豐富的色彩。大家都非常喜愛(ài)春。
可不是嗎？它帶來(lái)了第一朵鮮花、第一聲?shū)B(niǎo)叫、第一叢小草、第一聲蛙鳴、還有樹(shù)木上的第一撮嫩芽……
春是播種的季節(jié)，農(nóng)民撒下農(nóng)作物的種籽、插秧，“一年之際在于春”，“只要有辛勤勞動(dòng)就會(huì)有收獲”，這些道理可是誰(shuí)都知道。播種離不開(kāi)春。
聽(tīng)，春又在玩耍了！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文8
春風(fēng)吹醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅得像是火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。
迎春花起得早，吹起了鵝黃的小喇叭，向人們宣告，“春天來(lái)了！”；如雪的櫻花姑娘在春風(fēng)中把片片花瓣撒向大地；一大片，一大片的桃林、杏子林就像是喝醉了酒，臉頰緋紅，又像是朝霞染紅了天空；田野里金色的油菜花吸引著陳群結(jié)對(duì)的蝴蝶翩翩起舞；一大朵，一大朵粉紅的牡丹、芍藥，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲；一棵棵紫色的玉蘭花，就像是一個(gè)個(gè)高貴的婦人亭亭玉立；嬌嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到來(lái)。春天來(lái)了，風(fēng)中透著香，雨里裹著蜜，好一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界！
感謝春天，花兒因春天而美麗；感謝花兒，春天因花兒而絢爛！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文9
在五月一日我們?nèi)议_(kāi)著車，去了西湖，去尋找春天的氣息。
在陽(yáng)光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。大地?fù)Q上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開(kāi)了。走近看，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，吸引著人們的眼球；看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團(tuán)，各色的桃花爭(zhēng)奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的身姿，擺動(dòng)著枝條，向人們問(wèn)好。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的游人間穿行著，滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動(dòng)，為什么那么多人都要到西湖邊來(lái)呢？我想，大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣是來(lái)欣賞春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦？這是誰(shuí)的聲音？只聽(tīng)湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來(lái)鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開(kāi)始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地，有著春天氣息有又桃花盛開(kāi)的地方，它時(shí)時(shí)刻刻都給我們的生活帶來(lái)溫暖和快樂(lè)！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文10
五年級(jí)習(xí)作 我家在安徽省的一個(gè)小村莊，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，村后河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村前，一片無(wú)邊無(wú)際的麥田，甚是好看。一條小路彎彎地伸向遠(yuǎn)方，小路兩旁種著許多高大挺拔的楊樹(shù)，一棵棵白楊樹(shù)像一位位英勇的戰(zhàn)士一樣挺立在那里。小路盡頭有一個(gè)小土坡，上面長(zhǎng)著小草。一到春天，小坡上的小草便生根發(fā)芽了，它們探出頭來(lái)，目睹了春天的美。密密的小草叢間冒出好些朵不知名的小花兒，花雖小，卻也引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶在花叢間翩飛起舞，像極了一幅樸素清新的工筆素描畫(huà)。
村后，一條大河引人注目，我們叫它慈河，慈河的水是那樣清，清得能看見(jiàn)在水底青褐色的石頭，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)和淺綠色的水草。慈河的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠草染過(guò)似的。
村后有大大小小的花叢，花兒爭(zhēng)奇斗艷，無(wú)比美麗，有深紅的，雪白的，淡紫的，金黃的……花叢后面幾棵大樹(shù)傲然挺立。樹(shù)上經(jīng)常停歇著穿梭往來(lái)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛演奏著一首悅耳的小曲。
我的家鄉(xiāng)很美，她的美深深地印刻在我的腦海中，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文11
“春風(fēng)又綠江南岸”王安石的詩(shī)句，寫(xiě)出了春風(fēng)吹綠江南的一片盎然。春天一來(lái)，小草偷偷地從當(dāng)?shù)叵裸@出來(lái)，漏出小腦袋。迎春花吹起了金燦燦的小喇叭，微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香夾雜著泥土的味道，沁人心脾。
陽(yáng)光明媚的上午，媽媽帶著我去了花海公園。那真是一個(gè)金黃的燦爛的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，非常像一條黃色的大絲帶，覆在綠色的地毯上。花非常多，給人一種綿綿不絕的盛世繁華的美。走近了看，看見(jiàn)有小蜜蜂在采花，油菜花是四片花瓣，中間有幾條細(xì)細(xì)的花蕊，看起來(lái)非常惹人憐愛(ài)。我情不自禁的低頭輕嗅，好香啊！整個(gè)人都感到非常神清氣爽，幸福感油然而生。
我們一起拿起相機(jī)，記錄這些美麗的花朵和美好的瞬間。照片中的我們，沐浴在陽(yáng)光下，依偎在油菜花旁。露出甜美的微笑。我們比陽(yáng)光更明亮，比花朵更燦爛。
我們繼續(xù)向前游覽，花田旁邊是閩江。“一江春水向東流”。清澈的河水一路撒著歡唱著歌向前奔跑，它們像極了正值青春年少的我們。充滿了活力與希望，帶著對(duì)美好未來(lái)的希冀，努力前進(jìn)！
我愛(ài)春天，不僅愛(ài)她美麗的風(fēng)光，更愛(ài)它蓬勃向上的精神。“一年之計(jì)在于春”，愿我們抓住這美好的時(shí)光，做更棒的自己！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞樂(lè)樂(lè)和小鴨子歡歡一起去找春天。
樂(lè)樂(lè)拿了一個(gè)小桶和歡歡一起來(lái)到河邊。歡歡一見(jiàn)小河就得意洋洋地跳下水。游來(lái)游去的對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：這水好舒服呀！趕快來(lái)一起游泳吧！樂(lè)樂(lè)卻在岸邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。歡歡看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)著急的神情，就游過(guò)去對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：不用怕，快跳下來(lái)，我馱你過(guò)去。他們高高興興地過(guò)了河。站在岸邊，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了花園，就飛快地跑了過(guò)去。噗嗵一聲，歡歡掉進(jìn)了一個(gè)坑里，他跳呀、蹦啊！就是出不去，著急的大喊：樂(lè)樂(lè)、樂(lè)樂(lè)快來(lái)救我呀！樂(lè)樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)，馬上跑回來(lái)。哇！這個(gè)坑真深呀！樂(lè)樂(lè)急得直跺腳，突然他想起了自己的小水桶。馬上跑回河邊用水桶來(lái)來(lái)回回的接水、倒水樂(lè)樂(lè)累得滿頭大汗，坑里終于倒?jié)M了水。歡歡高興的從坑里游上來(lái)了，他們倆高興的跳起舞來(lái)了。他們一起跑向了花園。
花園里春意盎然百花齊放。桃花笑紅了臉，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，迎春花向我們招手，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌，小草努力的把頭鉆出地面，和大家打招呼。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣花香，他們?cè)诨▓@里唱啊、跳啊、玩啊！他們真想把春天帶回家。采來(lái)兩朵野花，抓一把野草------放在小桶里帶回去給其他小伙伴看看春天是多么美麗呀！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文13
春來(lái)了！柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。綠楊煙外曉寒輕，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！
在田野上，嫩綠的小草悄悄地從大地母親的懷里探出了小小的腦袋，伸了伸懶腰，快樂(lè)的吸著春天的氣息；雪白雪白的梨花競(jìng)相開(kāi)放，那么細(xì)膩，那么驕情、可愛(ài)；火紅火紅的杜鵑花正撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌，顯得格外活潑。
小河邊，楊柳爺爺正給五顏六色的花蝴蝶們講述著祖先們光宗耀祖的故事，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳樹(shù)哥哥像酒醉的人在河邊的堤岸旁踱步，還真是草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙呀！
而樹(shù)林里，每棵參天大樹(shù)都和自己的伙伴們談?wù)撝禾斓牡絹?lái)。花叢中蜜蜂正忙碌的采蜜，蝴蝶們?cè)谔炜罩械突赝褶D(zhuǎn)，美麗的花草叢中簡(jiǎn)直成了蝴蝶的世界。
我獨(dú)自走在小徑上，和煦的春風(fēng)拂面，好似媽媽的手撫摸著我的臉龐，溫暖柔和。春風(fēng)吹起絲絲長(zhǎng)發(fā)，仿佛盈盈耳語(yǔ)，又似細(xì)細(xì)呢喃，滋潤(rùn)了我的心田。我沉醉于這美好的春光中，久久不愿離去…
美麗的春天來(lái)到了！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文14
冬天剛過(guò)去，春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，到處都相約好似的，換上春裝。今天，我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野。
我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng)，覺(jué)得舒服極了。由于春天不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無(wú)垠的莊稼。金黃的油菜花兒開(kāi)的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語(yǔ)：一年之際在于春。啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿詩(shī)情畫(huà)意。于是我高興的對(duì)伙伴們說(shuō)：”可惜我不是畫(huà)家，否則我將用彩筆畫(huà)下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文15
今天，我來(lái)到公園和媽媽一起遛彎。在路上媽媽遇見(jiàn)熟人他們聊起天來(lái)。我獨(dú)自一人在小公園里逛來(lái)逛去。累了就坐在花壇下。
忽然我發(fā)現(xiàn)了一抹綠顏色，定眼一看原來(lái)是小草發(fā)綠了。嫩嫩的小草像剛出生的小嬰兒一樣，柔軟，嬌小。忽然一絲快樂(lè)劃過(guò)我的心里，可能是冬天時(shí)間太長(zhǎng)了吧，一百多天的白色世界，是看了都會(huì)發(fā)懵。一夜之間白色多了一點(diǎn)綠油油的。想必大家都會(huì)高興吧。
看到遠(yuǎn)處枯黃的雜草下面隱約透漏著一點(diǎn)綠色。這可能就是李白詩(shī)人說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”吧。抬頭看見(jiàn)了柳樹(shù)也發(fā)芽了，小小的嫩芽，禁不住讓人喜歡，禁不住讓人摸摸它。看天空變的越來(lái)越蔚藍(lán)，白云在上面肆意的畫(huà)著天畫(huà)，多么美好的開(kāi)始。
小燕子從我視線里出現(xiàn)，嘴里歡快的唱著耳熟能詳?shù)母枨γβ德档模钌w自己的小屋。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，好懷念，好溫暖，心里歡呼春風(fēng)婆婆來(lái)了。公園里似乎一片暖暖的感覺(jué)。
心里似乎很美，很暖。久違了，春天。
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